Curso: Ética y Responsabilidad Social

ÉTICA Y VALORES
AXIOLOGÍA EN DEBATE

Profesor: Equipo Docente

Periodo: 2018 - II
 VIDEO MOTIVACIONAL
IMPORTANCIA DE LOS VALORES
https://www.youtube.com/watch?v=LAOICItn3MM
 AXIOLOGÍA
• Proviene de la palabra griega:
AXIOS = VALOR.
Ciencia que debate sobre los valores
morales.
 AXIOLOGIA: FUNCIONES

1.- CRITICA LOS CONCEPTOS SOBRE

EL VALOR:
• ¿Qué es el valor?
• ¿Qué significa valorar?
• ¿Existen juicios de valor?
• ¿se puede jerarquizar el valor?
PASOS DE LA EXPERIENCIA VALORATIVA
Imaginemos que estamos en una sala de
exposición de cuadros y nos detenemos a
observar, los primero que hacemos es:
1.- Describir el cuadro
2.-Damos una opinión valorativa: (conciencia
valorativa) a favor o en contra
3.-Graduamos nuestra preferencia o rechazo:
regular, bueno, muy bueno, o viceversa.
Establecemos comparaciones con otros objetos
FACTORES DEL ACTO VALORATIVO

• El sujeto conmovido por las cosas,

valora guiado por la afectividad.
• El sujeto asume una conciencia
reflexiva en el momento de la
valoración.
 PROBLEMAS DEL VALOR
• La problemática surge al reconocer si el
valor pertenece al mundo objetivo o
subjetivo:
• Es decir; si bueno, malo, útil, están en las
cosas mismas EN SÍ Y POR SÍ o están en
el sujeto PARA EL SUJETO Y SOLO PARA
EL.
• Para responder surgen las siguientes
tendencias: SUBJETIVISTA, OBJETIVISTA Y
RELACIONAL.
 TENDENCIA SUBJETIVISTA

• Los valores están determinados

solo por el mundo interno,
personal de cada individuo.
 TENDENCIA OBJETIVISTA

• El valor está en el interior de cada

objeto. Los objetos determinan su
propio valor frente al sujeto.
 VALOR: CARACTERÍSTICAS
• POLARIDAD: bueno - malo
• GRADO: regular, bueno, muy bueno,
excelente
• JERARQUÍA: prioridad entre valores.
 CLASES DE VALOR
• Clasifica el filósofo Peruano: Salazar Bondy:
• 1.- Valores sensoriales o hedonísticos.
Referidos a los sentidos. agradable
• 2.-Valores vitales: lo saludable
• 3.-Valores económicos: el dinero, lo útil.
• 4.- Valores sociales o jurídicos: justo, igualdad,
honor.
• 5.-Valores religiosos: caridad, gratitud,
• 6.- Valores estéticos. Bello – feo.
 Características de los valores
• Los valores son cualidades que tienen
características específicas:
• Inherencia
• Polaridad
• Trascendencia
• Preferibilidad
• Jerarquía
• Heterogeneidad
• Objetividad
 INHERENCIA
• Los valores no existen en sí, sino siempre en
un sujeto, pertenecen a objetos. Es decir el
valor es una propiedad del ser. Por ejemplo
basta una simple acción para acabar con la
belleza de un cuadro.
 POLARIDAD
• Los valores se presentan en dos polos, valor
positivo, valor negativo(antivalor o disvalor),
bien y mal, hermoso, feo, etc. El mal no existe,
no es correcto existen, pues se debe decir
existen cosas, o acciones malas, los valores no
existen independientes de las cosas.
 TRASCENDENCIA
• Los valores no se identifican con los objetos,
están más allá de lo dado y nunca se realizan
perfectamente. Es la diferencia entre nuestros
deseos y la realidad, el amor, la justicia, jamás
se dan lo suficiente.
 PREFERIBILIDAD
• El valor implica la ruptura de la indiferencia,
ejerce una atracción en nosotros, puede haber
un objeto sin preferencia pero ni bien
adquiere valor ante nosotros lo preferimos o
rechazamos.
 JERARQUÍA
• Los valores están ordenados según su
importancia, es decir hay valores superiores e
inferiores
 Heterogeneidad
• Los valores se diferencian cualitativamente.
• Amor, la justicia, verdad.
 objetividad
• El valor se encarna en los objetos, en su
relación con las personas. Los valores se dan
en los objetos pero por y para el hombre.
 ¿A qué llamamos valores?
• Definir qué son los valores no es asunto fácil.

Entendida como estándares interiorizados con

Creencias los cuales juzgamos el mundo y lo
clasificamos en categorías de bueno o malo.

•Son pocos, y que son muy relevantes y

centrales para nuestra vida
•Reflejan simplemente gustos
•Deberían verse en la acción

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 ¿A qué llamamos valores?

• Los valores tienen componentes cognitivos y

afectivos muy importantes.
• Los valores nos sirven para evaluar el mundo, y
• Los valores son un elemento muy importante
en la construcción de la moralidad de las
personas.

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 ¿Son todos lo valores iguales o podemos
establecer diferencias entre ellos?
• Los valores no son todos iguales, debido a que
existen diferentes categorías o “dominios de
valores”.
•Considero que la justicia es un derecho de la persona. Y
que debería ser administrada de verdad, para todos sin
favoritismos.
•No me gustan que en un entierro se vistan de colores. A
un entierro debe irse con ropa oscura en señal de respeto.
Siempre lo hemos hecho así en mi familia y en mi pueblo.
•¡Me encanta los helados de chocolate! Los prefiero a los
de vainilla.
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 Scheler y su jerarquía de los valores

• Valores de lo agradable y lo desagradable: goce

y sufrimiento, placer y dolor.
• Valores vitales: lo noble y lo vulgar, salud y
enfermedad, alegría y aflicción, angustia, etc.
• Valores espirituales: incluyen los valores
estéticos, los valores éticos (lo justo y lo injusto)
y los valores teóricos (la verdad).
• Valores religiosos: lo santo y lo profano, la fe y
la incredulidad.
 •Preferir las novelas policiales a
las novelas de amor.
VALORES • Gustar mucho del cine italiano.
PERSONALES
• Disfrutar más de una tarde de
campo que de una día de playa.

• Detenerse frente a un semáforo en

rojo.

VALORES • Usar ropa de oficina para ir a

SOCIALES trabajar.
•Tratar de Usted a una autoridad.

• La regla de oro: tratar a los

demás como nos gustaría ser
VALORES tratados.
MORALES
• Respetar la vida.
• Ser honesto con uno mismo y con
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los demás.
 Son los que expresan gustos o
preferencias individuales. No
VALORES
PERSONALES entrañan acuerdos o reglas, ni
existe legislación alguna que los
gobierne.

Son costumbres y normas sociales que

son casi siempre culturales,
VALORES susceptibles de ser modificadas si
SOCIALES el grupo o la autoridad así lo
decide.

Son aquellos que se distinguen por

su universalidad, son inalterables,
VALORES no pueden legislarse ni cambiarse
MORALES mediante leyes, y tienen un
potencial intrínseco para herir.
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 El carácter moral:
¿qué es y qué características tiene?

• Aristóteles concebía la moral como rasgos de

carácter a los que llamaba virtudes, las cuales
debían adquirirse mediante el hábito a fin de lograr
seres humanos morales o virtuosos.

• Las virtudes morales solamente se adquirían

ejercitándolas: las personas se hacen justas
practicando actos justos, se hacen valientes
mediante la práctica de actos valerosos.
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 El carácter moral:
¿Qué es y qué características tiene?
• Es la tendencia permanente de una persona a
actuar cierta manera y no de otra.

• Son las disposiciones estables que hace a la

persona responder de modo moral, lo que se
manifiesta en rasgos de carácter observables,
como: amabilidad, responsabilidad, honestidad y
respeto generalizado hacia los demás.

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 Principales atributos de un buen
carácter moral
• Un sentido positivo de uno mismo (auto
concepto y autoestima).

• Una conciencia activa y bien formada.

• Habilidades para elegir y tomar decisiones.

• Un conjunto de hábitos virtuosos.

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 La virtud
• Las éticas griegas tuvieron como tema central las
virtudes. Nuestra palabra virtud no capta la
totalidad del significado griego. Para el griego la
virtud del hombre es el desarrollo pleno y
perfecto de aquello que él es y de aquello por lo
que vale. Debido a que la virtud implica
excelencia, por eso los griegos consideraron que
la felicidad se logra por las acciones virtuosas.
• Las virtudes son cualidades del carácter,
modos de ser o hábitos que nos disponen a
actuar según los valores de una comunidad.
• Aristóteles sostuvo que todo lo que hacemos
tiene como meta un fin o bien, algo que se
considera valioso. Si nos preguntamos por el fin o
bien último de la vida humana, tenemos que
todos queremos ser felices. Es decir, hay muchos
bienes que son deseables, pero el supremo bien
es la felicidad.
• Si toda actividad tiene un bien, la virtud es lo que
permite que se logre dicho bien. Virtud en griego
es areté que significa excelencia. La virtud es la
excelencia de una actividad. Ejemplo: Un
violinista virtuoso es aquel que toca el violín
excelentemente.
• Luego, según Aristóteles, las virtudes del ser
humano serán aquellas que permitan el logro
del bien del hombre. Consistirán en realizar
excelentemente la acciones que conducen al
bien del hombre: vivir de acuerdo a la razón.
• Aristóteles sostiene que el bien del hombre tiene
que ver con su actividad o función más propia
que es la de vivir racionalmente. Las virtudes
humanas consistirán en realizar con excelencia
esa actividad.
• Aristóteles nos dice que las virtudes son
hábitos o modos de ser (se aprenden con la
práctica) que tienden al término medio
entre dos vicios: uno por defecto y el otro
por exceso.
• Así, la valentía, por ejemplo, es el término
medio entre la cobardía (vicio por defecto) y la
temeridad (vico por exceso). Actuar con
valentía consiste en tener la firme disposición
de enfrentar las situaciones de peligro
deliberando lo que es más oportuno, según la
situación en la que nos encontremos.
 CLASIFICACIÓN DE LAS VIRTUDES
excelencia añadida a algo como perfección; buena disposición para
definición de la virtud en general
el cumplimiento o realización perfecta de una inclinación natural

tipos
VIRTUDES ÉTICAS VIRTUDES DIANOÉTICAS O INTELECTUALES
generales

perfección de la voluntad; hábito selectivo que

consiste en un término medio (entre el exceso y perfección del entendimiento o razón en relación al
definición el defecto) relativo a nosotros, determinado por conocimiento de la verdad; hábito que faculta para la
la razón y por aquella por la cual decidiría el realización del apetito natural del hombre hacia el saber
hombre prudente
forma de
la repetición, la costumbre el aprendizaje, la instrucción
adquirirse

Liberalidad
tipos valor templanza ciencia inteligencia sabiduría arte prudencia
(generosidad)

vicio por intemperaza o

temeridad prodigalidad
exceso libertinaje perfección de la
perfección de la razón teórica
vicio por razón práctica
cobardía insensibilidad avaricia
defecto
virtud moral más importante:
JUSTICIA dar a cada uno lo debido

tipos de JUSTICIA
GENERAL O LEGAL JUSTICIA DISTRIBUTIVA
justicia CONMUTATIVA
reciprocidad: cada uno
reparto de bienes, derechos y obligaciones
debe recibir lo que ha
definición conformidad a las leyes de la ciudad a cada uno según su mérito o demérito; en
dado o el equivalente; lo
cierto sentido excluye la igualdad
igual por lo igual
¡Muchas gracias!