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7) opinamos: que como todavía no estaba descubierto el oxigeno esta teoría era
bastante convincente, y por eso fue aceptada por la el contexto de la época.
En este momento con los conocimientos ya adquiridos no nos parece
creíble, pero para ese momento era bastante aceptable. La contra era la
diferencia de pesos que se notaba cuando se consumia un material, algo
poco importante para la época.
8) Los que querían investigar sobre esto lo hacían más que nada como hobby
por que necesitaban una buena economía para poder realizar las
investigaciones. En cuanto a la religión no le jugaba mucho a favor por que
al no ser explicado como un hecho de dios eso le jugaba en contra. En
cuanto a la influencia de cada uno en personal: Priestley fue criado en una
familia de buena base económica, y muy religiosa. Joseph Black tuvo la
ventaja de poder expresar mejor sus pensamientos y conocimientos ya que
estudio medicina e hizo un doctorado. George Stahl estuvo con la duda de
por que ardían las cosas, a lo cual investigando encontró una respuesta que
para el era la correcta, a la que llamo “flogisto”.
9) Las diferencias fueron que nosotros calentamos el oxido de mercurio II dentro de un tubo de
ensayo sostenido con un broche y con un mechero de bunsen, en cambio Priestley encero el
calcinado naranja en una campana de vidrio y dejo pasar los rayos del sol a través de una
lupa, para así poder calentar el calcinado naranja.
10) Lavoisier ya contaba con el conocimiento de que el aire deflogistizado no era un elemento
inerte que recibe o entrega flogisto si no que constituye un elemento. Luego de realizar el
experimento con el calcinado naranja, separo el aire “puro”, y pudo deducir que las
combustiones se llevaron acabo por la destrucción del aire.
11) Se llama calórico a un fluido hipotético que impregnaría la materia y sería el responsable de
su calor.
Para Lavoisier (Tratado Elemental de Química, 1789) las moléculas de todos los cuerpos de la
naturaleza están en un estado de equilibrio entre la atracción que tiende a aproximarlas y
la acción del calórico que tiende a separarlas; según su mayor o menor cantidad de calórico
los cuerpos son gases, líquidos o sólidos.
El calórico se difunde entre los cuerpos, pasando de uno a otro por contacto. También a los seres
vivos. Las quemaduras producidas por congelación se explicaban porque el calórico causa
los mismos daños en la piel, no importa si en entra en el cuerpo o si sale de él.
El calórico se haría visible en las llamas, formadas en su mayor parte por el calórico
desprendiéndose de los cuerpos. Las distintas sustancias presentan distintas solubilidades
para el calórico, lo que explicaba la variación del calor especifico entre las sustancias.
La teoría del calórico fue ampliamente aceptada, e incluso explicaba los experimentos de Joule
sobre la equivalencia entre calor y energía, diciendo que al frotar o taladrar un cuerpo se
rompen vesículas microscópicas que contienen el calórico que así se libera produciendo el
calor. Pero éste fue el comienzo de la pérdida de adeptos de una teoría que cada vez
presentaba más problemas, como la masa nula del calórico.