SEMÁNTICA Y SEMIÓTICA

ARQ. FRANCISCO LORIA

OBJETIVO GENERAL

• AL FINALIZAR EL CURSO, EL ALUMNO VISUALIZARÁ EL

QUEHACER ARQUITECTÓNICO PARTIENDO DEL ANÁLISIS DE
SU OBJETO DE ESTUDIO Y SUS RELACIONES LÓGICAS
MATERIALES, EPISTEMOLÓGICAS, METODOLÓGICAS Y
LÉXICAS; ADEMÁS AMPLIARÁ CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS
PARA VALORES DE MANERA PRÁCTICA, PERMITIENDO QUE
CONSTRUYA MENTALMENTE UN CUERPO DE CONTENIDOS Y
NOCIONES QUE LE FACILITEN SU DESARROLLO Y SU HACER
PROFESIONAL.
 UNIDADES
4 Unidades: 33 Sesiones (42 horas)
N° Unidad Objetivo Fechas Sesió Hora
n s
I La Semiosis Conocer e identificar la importancia del estudio de los
símbolos, y su importancia en el campo arquitectónico
II Perspectiva Metodológica Identificar y decodificar el nivel de percepciones de un
modo legible , en los espacios arquitectónicos
III El Espacio Conocer la relación entre el lenguaje de símbolos y su
relación directa con la Arquitectura
IV Lexicología de Términos Identificar y conocer las partes de la lingüística
Arquitectónicos
además de representar, clasificar y estudiar la
estructura léxicas de las lenguas
  Exámenes  
 1ER PARCIAL 2DO PARCIAL
Criterio Porcentaj Criterio Porcentaj
e e
Examen Escrito 50% Examen Escrito/Diseño y 50%
Taller 25% análisis de símbolo
Investigación 10% Taller 20%
Modelo a Escala - 15% Trabajos 20%
Numeración Exposición 10%
   

3ER PARCIAL CUTRIMESTRAL

Criterio Porcentaj Criterio Porcentaj
e e
Investigación 10 Examen / Proyecto 70%
Taller 10 Trabajos 10%
Láminas 30 Documentación de proyecto 20%
Examen 50    
       
Total 100% Total 100%
ICONOGRAFÍA
SEMÁNTICA

• PARTE DE LA LINGÜÍSTICA QUE ESTUDIA EL

SIGNIFICADO DE LAS EXPRESIONES
LINGÜÍSTICAS.
• CIENCIA QUE ESTUDIA LOS
DIFERENTES SISTEMAS DE
SIGNOS QUE PERMITEN LA
COMUNICACIÓN ENTRE
INDIVIDUOS, SUS MODOS DE
PRODUCCIÓN, DE
FUNCIONAMIENTO Y DE
RECEPCIÓN.
PROYECTO CUATRIMESTRAL
SIGNO
• OBJETO , UNTÉRMIMO QUE
DESCRIBE UN ELEMENTO,
FENÓMENO O ACCIÓN MATERIAL.

• UN SÍMBOLO ES LA
REPRESENTACIÓN PERCEPTIBLE DE
UNA IDEA, CON RASGOS
ASOCIADOS POR UNA
CONVENCIÓN SOCIALMENTE
ACEPTADA.

• UN SIGNO ES EL QUE ESTÁ EN

LUGAR DE OTRA COSA, ES DECIR,
REPRESENTA UNA REALIDAD
 DETERMINADA PARA ALGUIEN QUE
LA INTERPRETA.
 Tipo de signos
Criterio clase Descripción y ejemplos
Fuentes de emisión NATURALES Emitidos conscientemente para comunicar
algo: gritos, palabras, dibujos.
ARTIFICIALES Procedentes de una fuente natural; no tienen emisor intencional: cielo
encapotado.

Intencionalidad y COMUNICATIVOS Emitidos intencionalmente: gesto de fastidio.

conciencia del emisor Emitidos espontáneamente, incluso sin intención comunicativa. Son
EXPRESIVOS
reveladores de una disposición anímica: sonrojante, palidecer.

Olfativos Percibidos con el olfato: olores de alimentos.

Táctiles Percibidos con el tacto: signos del alfabeto braille.

Gustativos Percibidos por el gusto: sabores de alimentos.

Aparato receptor
Visuales Percibidos por la vista: símbolos químicos, diagramas.

Auditivos Percibidos con el oído: lenguaje verbal, ruidos de animales.

Vínculo con el Iconos Remiten al objeto por semejanza: fotografía, dibujo, etc.

referente (clasificación Mantienen con el objeto una relación determinada por alguna
Símbolos
de Peirce) convención y, por tanto, son arbitrarios: estandarte, talón, billete,
contraseña.

Índices Guardan contigüidad física o conexión causal con el objeto indicado:

Estrella Polar (señala el Norte), grito de ¡Cuidado!.
SIGNIFICADO SIGNIFICANTE
• ES AQUEL COMPONENTE • ES EL CONTENIDO MENTAL
MATERIAL O CASI MATERIAL QUE LE ES DADO A UN SIGNO
DEL SIGNO LINGÜÍSTICO Y LINGÜÍSTICO O CONCEPTO
QUE TIENE LA FUNCIÓN DE QUE CORRESPONDE A
APUNTAR HACIA ELEMENTO FÓNICO,
EL SIGNIFICADO, CONOCIDO CONOCIDO COMO CONTENIDO.
COMO EXPRESIÓN.
FERDINAND DE SAUSSURE.
ESTUDIO DEL SIGNO LINGUISTICO:
EL SIGNO LINGUISTICO POSEE 2 CARACTERISTICAS:
1.- LA ALBITRARIEDAD DEL SIGNO: HACE REFERENCIA QUE EL SIGNO ES ARBITRARIO EN
EL SENTIDO QUE LA UNIÓN ENTRE EL SIGNIFICADO Y EL SIGNIFICANTE ES MOTIVADA.
• VARIOS SIGNIFICANTES, UN SOLO SIGNIFICADO
• 2.- CARÁCTER LINEAL DEL SIGNIFICANTE: LOS ELEMENTOS DEL
SIGNIFICANTE LINGÜÍSTICO, SE PRESENTA UNO TRAS OTRO FORMANDO
UNA CADENA Y A QUE EL SIGNIFICADO SE DESENVUELVE EN EL TIEMPO
ÚNICAMENTE.
• GRUPO DE SIGNOS

B I C I C L E T A
ELEMENTOS DEL SIGNO

• TEORÍA DE PEIRCE: SE INTERESABA CÓMO EL SER HUMANO CONOCE LA

REALIDAD.
• DEFINICIÓN DE SIGNO, SEGÚN PEIRCE: UN SIGNO O REPRESENTAMEN, ES
ALGO QUE PARA ALGUIEN REPRESENTA O SE REFIERE A ALGO EN ALGÚN
ASPECTO O CARÁCTER, SE DIRIGE A ALGUIEN.
 REPRESENTAMEN: ES LA
CUALIDAD MATERIAL QUE
ESTÁ EN LUGAR DE OTRA
COSA.

INTERPRETANTE: ACLARA
LO QUE EL SIGNIFICA EL
REPRESENTAMEN Y A SU
VEZ REPRESENTA EL
MISMO OBJETO
FUNDAMENTO/OBJETO:
U OBJETO PARA QUE ALGO SEA UN
SIGNO, DEBE
REPRESENTAR A OTRA
COSA, LLAMADA SU
OBJETO.
OBJETO DINÁMICO : ES LA REALIDAD QUE POR ALGÚN
OBJETO INMEDIATO : ES EL OBJETO TAL Y COMO ES
MEDIO ARBITRA LA FORMA DE DETERMINAR EL SIGNO
REPRESENTADO EL SIGNO MISMO. A SU REPRESENTACIÓN – IMAGINAR DIFERENTES
FORMAS-
PIERCE DISTINGUE 3
CLASES DE SIGNO Y
LOS CLASIFICA SEGÚN
COMO SE
REPRESENTA ASÍ
MISMO.
ICONO
• SE DA CUANDO EL SIGNO SE PARECE
AL OBJETO REPRESENTADO, SIRVEN
PARA TRANSMITIR IDEAS DE LAS
FORMAS QUE REPRESENTAN, SOLO
EXISTE EN LA CONCIENCIA,
REPRESENTACIONES ARTÍSTICAS,
PINTURAS, ESCULTURAS Y
ONOMATOPEYAS SON UN CLARO
EJEMPLO.
ÍNDICE
• EL SIGNO GUARDA UNA
RELACIÓN FÍSICA DE CAUSA Y
EFECTO CON EL OBJETO AL
CUAL REPRESENTA Y SON
ESPONTÁNEOS.
• MUESTRA ALGO SOBRE LAS
COSAS POR ESTAR
FÍSICAMENTE CONECTADOS
SÍMBOLO
• SE DAN CUANDO HAY UNA
RELACIÓN LINGÜÍSTICA ENTRE EL
SIGNO Y EL OBJETO, COMO
RESULTADO DE LA CONVIVENCIA.
• EL SÍMBOLO ESTÁ CONECTADO
CON SU OBJETO EN VIRTUD DE
LA IDEA DE LA MENTE.
• SIGNOS RELIGIOSOS, BANDERAS
•  TIENEN UN SIGNIFICADO MÁS
AMPLIO Y MENOS CONCRETO.
LOS SIGNOS Y SÍMBOLOS, SIN
SEMEJANZA FÍSICA CON LA
INFORMACIÓN QUE
REPRESENTAN, POSEEN
SIGNIFICADOS LOS CUALES SON
ANALIZADOS POR UN
IMPORTANTE CAMPO DE
ESTUDIO: LA SEMIÓTICA.
ANÁLISIS
EL SIGNO EN EL ESPACIO ARQUITECTÓNICO
• BAR
• ÁREA DE FUMADORES
• COCINETA
• BODEGA
• ACCESO
• BAÑOS
• SALIDA DE EMERGENCIA