DECISIONES

POLÍTICAS
INSTITUCIONALES

PLAN PROGRAMA PROYECTO

2
 Lenguaje de los proyectos

• Plan • Población objetivo

• Programa • Efecto
• Proyecto • Impacto
• Objetivos • Recursos
• Metas • Procesos
• Productos • Actividades
 “DISEÑO DE PROYECTOS”

EDUCACIÓN SALUD NUTRICIÓN

AGUA ELECTRICIDAD
VIVIENDA
POTABLE

4
 PLAN
• Hace referencia a decisiones de carácter general que
expresan lineamientos políticos fundamentales
• Tiene por fin trazar el curso deseable y probable del
desarrollo nacional o de un sector.
• Engloba programas y proyectos
• Ejem: PLAN NACIONAL DE SALUD, SALUD PARA
TODOS, PLAN DE EDUCACION 2021, UNIDOS
CRECEMOS MAS – PLAN QUINQUENAL DEL
GOBIERNO.
• Existe una estrecha relación entre las políticas
institucionales, plan, programa y proyecto.
• Un plan institucional hace referencia a las decisiones
tomadas por los funcionarios de más alto nivel de una
entidad pública o privada.
• Un plan traza las líneas estratégicas de desarrollo
institucional.
• Un plan puede comprender uno o varios programas.

6
 PROGRAMA
• Hace referencia a un conjunto organizado, coherente
e integrado de actividades, servicios o procesos
expresados en un conjunto de proyectos.
• Un programa operacionaliza un plan mediante la
realización de acciones Ejem Programa de
saneamiento ambiental, Programa ampliado de
inmunizaciones, Programa de VIH etc.
 PROYECTO
• Conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y
coordinadas entre si, que se realizan con el fin de producir
determinados bienes y servicios para satisfacer necesidades o
resolver problemas
• Ejem: Pinceladas , Construyendo sonrisas, Lectura para todos,
Buena salud y vive feliz, Libras de amor, Ángeles descalzos ,
Hazte la prueba , etc.
 ¿QUÉ ES UN PROYECTO?
• “Es una tarea innovadora que tiene un
objetivo definido, debiendo ser efectuado en
un período específico, en una zona geográfica
delimitada y para un grupo de beneficiarios;
solucionando de esta manera un problema
especifico o mejorando una situación” (GTZ,
2001)

9
QUE SIGNIFICA ELABORAR Y DISEÑAR PROYECTOS

• Concretar y precisar lo que se quiere realizar

• Instrumentar de manera efectiva las decisiones
tomadas, mediante el uso combinado de recursos
humanos y no humanos.
• Seguir cursos de acción que conduzcan a la
obtención de determinados productos y resultados.
 PROYECTO
Un proyecto es un conjunto de acciones
interrelacionadas y dirigidas a lograr unos
resultados para transformar o mejorar una
situación, en un plazo limitado y con recurso
presupuestados
Los proyectos tienen mayor probabilidad de ser
aceptados en el ámbito de la cooperación
internacional cuando forman parte de un
programa y cuando responden a planes de
desarrollo nacionales, regionales o municipales
• Este es el nivel operativo del proceso de
planificación, por lo que no debe ser algo
teórico, sino una actividad práctica y útil de
cara a la intervención.
 ACTIVIDAD
• Es el medio de intervención sobre la realidad
mediante la realización de acciones para
alcanzar metas y objetivos.
• Ejem: charlas, rifas, afiches, anuncios, talleres,
jornadas, gestión, etccc
 TAREA

• Es la acción que operacionaliza la actividad

con un grado máximo de concreción y
especificidad. Un conjunto de tareas configura
una actividad, entre las muchas que hay que
realizar para concretar un proyecto
 Definición de Proyecto

Es un proceso puesto en marcha para lograr un cambio cualitativo y/o

cuantitativo en una situación. Supone una inversión de recursos,
conforme a un presupuesto dado, efectuado para alcanzar unos
objetivos concretos, en un periodo de tiempo determinado, mediante
actividades coordinadas, bajo una unidad de gerencia y cuyos efectos
perduran una vez finalizada su gestión.

Identificación

Evaluación Formulación

Ejecución
 Adecuada Planificación

Problemas reales Equipo competente

abordados por el proyecto y buena disposición

Éxito de
un proyecto
Respeto por compromisos
asumidos Capacidad organizativa

Otros factores
 CARACTERISTICAS
• Conjunto de actividades y acciones que se deben emprender
• Combinan la utilización de recursos
• Se realizan en un tiempo y espacio determinado
• Orienta a la consecución de un objetivo
• Es ordenado y articulado.
• Todo proyecto tiene que alcanzar productos y resultados de
acuerdo a los objetivos previstos en su diseño y
conceptualización.
 REQUISITOS
 Razones por las que se necesita realizar el proyecto.
 A que fin contribuirá el logro de los objetivos del proyecto
 Que se espera del proyecto
 A quien va dirigido el proyecto y a quienes afectara
 Qué debe producir el proyecto
 Con qué acciones se generaran los productos
 Qué recursos se necesitan para obtener el producto y lograr el
objetivo propuesto
 Quien ejecutará el proyecto
 Como se ejecutará
 En cuanto tiempo se obtendrán los productos y se lograran los
objetivos previstos.
 La Matriz de Marco Lógico

Es un sistema estructurado para planificar

y comunicar en un solo cuadro la
información mas importante sobre un
proyecto
 El enfoque del marco lógico
1. Orientación por objetivos
2. Orientación hacia un grupo beneficiario
3. Participativo

Clarificar el propósito y la justificación del proyecto

Definir claramente los elementos claves de un
proyecto
Analizar el entorno del proyecto desde el inicio
Facilitar la comunicación entre las partes implicadas
Identificar cómo medir el éxito o fracaso del proyecto
 Matriz de planificación del proyecto

Es el esqueleto del diseño del proyecto, el cual recoge la

¿Qué es? información básica de un proyecto de desarrollo.

•¿Por qué ese Proyecto?

•Objetivo Global
•¿Qué se desea?
•Objetivo Específico
•¿Cómo se alcanzará?
Una MPP •Resultados
•¿Qué factores externos
debe •Actividades •
son importantes?
•Supuestos
indicarnos •¿Cómo se mide el éxito?
•Indicadores
•¿Dónde estan los datos?
•Fuentes de verificación
•¿Cuándo se hará?
•Calendario de
actividades •¿Cuánto costará?
•Presupuesto
 ETAPAS EN EL DISEÑO
Definición
Identificación Diagnóstico
del
Estudio de la Problema
de sus causas
Realidad

Pronóstico de Alternativas Producción Toma de

consecuencias de de ideas para Decisiones
de alternativas Solución la solución

Selección Planeación Acciones Plan de

de la de la Contingentes Acción
solución Acción

Evaluación Ejecución
Seguimiento de del Ejecución
Resultados Plan
25
 ¿POR QUÉ FRACASAN LOS PROYECTOS?

• No se involucra a las personas que formaran

parte del proyecto.
• No se parte de las visiones, necesidades,
expectativas e intereses de las personas.
• Se parte de supuestos “problemas” o
“necesidades” identificados por los que
diseñan el proyecto.

26
 ¿POR QUÉ FRACASAN LOS PROYECTOS?

• Burocracia institucional
• En la implementación no existe
correspondencia entre los tiempos
institucionales y comunitarios.
• Existe un desbalance entre los resultados
esperados y los recursos asignados.
• Personal no idóneo para las actividades que se
le asignan.

27
FACTORES DE ÉXITO DE UN PROYECTO
• PERTINENCIA: Es el grado en el que los problemas de los
beneficiarios del proyecto serán atendidos por la intervención
propuesta. Esta pertinencia debe analizarse frente a:
a- Beneficiarios claramente identificados.
b- Descripción precisa de los problemas de los beneficiarios.
c- Análisis de los problemas,
d- Los objetivos explican los beneficios a largo y mediano plazo que
pueden esperarse del proyecto,
e- Los resultados plantean respuestas a los servicios o productos
requeridos por los beneficiarios.
f- Igualdad entre mujeres y hombres
• EFICACIA:
Es el grado en que se alcanzan los objetivos y
resultados propuestos, en el tiempo
previsto y con la calidad deseada. Responde a
las siguientes preguntas: ¿El proyecto logra el
efecto que se propone? ¿Cambia la situación
de la población objetivo:
• EFICIENCIA:

Es la comparación entre los resultados

obtenidos y los recursos utilizados. Es decir, la
eficiencia muestra el grado en que se cumplen
los objetivos de una iniciativa al menor costo
posible.
• SOSTENIBILIDAD:

Se refiere a la continuidad de las acciones y

los beneficios del proyecto después de
finalizada la fase de cooperación
 PREGUNTAS EN UN PROYECTO
• QUE se quiere hacer
• POR QUE se quiere hacer
• PARA QUE se quiere hacer
• CUANTO se quiere hacer
• DONDE se quiere hacer
• COMO se va ha hacer
• CUANDO se va a hacer
• A QUIENES va dirigido
• QUIENES lo van a hacer
• CON QUE se va a hacer
 QUE

TALLER SOBRE ADMINISTRACION ME

MEDICAMENTOS INYECTABLES , A LOS
ALUMNOS DE 2° AÑO DE DOCTORADO EN
MEDICINA
 PORQUE

ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS BASICOS EN

LA ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS
INYECTABLES Y CONOCER LA TECNICA
CORRECTA PARA SU ADMINISTRACION.
 PARA QUE

ESTAR EN LA CAPACIDAD DE ATENDER A LA

POBLACION CUANDO SE PRESENTE UNA
SITUACION QUE AMERITE ATENCION
INMEDIATA Y EVITAR FUTURAS
COMPLICACIONES
 CUANTO

PROPORCIONAR 3 TALLERES QUE INCLUYA LA

ADIMINISTRACION DE MEDICAMENTOS VIA
INTRAMUSCULAR, VIA SUBCUTANEA ,
INTRADERMICA E INTRAVENOSA
 DONDE

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE

DEPARTAMENTO DE MEDICINA
 COMO
• REUNION DIAGNOSTICA
• FORMACION DE GRUPOS DE TRABAJO
• CAPACITACION
• EVALUACION DE TALLER
• PUESTA EN COMUN
 CUANDO

DE AGOSTO 2015 A NOVIEMBRE DE 2015

 A QUIENES

A CADA UNO DE LOS ALUMNOS QUE DESEEN

PARTICIPAR EN EL TALLER
 QUIENES

EQUIPO FACILITADOR, MEDICOS ETC.

 CON QUE

RECURSOS HUMANOS
RECURSOS MATERIALES
RECURSOS FINANCIEROS
• Hemodonacion.
SE NOTA LA FELICIDAD DE LOS NIÑOS
Pinceladas
Manos a la obra
“Estar aseado NO
cuesta demasiado”
Se entregaron 120
sets de limpieza
que incluyeron :
- Un cepillo y
pasta dental
- Un vaso
- Una mini toalla
- Jabón liquido