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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR


INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
EXTENSIÓN CARIACO – ESTADO SUCRE
DIPLOMADO EN CIUDADANÍA Y ESCUELA

COMPETENCIAS EDUCATIVAS
TRADICIONALES
FACITATADOR(A) PARTICIPANTES:
PATRICIA ELENA RODRIGUEZ ELIDAD ROJAS
FRANCISCO RODRIGUEZ
MAGDA IRIS MARCANO
MIGUEL CASTILLO

CARIACO, JUNIO DE 2017


Las competencias comunicativas es una suma de competencias
donde se incluye la lingüísticas, socio lingüística, pragmáticas
y psicolingüísticas, que a su vez se compone de su competencia.
Entre las competencia unas de las mas usada en el campo de la
educación son:

FORO MESA REDONDA


DEBATE

Conversación Discusión
DEFINICIÓN DE TERMINOS:
DEBATE: forma de discusión formal y organizada, y
caracterizada por enfrentar dos posiciones
opuestas sobre un tema determinado. El mismo FUNCIÓN EN EL MEDIO ACADÉMICO: es
puedo estar formados por individuos o grupos , es una herramienta pedagógica de utilidad
decir, las posturas pueden estar sustentadas por cuando se busca desarrollar
mas de dos o mas personas. Estos a su vez habilidades criticas, así como ampliar y
constan de cuatros fases: la apertura, cuerpo, facilitar la comprensión de un tema
sección de preguntas y respuesta. determinado. Los debates en el salón
de clase suelen realizarse con
frecuencia con características menos
formal.

NORMAS PARA SU PREPARACION:


 Se debe elegir un tema de interés
que suscite controversia.
 Escoger un coordinador o
moderador.
 Preparar material de apoyo.
 Designar un secretario.
EL FORO Y SU USO EDUCATIVO: el mismo tiene
como finalidad el intercambio de ideas, VENTAJAS Y DESVENTAJAS : en lo primero
pensamientos, conocimientos y enfoques es muy útil para encontrar soluciones a
relacionados con la educación en ellos se abordan problemas, por que permite que varias
temas de diversas perspectivas, dada la personas den su opinión sobre un tema
diversidad desde el punto de vista de los espacial,. Y en sus desventajas la
participantes. información no se puede confirmar, ya
cualquiera escribe lo que quiere.
Funciones:
 Intercambio de información ESTRUCTURA: el cual consta de un
 Débete dialogo y comunicación, moderador y tres ponentes o mas.
 Trabajo y aprendizaje cooperativo.

OBJETIVOS Y UTILIDADES EDUCATIVAS


1. Se utiliza como espacio para
introducir un tema y para reforzar
contenidos curriculares.
2. Se utiliza como herramienta de
evaluación.
MESA REDONDA: Grupo de experto USO:
(pueden ser alumnos) sostienen punto de útil para dar a conocer a un grupo de
vista divergente o contradictorio sobre alumnos los puntos de vista divergentes o
un mismo tema el cual exponente ante el contradictorio sobre un determinado tema
grupo de forma sucesiva . o cuestión. El mismo se utiliza en
programas televisivos, político entre otros.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS:
En lo primero la confrontación de
enfoque y puntos de vista que
permitirá al grupo obtener una
información variada y ecuánime
sobre el asunto que se trate,
propiciando la capacidad de los
alumnos para seleccionar y
manejar la información. En lo
segundo no participan de igual
manera todos los estudiantes por
lo que es necesario en apoyar al
grupo con otras técnicas
didácticas.
CONVERSACIÓN :
ATRIBUTOS DE LA CONVERSACIÓN
Es un dialogo entre dos o mas
 Los saludos constituyen un
personas, a través del lenguaje
intercambio oral mínimo.
hablado. En la cual los
 Las preguntas: es otro
interlocutores contribuyen en la
 habitual muy utilizado para
construcción de un texto. Esta
iniciar una conversación,
puede girar en tornos a uno o
enunciando interrogativas.
muchos temas condicionada por
 Las exclamaciones. Son otras
el contexto, los dialogantes
expresiones que se utilizan para
pueden expresar su punto de
iniciar una conversación.
vista y discutir
LA DISCUSIÓN:
Es una conversación o débete que se La discusivo puedo darse en
establece entre dos o mas individuos y buenos términos o en un
se caracteriza principalmente por el contexto de puja, en el primer
intercambio de opiniones, puntos de caso es considerado todos los
vista, ideas y creencias cerca de un puntos de vista existente, en el
determinado tema. segundo caso en cambio cada
La discusión se puede en contexto de uno intenta que su visión
respeto o cordialidad la misma tomando particular de las cosas se
en cuenta la postura se imponga y imponga por sobre de los
prevalezca por sobre el respeto será demás.
imposible la conciliación.

Discusión cordial Discusión en puja


PARA VIVIR EN ARMONÍA ES
INDISPENSABLE COMPARTIR EN
UN AMBIENTE DE PAZ.

GRACIAS POR
SU ATENCIÓN

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