16.11.

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Continuación--- Verbos estar, ir, dar
LA AGENDA
• Cerego y tarjetas
• Repaso
• TPR (Nuevos verbos)
• PQA
• DC1
• TPRS MT
• DC4
• TPRS (PQA)
• DC3
• Pase de la tarjeta
MIS EXPECTATIVAS
• No moviles!
• No inglés.
• Escuchad muy bien! Prestad atención!
• ZZZ
• La cabeza en el pupitre
• Comida
• Respondéis en ESPAÑOL.
REPASO DE
MIÉRCOLES
• ¡Vámonos!
TPR!
ESTAR
IR
DAR
PQA- VOCABULARIO
ESENCIAL

• Yo estoy-- I am
• Yo voy a-- I go to
• Yo doy a-- I give to
DC: ¿QUÉ PREFIERES (PREFER) TÚ?
MOVIE-TALK! (TPRS)
 DESCANSO CEREBRAL:
¿MÁS ALTO O MÁS
BAJO?
• Dos personas en el frente de la
clase.
• Diferentes equipos.
• Voy a dar a estas personas un
número.
• La persona va a decir un número. Los
miembros van a decir más alto o más bajo.
• Cuando la persona dice el número, una
persona diferente en el grupo va a cambiar
con la persona en el centro.
TPRS (EL TIEMPO PARA LA
HISTORIA)
PROCEDURE 1

•When I make a statement you will

respond with an expression of
interest. It sounds like OOOOH (I will
give a visual cue)
PROCEDURE 2

•When I ask a question and the

answer is known, your job is to
answer out loud and in SPANISH
PROCEDURE 3

• When I ask a question and the answer is not known, your

job is to guess. These are the rules for guessing:
• You must guess in Spanish.
• You can guess with English proper nouns if the question allows
for a proper noun.
• When you guess, surprise me. If you don’t surprise me, I will
surprise you.
PROCEDURE 4

•When I ask you a question

directly, you MUST respond in a
full sentence in Spanish!
LA HISTORIA--- VOCABULARIO ESENCIAL
Va= he/she Pupitre= Está = Triste = sad
goes Student Desk He/she is

Pregunta= Necesito = I Lapíz = Busca =

he/she asks need Pencil He/she looks
for

Da a =
he/she gives
to
PQA- VOCABULARIO ESENCIAL

Yo doy (objeto)
a--- I give___to
Yo voy a--I go
to

Yo estoy-- I am
PATRONES

Yo -OY Nosotros/as -AMOS

Tú -AS Vosotros/as -AIS/ÁIS

Ellos / Ellas -AN
Él / Ella -A / Ustedes
/ Usted
REPASO DE LA
HISTORIA
DIBUJAD LA HISTORIA EN UNA
HOJA DE PAPEL.
 DC: 4 ESQUINAS

• Hay una imagen en cada esquina. Una persona va

a enfrentarse al frente de la clase. Las otras
personas van a escoger una esquina. La persona en
el centro va a escoger una imagen. Las personas
que están en esta esquina, tienen que sentarse.
• Yo escojo la esquina con el/la….
PASE DE LA TARJETA

•Vosotros estáis en grupos de ___.

•Cada persona va a tener ___ tarjetas.
•Poned un número en cada tarjeta en la
parte inferior y derecha.
EN LA PRIMERA TARJETA, ESCRIBID UNA FRASE COMPLETA:
UN SUJETO (AMARILLO), UN VERBO* (EN ROJO) Y UN
OBJETO (PENSADLO)

YO TÚ Roberto Taylor Él
Pattinson Lautner

Élla Ellos Ellas Escuchar Mirar

Estudiar IR Dar Estar

EL BILLETE DE SALIDA

• Write down the most memorable moment/thing you learned today in class.
Why?