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2° Clase
2° Clase
BIOESADÍSTICA
PRESENTACIÓN DE LOS DATOS
Bio.Est. Wilver Rodríguez López. M.Sc.
1. Recolección de datos
• Tablas de frecuencia
• Gráfica de frecuencias
Tipo de Frecuencias
1. Número de la tabla.
L, L, M, L, S, S, S, L, M, S,
S, S, S, L, L, M, S, S, S, S,
S, L, M, M, M, S, L, M, S, S,
S, L, M, S, S, S, S, M, M, S,
S, M, M, M, S, S, S, S, S, L
Tabla 1: Pacientes según intensidad de dolor,
Servicio de emergencia. Hospital Regional de Trujillo.
Enero 2013.
Total 50 100
50
Poecentaje de pacientes
40
30 26.0
20.0
20
10
Intensidad de dolor
Gráfica 2: Pacientes según intensidad de dolor. Servicio
de emergencia. Hospital Regional de Trujillo. Enero 2013
20%
54%
26%
Leve
Moderado
Severo
# de hijos 3 5 1 1 …
1 8 15 16 30
2 9 24 18 48
3 4 28 8 56
4 11 39 22 78
más de 4 11 50 22 100
TOTAL 50
Tabla 2: Pacientes según número de hijos.
Servicio de emergencia. Hospital Regional de Trujillo.
Enero 2013.
# de hijos fi Fi hi% Hi%
0 7 7 14 14
1 8 15 16 30
2 9 24 18 48
3 4 28 8 56
4 11 39 22 78
más de 4 11 50 22 100
TOTAL
50 100
Gráfica 2: Pacientes según número de hijos.
Servicio de emergencia. Hospital Regional de Trujillo.
Enero 2013.
25
22 22
20 18
16
% de pacientes
14
15
10 8
0
0 1 2 3 4 Más de 4
Número de hijos
Caso de las variables
cuantitativas continuas
En el caso de las variables continuas, hay una cantidad muy grande de posibles valores.
Cuando se manejan más de 30 observaciones es necesario usar intervalos que
permitan ordenar de forma práctica los valores.
Sólo cuando se dividen los valores en intervalos encontramos en la tabla de
frecuencias: clase, marca de clase y límites reales.
Para crearlos existe un procedimiento e implica la aparición de 3 nuevas columnas:
Clase: indica el número de intervalo del que se trata.
Marca de clase (Xi): es un promedio de los límites del intervalo de clase i. Es
el número representativo del intervalo.
Límites reales: cada intervalo tiene números que representan sus límites, pero
los límites reales indican los verdaderos valores que toma una medición, ya que
los límites nominales son aparentes.
Paciente Ciudad Edad Sexo
1 A 30 M
2 A 43 M
3 B 58 F
4 C 61 M
5 A 70 M
6 D 42 F
Datos de 30 7
8
9
C
A
B
58
39
60
F
M
F
pacientes 10
11
12
B
C
A
55
57
49
M
M
M
con cáncer 13
14
15
A
D
D
61
69
43
F
M
M
pulmonar. 16
17
B
A
46
69
F
M
18 A 44 M
19 C 59 F
20 D 62 M
21 D 66 M
22 C 71 M
23 C 70 F
24 C 65 M
25 D 37 M
26 A 40 F
27 A 61 F
28 B 65 M
29 B 56 M
30 C 38 M
PROCEDIMIENTO PARA CONSTRUIR TABLAS DE
FRECUENCIAS
R=(Vmax – Vmin)
1 30 29-36
2 43
3 58 36-43
4 61
5 70 43-50 R = 41
6 42 K=6
7 58 50-57
8 39
C=7
9 60
57-64
10 55 64-71
11 57
12 49
13 61
14 69 Clase Edad Xi fi Fi hi% Hi% Límites reales
15 43 1
16 46
17 69
2
18 44
19 59
20 62 3
21 66
22 71 4
23 70
24 65 5
25 37
26 40
6
27 61
28 65
29 56 100
30 38
Tabla 3: Pacientes con cáncer pulmonar, según edad. Hospital Regional
de Lambayeque. Año 2013
fi: Frecuencia absoluta del i-ésimo intervalo, nos indica número de veces
que aparece repetido dicho valor en el conjunto de observaciones
estudiadas.
30
25
% de pacientes
20
15
10
Edad
Polígono de frecuencias (simples),
Este gráfico se obtiene uniendo los puntos medios
superiores de los rectángulos del histograma,
formándose de esta manera un gráfico lineal, el cual
debe llevarse hasta el eje x en los extremos del límite
inferior del primer intervalo y superior del último
intervalo respectivamente.
35.0
30.0
25.0
% de pacientes
20.0
15.0
10.0
5.0
0.0
29 36 43 50 57 64 71
Edad
Polígono de frecuencias
(acumuladas) OJIVA
Denominado también ojiva, utiliza las frecuencias
absolutas o relativas acumuladas, y consiste en un
gráfico lineal que nos permite observar la cantidad de
elementos que quedan por encima o por debajo de
determinados valores de los límites de los intervalos de
clase.
La ojiva se obtiene uniendo los puntos que le
corresponden a las frecuencias acumuladas de los
respectivos límites superiores de cada intervalo.
Gráfica 4: Pacientes con cáncer pulmonar, según edad. Hospital Regional de
Lambayeque. Año 2013
100.0
75.0
% de pacientes
50.0
25.0
0.0
29 36 43 50 57 64 71
Edad