INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE SAN ANDRÉS TUXTLA

DISEÑO DE UN LABORATORIO DE REDES MEDIANTE UN SIMULADOR DE USO LIBRE

RESIDENCIA PROFESIONAL

PRESENTA:
AMAIRANI ACUA HERNÁNDEZ

CARRERA:
INGENIERIA INFORMATICA

ASESOR:
M.T.I JUAN RAFAEL GONZALEZ CADENA
DISEÑO DE UN LABORATORIO DE
REDES MEDIANTE UN
SIMULADOR DE USO LIBRE
Problemas a resolver:
❖ Falta de equipos de computo.
❖ Al optimizar tiempo al realizar las prácticas, se optimizan los materiales.
❖ Se disminuye significativamente el uso incorrecto de los equipos.
❖ No hay un gasto de recursos consumibles (reactivos, energía, etc.) necesarios
para la realización de las prácticas.
❖ Se pueden llevar cabo una infinidad de experimentos simultáneamente.
❖ Es posible difundir el aprendizaje constructivista, fomentando la capacidad de
análisis y el pensamiento crítico.
Objetivo:

❖ Diseñar un laboratorio de redes virtualizado mediante la

utilización de un simulador de uso libre.
Justificación:
❖ Actualmente, las instituciones enfrentan dificultades para realizar
prácticas de laboratorio que requieren enrutadores. No se dispone de
suficientes equipos, para hacer configuraciones individuales y que cada
estudiante pueda apropiar mejor los conocimientos. Adicionalmente, no
es posible trabajar sino exclusivamente en el laboratorio, donde
generalmente la disponibilidad es de pocas horas.

❖ Para ello el diseño de un laboratorio de redes mediante GNS3 que es un

simulador gráfico de red que te permite diseñar topologías de red
complejas y poner en marcha simulaciones sobre ellos. También posee
varias características a destacar, entre ellas que es libre, bastante
completo, con un gran alcance (usable en distintos sistemas operativos),
en constante desarrollo y actualización.
¿Porque el diseño de un laboratorio de redes
mediante un simulador de uso libre?
Se pretende que en las prácticas de redes se utilice un simulador de red gratuito en este caso
GNS3 ya que es una herramienta maravillosa y bastante útil. Ya que este simulador es muy útil ya
sea solamente para practicar, sino también para simular un entorno de red de producción en
donde puedas hacer cambios sin afectar la operación, GNS3 se ajusta perfectamente.

Además, permite la integración con VMware y VirtualBox mediante los cuales, es posible
virtualizar equipos de otros fabricantes como FortiNet y Juniper Networks por mencionar algunos.

GNS3 es usado tanto por estudiantes, como por profesionales de redes. Desde la perspectiva del
estudiante de redes, GNS3 representa una alternativa accesible para todo aquel que no desee o no
cuente con el presupuesto para poder adquirir equipos físicos para practicar.
¿Qué son los laboratorios virtuales?

Un laboratorio virtual es un sitio informático que simula una situación de

aprendizaje comúnmente realizada en un espacio físico llamado laboratorio.
De forma más específica, los laboratorios virtuales son simuladores que
modelan un laboratorio real o un experimento, se ejecuta en una
computadora, se consideran simuladores porque físicamente no existen los
equipos, los dispositivos ni los materiales necesarios para ejecutar el
experimento, sin embargo, la modelación del fenómeno y los componentes
del simulador permiten repetir múltiples veces los experimentos, con
diversos parámetros, hasta que se comprenden los principios de
funcionamiento del sistema.
¿Qué es un simulador?

La simulación es una técnica que permite reproducir la esencia de

un fenómeno sin reproducir el fenómeno en sí, con la ventaja
adicional de poder hacerlo en una escala de tiempo muy pequeña
comparada con la que se necesitaría para obtener los mismos
resultados que si se utiliza físicamente el objeto a simular.
Tipos de simulador:
❖ Simulador de carreras.
❖ Simulador de vuelo o de aviones.
❖ Simulador de trenes.
❖ Simulador de vida o de dinámica familiar.
❖ Simulador político.
❖ Simulador de redes.
❖ Simulador clínico médico.
¿Qué es GNS3?

❖ GNS3 es un simulador gráfico de red que te permite diseñar

topologías de red complejas y poner en marcha simulaciones
sobre ellos.
❖ Es un software de código abierto que simulan redes complejas.
Todo esto sin necesidad de hardware de red dedicada, como
routers y switches.
Características:

❖ Diseño de alta calidad y topologías de red complejas.

❖ La emulación de varias plataformas de Cisco IOS del router, IPS,
firewalls PIX y ASA, Junos.
❖ Simulación de la simple Ethernet, ATM y Frame Relay
❖ ¡La conexión de la red simulada para el mundo real!
❖ De captura de paquetes con Wireshark.
Propósito:
Se diseñó un laboratorio de redes mediante un simulador de uso libre (GNS3), en un laboratorio
del ITSSAT.
El diseño de un laboratorio de redes mediante un simulador de uso libre (GNS3) ofrece a los
estudiantes algunas ventajas tales como:
a) El estudiante puede analizar el tráfico real sin necesidad de utilizar dispositivos físicos reales.
Los problemas de configuración y conectividad se reducen o eliminan.
b) Se puede trabajar desde otros lugares (casa, trabajo, biblioteca, etc.) fuera del aula / laboratorio.
Se puede realizar un aprendizaje a distancia.
c) Se pueden modificar las técnicas de enrutamiento por los propios estudiantes. Normalmente,
cualquier cambio en las configuraciones de los dispositivos de red (como los routers por ejemplo)
requiere una contraseña de administrador.
Resultados:

El diseño de un laboratorio de redes mediante un simulador de uso

libre tiene como objetivo de facilitar el estudio y aprendizaje de los
conceptos de las redes de computadores, el cual se desarrolló sobre
GNS3 la topología que se emplea en el aula virtual (AV), del ITSSAT.
Conclusión:

En este documento se muestra la utilidad de GNS3 para el diseño de un

laboratorio de redes y su pertinencia para ciertas áreas del conocimiento, el
uso de este simulador puede generar ahorros significativos en la inversión
de equipo computacional y dispositivos de electrónica o de redes de
computadoras.
El uso de GNS3 será una herramienta de gran utilidad para desarrollar las
habilidades procedimentales de los alumnos durante toda su formación
académica, dando así la oportunidad de que ellos interactúen en distintos
escenarios y de que se enfrenten a distintos problemas que en situaciones
reales sería difícil lograr.