“Proyecto

Transversal”
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE YUCATÁN: SANTA ROSA
INTEGRANTES:
CUPUL MARTINEZ JOSE MARIA
COBA CUEVAS EMMANUEL JESUS
ARGAEZ CASTRO EDUARDO MANUEL
RODRÍGUEZ UC JORGE EDUARDO
DOCENTES DE LA MATERIA INFORMÁTICA Y
MATEMÁTICAS
ISC. MARIA DEL ROSARIO RAYGOZA VELÁZQUEZ.

LIC. DANIEL DESMOCTT SALINAS.

PÁGINA DE DEDICATORIA
Se les agradece a las personas que aportaron en la realización del proyecto, al
igual a los compañeros que nos respondieron a las encuestas ya que pudimos
obtener información sobre la deserción escolar en los jóvenes del cobay santa
rosa vespertino.
TABLA DE CONTENIDO
1. Portada. Incluye los siguientes componentes:

2. Contraportada.

3. Página de dedicatoria.

4. Índice.

5. Introducción.

6. Cuerpo del Proyecto.

a. Capitulo1. El Problema

i. Planteamiento del Problema.

ii. Formulación del Problema.

iii. Hipótesis.

iv. Objetivos general y particular.

iii. Hipótesis.

iv. Objetivos general y particular.

v. Justificación.

vi. Limitaciones.

b. Capítulo 2. Marco Referencial.

i. Antecedentes de la Investigación.

ii. Bases teóricas o marco teórico.

c. Capítulo 3. Metodología. Incluye lo siguiente:

i. Ejecución del Proyecto.

d. Capítulo 4. Resultados.

i. Análisis de resultados.

ii. Conclusiones, sugerencias y recomendaciones.

iii. Referencias bibliográficas.

iii. Referencias bibliográficas.

iv. Apéndices y/o Anexos

INTRODUCCIÓN
¿QUE ES LA DESERCIÓN ESCOLAR?

La deserción escolar es un tema que afecta el desarrollo de la sociedad y se da principalmente por

una serie de variables que llevan al alumno al abandono y el desinterés por la educación. Y esta
puede darse principalmente por la falta de recursos económicos y por una desintegración
familiar. Trae situaciones y conductas que se reflejan y son observables. Las causas son varias, sin
embargo lo importante es poder combatir dicho problema que trae consigo una serie de acciones
sociales, es por eso que en este proyecto tratará de hacer conciencia a los jóvenes que no deje la
escuela e informarles cuáles son sus causas, efectos, consecuencias y las estrategias para poder
combatirla ya que es uno de los principales objetivos del proyecto.
CUERPO DEL PROYECTO
Capítulo 1. EL PROBLEMA
i.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Por qué los problemas familiares afectan a los alumnos al dejar la escuela?
La deserción escolar sigue siendo una problemática difícil de abordar y solucionar y esto es mucho más frecuentes
en familias de escasos recursos, que en aquellas o mejor situación económica también los jóvenes pueden dejar la
escuela por discusiones y se paramientos de los padres ya que los jóvenes se llegan a deprimir y por lo tanto llegan a
dejar la escuela.
ii.FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Se llegó a un acuerdo con nuestro problema para que se haga una solución y mejore la calidad de estudio de los jóvenes
estudiantes ya sería haciendo una platica de relajación pasando cada uno a opinar y contar un poco de su vida a iii.

iii.HIPÓTESIS.
La deserción escolar es un gran problema y una de las causas muy frecuentes son los problemas que hay en la familia ya
que estas pueden ser por problemas económicos, problemas de los padres, por enfermedad (cuidados familiares), cambio
de residencia o por que los padres no quisieron. Es por eso que se enfocó en la cuestión familiar porque es uno de los
grandes problemas.especialistas para poder ayudarlos y no llevarlos hacia mal camino y poder terminar sus estudios

iv.OBJETIVOS.
Determinar que inciden en la deserción escolar del cobay santa rosa turno vespertino.
Objetivo específico.
• identificar los factores personales que inciden
• hacer conciencia a los jóvenes para que no dejen la escuela.
• Informar cuales son las causas y consecuencias de la deserción escolar.
v.JUSTIFICACIÓN
La deserción escolar es un problema educativo que afecta al desarrollo de la sociedad, y se da principalmente por la falta
de recursos económicos y por una desintegración familia.
Es un fenómeno social ocasionado por diversas causas ya sean políticas, económicas, familiares, etc. en lo cual debe ser
estudiado detenidamente para determinar las posibles soluciones, así como también su prevención.

vi.LIMITACIONES
Las limitaciones fue buscar a las personas al que entrevistar por que especialmente fueron a estudiantes del cobay y el
horario de clase o algún otro contratiempo perjudicaba y a largaba las encuestas una de las limitaciones también fue que
algunos alumnos no quisieran responder las encuestas y eso alargar más el proceso
 Capítulo 2. Marco referencial

i.ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN.
El problema de la deserción escolar reviste una gran importancia por sus diferentes características en que éste fenómeno
se presenta, ya que involucra a los padres de familia, docentes, directivos y sociedad en general. La reprobación es un
problema constante y vigente en las escuelas que se manifiesta en todos los ciclos escolares. Este fenómeno es un factor
para provocar la repetición escolar, el mal aprovechamiento y el fracaso escolar. Puede considerarse como uno de los
problemas educativos que más experimentan los estudiantes.

ii.BASES TEÓRICAS O MARCO TEÓRICOS.

La Deserción Escolar es considerada como un problema social con incidencia en lo económico y el bienestar de las
personas así como en asuntos que disciernen del seno familiar, la deserción escolar tiene efectos tanto a nivel social como
a nivel individual. Por lo tanto cuando hay sectores importantes que están dejando de estudiar en una sociedad, se provoca
que generación tras generación se sigan presentando esas grandes desigualdades sociales y económicas. si hubiera
menor deserción, y más personas que estudiaran, cada vez iría en aumento el porcentaje de gente preparada y
consecuentemente la cultura general de la población.
 Capítulo 3. Metodología.

i.EJECUCIÓN DEL PROYECTO.

El proyecto se realizó por medio de encuestas a los alumnos del colegio de bachilleres del estado de Yucatán en el plantel
santa rosa, principalmente a los jóvenes de primer semestre, ya que estos sufren estos fenómenos.
para confirmar la información dada en las encuestas tuvimos que consultar a páginas de internet, libros y periódicos.
las encuestas fueron elaboradas el lunes 19 de noviembre del presente año.
 capítulo 4. Resultados.

i. ANÁLISIS DE RESULTADOS.

Los factores del alto índice de la reprobación y la deserción en el cobay santa rosa se clasifican por escolares, económicos
y personales.

En las escolares está el nivel de interés del estudio, el factor escolar es el más común en la preparatoria cobay santa rosa.

En los factores económicos los jóvenes dejan la escuela por falta de dinero para comprar sus útiles o pagar la escuela,
también se cuenta a los jóvenes que trabajan para obtener su dinero.
ii.CONCLUSIONES, SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES.
Conclusiones:
El propósito de esta tesis fue evidenciar los factores internos y externos que ocasionan alto nivel de deserción que se
observan en los alumnos del colegio de bachilleres del estado de Yucatán (COBAY SANTA ROSA) y presentar una
propuesta de estrategia de corte comunista que aplicadas a los alumnos, disminuye los índices de deserción.

Los factores asociados con la deserción escolar a nivel bachillerato se divide en dos bloques; El de los factores individuales
tales como las conductas, actitudes, antecedentes personales y desempeño escolar y el de los factores institucionales que
son aquellos relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.
Sugerencias y recomendaciones:
En este apartado de reporte le vamos a dar sugerencias y recomendaciones para evitar la deserción escolar.

Para evitar la deserción escolar deben aumentar el apoyo de becas en estudiantes de bajos recursos, tener programas
para padres e hijos donde podrán orientar y ayudar a los alumnos del plantel cobay santa rosa, fortalecer las tutorías y
tener más apoyos de prospera en familias.
iii.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Bibliografía
AZ. (Lunes 26 de Noviembre de 2018). AZ revista de educación y cultura . Obtenido de La desercion escolar en mexico :
http://www.educacionyculturaaz.com/noticias/la-desercion-escolar-en-mexico-que-la-origina
Milenio. (26 de Noviembre de 2018 ). Milenio . Obtenido de Disminuye indice de desercion en nivel bachillerato :
https://sipse.com/milenio/yucatan-baja-indice-desercion-escolar-preparatoria-bachillerato-288798.html
Moreno, T. (21 de Agosto de 2017 ). El universal . Obtenido de Desercion escolar :
https://www.eluniversal.com.mx/nacion/sociedad/desercion-escolar-infrenable-sep
iv.APÉNDICES Y/O ANEXOS.
Encuesta:

1- ¿Por qué crees tú que los jóvenes de hoy en día dejan la escuela?
A. buscan trabajo y le gusta el dinero
B. drogas y alcohol
C. problemas económicos
D. problemas familiares

Los alumnos del plantel santa rosa mayormente eligieron la opción D que son problemas familiares, los
problemas familiares es una causa muy común en la deserción escolar ya que sin el apoyo de los
familiares los alumnos no tienen ese
apoyo moral para seguir estudiando
2- ¿Cuáles son consecuencias crees que haya al dejar la escuela?
A. no tener empleo
B. no tener una buena profesión
C. no tener apoyo familiar
D. otra causa
si eligió la D escriba aquí que otra causa __________

En esta pregunta los encuestados mayormente eligieron la A que es no tener un buen trabajo, una
consecuencia de la deserción escolar es no tener un buen trabajo o no tenerlo ya que hoy en dia para
entrar al trabajo necesitas terminar la prepa
3- ¿tú crees que la tecnología afecta el rendimiento escolar de los jóvenes?
A. si
B. no

En esta pregunta estuvieron de acuerdo la mayoría con la respuesta pues casi a todos los alumnos creen
que afecta la Tecnología al el rendimiento escolar de los estudiantes.
4- ¿tú tienes un familiar o un amigo que ha dejado la escuela?
A. Si
B. no

La tecnología tiene sus ventajas y desventajas una de sus desventajas es

perjudicar a los estudiantes y una ventaja es que ayuda a los estudiantes en
tareas
5- ¿Cuántos familiares o amigos conoces que han dejado la escuela?
A. 0
B. 1-3
C. 4-6
D. 7-9

La mayoría de los encuestados conocen a un familiar o amigos que han dejado a la escuela, eso significa
que la deserción escolar es muy frecuente.
6- Para ti ¿cuál es la edad aproximadamente de la deserción escolar?
A. 10-18
B. 19-20
C. 15-20
D. 20-28

Para los encuestados la edad aproximada de los jóvenes que han dejado la escuela son de 10 a 18 años.
7- ¿en la escuela hay mucha deserción escolar?
A. si
B. no

En el cobay plantel santa rosa hay mucha deserción escolar, causadas por problemas económicas y familiares.
8- ¿Es bueno para la sociedad que incrementa la deserción escolar?
A. no
B. si

En la sociedad es muy malo que aumente la deserción escolar ya que habrían muchos adolescentes sin
una buena profesión.
9- ¿crees que los problemas familiares afectan a los alumnos?

A. si
B. no
C. mayormente

Aqui los encuestados decidieron que mayormente la deserción escolar se ocasiona por problemas
familiares.
10- ¿tienes el apoyo de tu familia para que sigas estudiando y no dejes la escuela?

A. si
B. no
C. algunos familiares

En esta pregunta la mayor respuesta fue la letra a ya que casi todos los alumnos o a los que se
encuestaron tienen el apoyo de sus padres.
11- ¿en qué etapa académica crees tú que los estudiantes abandonan la escuela?

A. primaria
B. secundaria
C. prepa
D. carrera

La mayoría se fue al inciso c que sería la preparatoria y luego le seguiría el Inciso B la secundaria ya que hay una alta
probabilidad de que los alumnos se aburran o se rindan y dejen la escuela
12-tú ¿a qué grado quieres dejar de estudiar?
A. primaria
B. secundaria
C. prepa
D. terminar la universidad

Ahí los encuestados respondieron mayormente al inciso D ya que seria terminar todos los estudios y
tener una profesión y tener buen trabajo y mayores recursos.
13- ¿la deserción escolar afecta el proyecto de vida?
A. si
B. no

si, la deserción escolar afecta el proyecto de vida.

14- ¿cómo afecta?
A. económicamente
B. no tener trabajo

Algunos encuestados decidieron o optaron por que la mayor influencia por la que dejan de estudiar es por que los alumnos
no tienen el recurso necesario para seguir sus estudios.
15- ¿de qué manera les afecta a los padres de los jóvenes que no estudian?
A. Económicamente
B. Psicológicamente
C. Emocionalmente

Afecta a los padres psicológicamente ya que saben que sus hijos no tendrán una profesión y una buena
vida.
Encuesta usada
1- ¿Por qué crees tú que los jóvenes de hoy en día dejan la escuela?
A. buscan trabajo y le gusta el dinero
B. drogas y alcohol
C. problemas económicos
D. problemas familiares
2- ¿Cuáles son consecuencias crees que haya al dejar la escuela?
A. no tener empleo
B. no tener una buena profesión
C. no tener apoyo familiar
D. otra causa
si eligió la D escriba aquí que otra causa __________
3- ¿tú crees que la tecnología afecta el rendimiento escolar de los jóvenes?
A. si
B. no
4- ¿tú tienes un familiar o un amigo que ha dejado la escuela?
A. Si
B. no
5- ¿Cuántos familiares o amigos conoces que han dejado la escuela?
A. 0
B. 1-3
C. 4-6
D. 7-9

6- Para ti ¿cuál es la edad aproximadamente de la deserción escolar?

A. 10-18
B. 19-20
C. 15-20
D. 20-28
7- ¿en la escuela hay mucha deserción escolar?
A. si
B. no
8- ¿Es bueno para la sociedad que incrementa la deserción escolar?
A. si
B. no
9- ¿crees que los problemas familiares afectan a los alumnos?
A. si
B. no
C. mayormente
10- ¿tienes el apoyo de tu familia para que sigas estudiando y no dejes la escuela?
A. si
B. no
C. algunos familiares
11- ¿en qué etapa académica crees tú que los estudiantes abandonan la escuela?
A. primaria
B. secundaria
C. prepa
D. carrera
12-tú ¿a qué grado quieres dejar de estudiar?
A. primaria
B. secundaria
C. prepa
D. sigo estudiando
13- ¿la deserción escolar afecta el proyecto de vida?
A. si
B. no
14- ¿cómo afecta?
A. económicamente
B. no tener trabajo
15- ¿de qué manera les afecta a los padres de los jóvenes que no estudian?
A. Económicamente
B. Psicológicamente
C. Emocionalmente
15- ¿de qué manera les afecta a los padres de los jóvenes que no estudian?
A. Económicamente
B. Psicológicamente
C. Emocionalmente