Elaborado por:

Yarineth Santos Ríos

9-749-1636
 .

.
 Puede definirse en un sentido amplio como un conjunto
de pejinas en la web (http:www...) que ofrecen
informaciones, recursos o materiales relacionados con el
campo o ámbito educativo.
 Web de clase
TIPOLOGÍA
 Web institucional

Formativos: Actividades, recursos educativos y canales de comunicación.

 Web de recursos

 Web de docentes

 web de asignaturas

 web de teleformacion
 Flexibilidad en el desarrollo de las actividades y su socializacion .

AYUDA QUE LE PRESTA AL DOCENTE

Enfasis en el trabajo colaborativo


 Estructura que guiar para orientar el aprendizaje .

 Estructura un paquete de conocimientos

 planificas ion de una clase viortual .

 preparaciones y distribucion de los contenidos .

 Aprovechar la red como una plataforma de aplicasiones para promover la creatividad

en la producciones de materiales y recursos educativos .
 Desarrolla un momento de interacciones y recursos on-line adaptados a las necesidades
AYUDA QUE LE PRESTA AL ESTUDIANTE
de los alumnos .

 incentiva el aprendizaje significativo y activo estimulando la participaciones del alumno

.

 Asegura la obtenciones de informaciones relevante y el establecimiento de la

comunicasion de manera agil.

 promover nuevas vidas de comunicasion entre alumnos y profesores con los mismos
intereses

 aprendizaje social mediante la intercesion de redes sociales y comunidades virtuales

para compartir experiencias y recursos
 RECOMENDACIONES DIDACTICAS
 La interface o diseño grafico debe ser motivante y atractivo para el alumno y facilita el
TECNICAS
acceso PARA
y navegaciones dentro SU ELABORACION
del sitio web sin que al usuario le Y
resulte complejo .
UTILIZACION
 deben presentar un diseño grafico cuidando sus aspectos formales(color,distribucion
espacial,iconos )como en su dimencion informativa para el acceso a cada elemento o
parte de la web
 Deben existir la opciones de enlaces a otros recursos en la red.

 deben integrar imágenes fijas y en movimiento, sonido esto ayudara aquellos sea más
motivarte y atractivo.

 El material debe estar hipertextuado para que el estudiante pueda navegar a través
del mismo sin orden prefijado y de este modo permitir una mayor flexibilidad
pedagógica .
 APORTES COMO ANEXOS

 Aquiero te presento un pequeño sobre las web educativas video has clic para verlo .