PRÁCTICA DE CAMPO

Estudio de un
ecosistema fluvial

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A) SITUACIÓN Y TOPOGRAFÍA

1. MAPAS TOPOGRÁFICOS:
 Localizar y colorear
 en el Mapa grande (escala 1:25000)
 el recorrido que hace el Río Guadarrama
en este tramo
 y la zona de estudio correspondiente al
área Recreativa Virgen del Retamar.

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A) SITUACIÓN Y TOPOGRAFÍA

2. ANOTAR EN LA FICHA 1:
 con ayuda del mapa topográfico 1
 las cotas de altitud
 del nacimiento y de la desembocadura
del Río Guadarrama

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A) SITUACIÓN Y TOPOGRAFÍA

3. EN LA ZONA DEL RÍO:

 delimitar con una cuerda
 una parcela cuadrada de 10x10
 que incluya ambas márgenes del Río.

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A) SITUACIÓN Y TOPOGRAFÍA

4. EN LA FICHA 2:
 realizar un plano de la parcela
 indicando, mediante símbolos y colores
 los elementos que están dentro de ella
(cauce, agua, rocas, orillas, herbáceas,
arbustos, árboles…).
 Indicar la orientación de la parcela.

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A) SITUACIÓN Y TOPOGRAFÍA
5. EN EL PLANO DE LA PARCELA:
 Indicar la orientación de la parcela.

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B) FACTORES ABIÓTICOS

1. CON EL PALETÍN:
 recoger una muestra de suelo
 de la parcela
 y meterla en una bolsa de plástico
 para su posterior análisis en laboratorio.

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B) FACTORES ABIÓTICOS
2. MEDICIONES EN LA PARCELA:
 Datos de la atmósfera (estación
meteorológica compartida)
completar la FICHA 3.
 - Datos del suelo: temperatura y
humedad (si es posible)
 - Datos del agua: velocidad de la
corriente, profundidad y anchura del
cauce (aproximadamente) y el caudal:
anotar los datos en la FICHA 1
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 10 m

V=S/t

caudal = anchura x profundidad x velocidad

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B) FACTORES ABIÓTICOS
3. MUESTRA DE AGUA:
 llenar de agua un frasco de cristal
 para hacer diferentes test de calidad.

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B) FACTORES ABIÓTICOS
4. ANALISIS QUÍMICO DEL AGUA:
 realizar el análisis del agua
 con ayuda del GUIÓN-ANÁLISIS
QUÍMICO DEL AGUA
 y las indicaciones del profesor.
 Olor, color, nitratos, dureza, pH,
temperatura del agua.
completar la FICHA 4.

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C) FACTORES BIÓTICOS
I. ESTUDIO DE LA FLORA.
1. OBSERVACIÓN DE PLANTAS:
 terrestres y acuáticas
 e identificarlas
 con ayuda de los paneles informativos
 y guías de campo.

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C) FACTORES BIÓTICOS
I. ESTUDIO DE LA FLORA.
2. RECOGIDA DE MUESTRAS:
 coger muestras de plantas
 y hacer FOTOS de las diferentes
especies herbáceas, arbustivas y arbóreas
 guardarlas entre las hojas de un
periódico
 apuntando siempre que sea posible su
nombre
 para poder realizar posteriormente un
herbario lo más completo posible.
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 C) FACTORES BIÓTICOS
I. ESTUDIO DE LA FLORA.

3. TRANSEPTO EN LA FICHA 1:
 realizar un perfil de la zona de trabajo
 mediante dibujos, símbolos y colores
 incluyendo el curso del río
 y representar las diferentes especies
vegetales características de la zona.

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 C) FACTORES BIÓTICOS
I. ESTUDIO DE LA FAUNA.

 1.FOTOS DE TODOS LOS DETALLES

 2. Buscar un lugar apartado y con
ayuda de los prismáticos intentar
observar las aves.
 3. Levantar algunas piedras (volver a
dejarlas luego como estaban), tanto en
la orilla como en el río, e intentar
identificar con ayuda de las guías los
animales que se vean.
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 4. Mirar las cortezas y hojas de las
plantas en busca de signos de actividad
de parásitos.
 5. Buscar indicios de madrigueras,
hormigueros, huellas, excrementos o
algún otro rastro animal.
 6. Recoger una muestra de agua con la
manga de plancton y verterlo en un bote
de cristal para su análisis microscópico.
 7. COMPLETAR LA FICHA 5.

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 C) FACTORES ANTRÓPICOS

 1. ACTIVIDAD HUMANA.
 Haz fotografías
 y toma nota en la FICHA 1 (reverso del
folio)
 de todos los aspectos relacionados con la
actividad humana en esta zona
(carreteras, puentes, casas, caminos,
tendidos eléctricos, merenderos, basuras,
obras, etc.)

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