La hipótesis estadística

Por:
Karim Caraballo
Rose J. Vargas
Introducción
 La hipótesis representa un elemento
fundamental en el proceso de una
investigación.
 Orienta el proceso y permite llegar a
conclusiones concretas de la
investigación.
 Eslabón imprescindible entre la teoría y
la investigación que llevan al
descubrimiento de un hecho.
Trasfondo Histórico
 Galileo el primer  Galileo descubrió del
gran científico de la método experimental
edad moderna hipotético-deductivo.
 Antes de investigar  Del cual resulta el
se debe proponer la empleo consciente
ley (hipótesis) y de las hipótesis y su
observar si es inserción orgánica
verificable por la en el método
experiencia. científico
Partes de método científico
 La observación
 Hipótesis explicativa
 Desarrolla algunas consecuencias
concretas que se siguen de la hipótesis
 Trata de averiguar experimentalmente
si estas consecuencias que se ha
imaginado son hechos reales.
 La palabra  En la ciencia
hipótesis, experimental el
derivada del término hipótesis
verbo griego se toma en el
hypotithemi, sentido de
colocar debajo, explicación
significa provisional de los
etimológicamente hechos que
base, principio requiere ser
fundamental. verificada
Definición de Hipótesis
 Proposición que  Da rumbo a la
establece una investigación
relación entre los  Sugieren los pasos
hechos.
y procedimientos
 Posible solución al que deben darse en
problema la búsqueda del
 Relación entre las conocimiento.
variables
 Un método de
comprobación
 Una hipótesis puede estar basada
simplemente en una sospecha, en los
resultados de otros estudios y la
esperanza de que una relación entre
una o más variables se dé en el estudio
en cuestión.
 Pueden estar basadas en teorías que,
por un proceso de deducción lógica,
lleva a la predicción de que, si están
presentes ciertas condiciones, se darán
determinados resultados.
Un hipótesis debe ser...
 Permite ser  Responde en
comprobada. términos claros y
 Está en correlación precisos al problema
y armonía con el planteado
conjunto de las  Son susceptibles de
hipótesis del ser cuantificadas.
proyecto de la
investigación
Tipos de hipótesis
 Paramétrica - es una afirmación sobre los
valores de los parámetros poblacionales
desconocidos.
 No paramétrica - es una afirmación sobre
alguna característica estadística de la
población en estudio.
 Hipótesis general - trata de responder de
forma amplia a las dudas que el
investigador/a tiene acerca de la relación
entre las variables
 Hipótesis estadística – Hipótesis alternativas
– Hipótesis nula (Ho): (Ha): X1 > X2; los
estudiantes
(X1) = (X2); no
sometidos a
existe relación en los
adiestramientos en
promedios obtenidos
técnicas de
por los estudiantes
elaboración de
adiestrados en
resumen (X1)
técnicas de estudio
obtuvieron mejor
(X1) y los no
promedio de
adiestrados (X2) rendimiento que
aquellos estudiantes
que no recibieron
ningún tipo de
adiestramiento (X2).
Cuando se utiliza la hipótesis
 La hipótesis de la  ó exploratorias -
investigación indica sugeridas a través
qué prueba de un análisis previo
estadística es la de los datos
más adecuada para  Un único estudio no
analizar los datos de se pueden
una investigación. comprobar todas las
 Se debe decidir si la hipótesis que se le
hipótesis será ocurran al
confirmatorias investigador.
 Para comprobar que las hipótesis
sugeridas por los datos son válidas, las
probabilidades o p valores debe ser
utilizados únicamente como guías.
 A su vez los resultados obtenidos han de
ser considerados como preliminares,
hasta que sean confirmados en próximos
estudios.
 Cuando una investigación quiere
comprobar varias hipótesis se debe
utilizar la corrección de Bonferroni.
 Bonferroni es dividir el nivel de
significancia deseado entre el número
de hipótesis a comprobar.
Como se utiliza...
 Para interpretar la  para los cuales la
prueba estadística hipótesis nula es
es necesario rechazada ( y para
conocer la región de los cuales la
rechazo, que hipótesis alternativa
especifica los no es rechazada).
valores de la prueba
estadística
 El propósito de cualquier prueba de
hipótesis es decidir cual hipótesis - la
nula o la alternativa - sería rechazada.
Cuatro posibles situaciones que
pueden surgir en un prueba de
hipótesis
Verdadero estado de la población

Decisión posible H0 es cierta Ha es cierta

Se rechazo H0 Error de tipo I (a ) Decisión correcta

No se rechaza H0 Decisión correcta Error de tipo II (b )

 Si la hipótesis nula
es rechazada y de
hecho, la hipótesis  Un Error de tipo II
nula es verdadera, () ocurriría si la
se cometió un error, hipótesis nula fuera
que se llama Error aceptada y de
de tipo I (). hecho, la hipótesis
alternativa es
verdadera.
Ejemplo:
 Un saco de trigo indica que el peso
promedio de una espiga es de 180
gramos con una desviación estándar de
30 gramos. Un agricultor sospecha que
el peso es distinto de 180 gramos,
decide por lo tanto conducir un
experimento. El propósito del mismo es
ver si el peso de 180 gramos es
incorrecto.
 Por lo tanto la hipótesis nula de interés
es:
H0 : m = 180 gramos
 La hipótesis alternativa (Ha) da una
suposición opuesta a aquella
presentada en la hipótesis nula.
 En el ejemplo previo el productor
sospecha que el peso medio es distinto
de 180 gramos.
 Esta es la hipótesis a ser sustentada y así
la hipótesis alternativa es:
Ha m > 180 gramos
Ha m < 180 gramos
Ha m 180 gramos
 Después que el agricultor de este ejemplo
prueba la variedad en 50 parcelas
sembradas al azar, seleccionando un
conjunto de espigas por parcela, se
establece la media de la muestra
 La media de la muestra se podría usar
como prueba estadístico para tomar una
decisión acerca del valor de m, o si se
obtiene una muestra suficientemente
grande se podría utilizar una estadística z
para comparar el valor observado de con
respecto a 180 gramos especificado en la
hipótesis nula. Así un posible prueba
estadístico cuando se conoce, sería :
 Suponiendo que los resultados del
experimento produjeron una media
muestral de 187 gramos, el prueba
estadístico se construiría como:
 Para decidir si la hipótesis nula (H0) se
rechaza o no se compara el valor de z
calculado ( 1.65) con el valor de z tabulado,
para un nivel de probabilidad = 0.05. Por
tratarse de una prueba bilateral, indicado por
la desigualdad de la hipótesis alternativa el
valor de se divide en dos /2 = 0,025, lo que
implica que la probabilidad con la que se
busca el valor de z, en la tabla de la
distribución normal es 0.975, el valor de z
correspondiente a esta probabilidad es 1.96.
Gráficamente las zonas de rechazo y aceptación serían:

como el valor de z calculado= 1.65 es menor que l.96 o sea cae en la

región de aceptación, no hay evidencias sufucientes como para
rechazar la hipótesis de que la media de la población es igual a 180.
 Conclusión: la publicidad que hace la
compañía de trigo sobre el peso
promedio de las espigas de una cierta
variedad es de 180 gramos, es
correcta, aunque podría existir una
probabilidad de error tipo II, si de hecho
la media de tal variedad no fuera 180
gramos.
 Ejemplo de una Hipótesis Unilaterales
 Si en el mismo ejemplo, el agricultor,
basándose en algún conocimiento de la
variedad en cuestión sospechara que el
peso promedio de las espigas es menor
que 180, las hipótesis se plantearían
como:
 H0: m = 180 gramos o H0 : m > 180 gramos
Ha: m < 180 gramos
   = 0,05
 H0: m = 180 gramos ó H0: m < 180
gramos
Ha: m > 180 gramos
   = 0.05
 Resolver para z
 Buscar Z critica en la tabla por le nivel .
 Comparar Zo con Zc, establecer zona de
rechazo.
 Concluir.