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BASES PSICOFISIOLOGICAS

DEL LENGUAJE

ps.Iliana Serre

Zapata

BASES

PSICOFISIOLOGICAS
DEL LENGUAJE

OBJETIVO :
.Conocer las bases psico- fisiolgicas, las etapas
ytrastornosms frecuentes.
.Diferenciar los aspectos estructurales del
lenguaje y habla

EL LENGUAJE

:
Se le ha considerado como la funcin mental
que permite al hombre el comunicarse con sus
semejantes y con l mismo ;es el instrumento
de pensamiento ntimamente ligado a l por
medio del cual las ideas y sentimientos nacen
desarrollan y se expresan mediante la
palabra.

Caractersticas del
lenguaje
Exclusivo

del ser humano.


Permite la transmisin cultural y de
conocimientos.
Permite interactuar con el entorno
inmediato.
Permite designar objetos y acontecimientos
con palabra, y por lo tanto almacenarlos en
la memoria

Niveles del lenguaje :


Fonologa._sistema de sonidos.
Morfologa._reglas para la formacin de
palabras.
Lxico._vocabulario sintaxs regla para agrupar
las palabras en secuencias gramatical mente
aceptable.
semntica._convensiones para derivar
significados de palabras y oraciones.
Pragmtica._reglas para el uso social apropiado
y la interpretacin de la lengua en su contexto.

BASES
BIOLOGICAS

CEREBRO (LADO
IZQUIERDO)

CEREBRO

VOZ, HABLAY LENGUAJE


Voz:

Aparato fonador: respiracin oclusin


farngeo, resonancia.
Habla: articulacin sistema perifrico de la
comunicacin (movimiento labiales y
linguales,etc)
Lenguaje: Comunicacin oral y escrita.

AREAS

CULES SON LAS ESTRUCTURAS BSICAS DEL


CEREBRO?

El cerebro consta de dos hemisferio ,el


izquierdo y el derecho.
Los hemisferios se dividen por la cisura
longitudinal.
El foco delas habilidades lingstica en el
hemisferio izquierdo :como estas funciones
se concentran de un lado se designan
funcin lateralizada.

REA DE BROCA.
El rea de Broca se socia sobre todo a la
produccin del lenguaje.
Alberga los programas para la coordinacin
compleja de los msculos necesarios para
el habla.

REA DE WERNICKE
El rea de Wernicke se asocia con la
comprensin .
Transforma la informacin auditiva en
unidades de significado.

AFASIA DE BROCA:

El lenguaje espontneo es no fluente, articulado


con esfuerzo, pobre y telegrfico. Puede quedar
algo de lenguaje, y las palabras que puedan
quedarle accesibles, tipo "s" o "no" , pueden ser
pronunciadas por el paciente, en contexto
apropiado, o en contexto no apropiado, al tratar
de pronunciar otras palabras. En este caso
(repeticin continua de las mismas palabras) se
habla de "estereotipia verbal", p. ej., el paciente
de Broca slo deca "tan".

AFASIA DE WERNICKE

Clnica
Los pacientes con afasia de Wernicke estn ms
afectados a nivel de la comunicacin que en la afasia
de Broca: no pueden comprender lo que se les dice,
leer de forma comprensiva, decir a otros lo que
desean o escribirlo.
El defecto esencial es un trastorno de la comprensin
del lenguaje oral. El lenguaje espontneo es fluido o
hiperfluido, sin esfuerzo y bien articulado, pero est
profundamente deformado a nivel lexical con muchas
parafasias y puede llegar a ser incomprensible.

CLASIFICACIN.-Los trastornos sern ubicados dentro de la divisin general por criterios de lenguaje
,habla morfologa.

A: HABLA. Dislalia.
Disartria.
Tartamudez.
Farfulleo.
Mutismo

B)LENGUAJE. Afasia.
Dislexia
Digrafa.

C).-MORFOFISIOLOGA..Paladar hendido.
. Nios afectados.
.Acento extranjero.

TEORIAS DEL LENGUAJE.


Teora conductista:
(Skinner)
El conocimiento estconstituido por la suma de experiencia
adquiridas por observacinEl lenguajees una conducta yse
aprende por la observacin de loshechos lingsticos. Tabula
rasa.

cada individuo nace con la mente "vaca", es decir, sin


cualidades
innatas,demodoquetodoslosconocimientosyhabilidadesd
ecadaserhumanoson exclusivamente fruto del aprendizaje
a travsde sus experiencias y sus percepciones sensoriales
ImitacinMoldeadogradualdelosbalbuceos
Refuerzodelosadultos.Noexplicalacreatividadlings-tica.

TEORA COGNITIVA
(Piaget)El lenguajees producto
deldesarrollode habilidades cognitivas
complejas.
(El lenguaje sera un producto de la
inteligencia por lo que el desarrollo del
lenguaje es el resultado del desarrollo
cognitivo)
El lenguajees unsistemasimblico.Sirve
para interactuar socialmente y
desarrollarseintelectualmente. Prctica,
automatizacin, integracin y acomodacin.
Constructivista.

TEORA DE CHOMSKY

Teora innatista
(Chomsky)
El lenguaje ya est en la mente
Posicin mentalista :el lenguaje obedece a principios
generativos y formales presentes en la mente humana de
modo innato.
Establece dos principios bsico:
Principio de autonoma y especificidad del lenguaje
:independencia de otros procesos del desarrollo .El
lenguaje separado de los dems y adems ya aparece en
nosotros innatamente.
Problema de la pobreza de estmulos
.

GRACIAS
John B .Best (2006) Ps. Cognitiva