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Analisis Software Educativo
Analisis Software Educativo
para el desarrollo de
Software Educativo con
asistencia Técnico –
Pedagógica``
Ing. Carmen Janeth Parada
Fases de la Metodología
Análisis
Diseño
Desarrollo
Validación
Fases y secuencias del desarrollo estructurado de la metodología
Analisis Educativo
Definir características de la Población ? Definición de Objetivos Formales e Intermedios del software
CONSTRUCCION
Análisis
Esta etapa específica aspectos del software tanto en
lo educativo como en lo funcional;
Análisis educativo se detallan las características
del software, los objetivos pedagógicos, el tipo de
software educativo a utilizar como apoyo al
docente en su proceso de enseñanza-aprendizaje;
se define la metodología pedagógica a utilizar y los
contenidos temáticos a desarrollar.
Estructuración de contenidos.
Características de la
Población
Perfil del Estudiante: Perfil del Docente:
estudiantes de los primeros Docentes que manejen
semestres de las ingenierías
que estén cursando materias los cursos que
relacionadas con involucran contenidos
fundamentos de de fundmaentos de
programación de
computadores en la UFPS,
programación de
cuyas edades oscilan entre computadores
los 16 y 19 años. Poseer conocimientos
El estudiante debe poseer
condiciones intelectuales y
sobre razonamiento
físicas de una persona abstracto
normal de esa edad, ademas
debe tener un manejo básico
del computador
Definición de Objetivos del
Software
Objetivo Formal.
Desarrollar habilidades de Modelación Analítica y Esquematización
en los estudiantes de los programas de ingeniería de las
universidades en la ciudad de Cúcuta.
Objetivos Intermedios.
Aplicar la fundamentación teórica o conceptos inherentes a los
temas de la recta: plano cartesiano, concepto de recta y formas de
ecuación, teniendo en cuenta la definición de modelamiento
analítico y esquematización desarrollada en un campo deportivo.
Identificar los tipos de ecuación, teniendo en cuenta su fórmula y
los diversos métodos para dar solución a un sistema de ecuación,
en base a la definición de modelamiento analítico y
esquematización
Aplicar la fundamentación teórica y/o definición de los temas:
relaciones trigonométricas y funciones trigonométricas, teniendo
en cuenta la definición de modelamiento analítico y
esquematización desarrollada en un escenario deportivo.
Identificar los tipos de ecuaciones y sus respectivas gráficas en
una sesión de cónicas, teniendo en cuenta la definición de
modelamiento analítico y esquematización.
Tipos de Software
Educativo
Desarrollo de la actividad
Se le proporcionará al estudiante una sección de ejercicios
propuestos en los cuales, se presentará una variedad de
situaciones de diferentes escenarios, que se perciben en la
vida real, que deberán ser resueltas por los mismos,
mediante el planteamiento y resolución de un modelo
analítico y esquema.
Fase de Retroalimentación
ES
1 2 3 4
1
11
LA
LA RECTA
RECTA
LOCALIZACIÓN
LOCALIZACION DEEN EL PLANO
PUNTOS EN EL PLANO
DISTANCIA
DISTANCIAENTRE DOS2 PTOS
ENTRE PUNTOS
INTERSECCIÓN ENTRE
INTERSECCION ENTRE 2 RECTA
DOS RECTAS
ANGULO ENTREDOS
ANGULO ENTRE 2 RECTA
RECTAS
DISTANCIA
DISTANCIA ENTRE
ENTRE PTO Y Y
UN PUNTO RECTA
UNA RECTA
RECTASPARALELAS
RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES
Y PERPENDICULARES
ECUACION QUEPASA
ECUACION QUE PASA POR
POR 2 PTOS
DOS PUNTOS
LA RECTA
NIVEL
NIVELINTERMEDIO
INTERMEDIO
SISTEMAS DE ECUACIONES
NIVEL AVANZADO
NIVEL AVANZADO
GEOMETRÍA ANALÍTICA
Modos de uso de la
Aplicación
Aplicación local: el software educativo podrá ser utilizado
en un equipo que no esté conectado a una red (alguien que
utiliza un equipo en su casa), ya que éste empaqueta todos
los componente necesarios para su ejecución.