CURSO/RUBRO:

Seminario de Psicología
RESPONSABLES:
Boza, Roxana
Hoyos Alayo, Luis Miguel
Núñez Ortiz, Sandra Patricia
Ramos, Carolina
Valderrama Durand, Luz
DOCENTE:
Gabriel Castillo Hidalgo
 Desde lo diez hasta los diecinueve años,
y se define este período como una época
en que el individuo progresa desde la ADOLESCENCIA
aparición inicial de las características
sexuales secundarias hasta la madurez
sexual.

La pubertad es una fase dentro del periodo de la adolescencia.

Comienza de modo preciso con la aparición de la primea
menstruación.
En el Varón, el comienzo de la pubertad se corresponde con los
primeros cambios en el tono de la voz

En esta etapa se ponen de manifiesto características psicológicas como las siguientes:

 Alteración de los sentimientos vitales.
 Individualidad.
 Proyección del yo hacia el futuro.
 Impulso a la autoafirmación y a la adquisición de una personalidad.
ADOLESCENCIA INICIAL O TEMPRANA. 10 A 14 AÑOS
 Aumento de la estatura, del peso corporal y de la fuerza
muscular.
 Aparecen los caracteres sexuales secundarios.
 En el caso de la mujer el primer signo del comienzo de la
pubertad es el desarrollo incipiente de las mamas, a esta le
sigue muy de cerca el crecimiento del vello pubiano.
 En el varón el primer cambio es el aumento del volumen
testicular, la aparición de vellos pubianos
ADOLESCENCIA MEDIA. (12- 13 A 16 AÒOS).

 En la mujer aparece la menarquia que da inicio a la etapa que da inicio a la

menstruación.
 En el varón continua el crecimiento de los genitales y la laringe, que ocasiona el
cambio de voz característico.

 En este momento generalmente se produce el estirón masculino, aunque un poco

más tardío es mayor que en el de la mujer.

 Los adolescentes sienten más preocupación por la apariencia y desean aumentar

el poder de atracción.
 Aparecen manifestaciones egocéntricas y hay una búsqueda de su propia
identidad.
ADOLESCENCIA TARDÍA. (16 A 19 AÑOS).

 En ambos sexos el desarrollo puberal alcanza las

características del adulto.
 Se logra un mejor control de los impulsos y los cambios
emocionales son menos intensos.
 El adolescente establece una identidad personal y social.

Los retos que debe afrontar el adolescente son los siguientes:

1.- Adaptación a los cambios anatómicos y fisiológicos.
2.- Integración de la madurez sexual al modelo personal de
comportamiento.
3.- Separación del tutelaje familiar.
 BASES PSICOLÓGICAS

Dos teorías

Teoría de Jean Teoría de Kurt

Piaget Lewin
EL DESARROLLO PSICOLÓGICO EN LA ADOLESCENCIA:

Temprana Media Final

(10 - 13 AÑOS) (14 - 16 AÑOS) (17 - 19 AÑOS)
Preocupación
Preocupación por Preocupación
por la afirmación
lo físico y por lo social
personal social
emocional
TRASTORNOS DE CONDUCTA EN LOS ADOLESCENTES

Alteración del comportamiento, que a veces es

diagnosticada en la infancia. Éste se caracterizada por
un comportamiento antisocial que viola las normas y
reglas adecuadas para la edad.
 TRASTORNO DISOCIAL (TD)

El trastorno disocial se caracteriza porque el adolescente viola derechos básicos

de los demás o incumple las normas sociales que serían apropiadas para su
edad. Este problema se manifiesta y produce un deterioro en diferentes
contextos: a nivel social, familiar e incluso académico.
Técnicamente es que el adolescente manifiesta este tipo de conductas:
 Comportamiento agresivo que causa daño físico o amenaza a otras personas o
animales.
 Conducta no agresiva que causa pérdidas o daños a la propiedad.
 Fraudes o robos.
 Violaciones graves de las normas.
TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE (TND)
Los adolescentes con Trastorno negativista desafiante muestran un comportamiento negativista, hostil y
desobediente.
Para empezar a preocuparse se considera que esta conducta tiene que ser estable en el tiempo, por lo
menos durante seis meses.
Para el diagnóstico se valora la frecuencia de aparición de los siguientes comportamientos:
 Accesos de cólera.

 Discusiones con adultos.

 Desafío activo o negativa a cumplir las demandas o normas de los

adultos.
 Realizar voluntariamente actos que molestarán a otras personas.

 Acusar a otros de los propios errores o problemas de comportamiento.

 Ser quisquilloso o sentirse fácilmente molestado por otros.

 Mostrarse iracundo y resentido.

 Ser rencoroso o vengativo.

 TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
(TDAH)
Se calcula que el Trastorno por déficit de atención e
hiperactividad lo sufren entre un 3 y un 7% de los niños, siendo más
frecuente entre los varones. Y en la actualidad es la causa de
consulta más frecuente para la atención en los centros de salud
mental infanto-juvenil.
Se caracteriza por tres rasgos de conducta principales:
 Dificultad para mantener la atención.
 Hiperactividad o excesivo movimiento.
 Impulsividad.
CAUSAS DE LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA EN LA
ADOLESCENCIA

 Factores familiares:
 Factores cognitivos y de personalidad:.

 Factores económicos:

 Factores sociales:.

 Factores biológicos:

 Factores genéticos:
PREVENCIÓN DE LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA EN LA
ADOLESCENCIA
 Pasa más tiempo con tu hijo
 Formación de los educadores

 Coordinación con otros educadores

 Mejoras sociales:
ADICCIÓN
Siglos XX y XXI.

Consumo de
sustancias Se ha extendido a otras situaciones que no requieren
psicoactivas del consumo
de ninguna sustancia:
 Como el juego (ludopatía),
 La compulsión a la búsqueda de sexo
 El uso de internet
Problemas
Familiares

Salidas fáciles o formas de

olvidarlos.

 Incomprensión
 Falta de comunicación
 Golpes, maltrato intra-familiar
 Rechazo (padrastros) abandono
 Falta de recursos económicos
 Dificultades escolares
Influencias
Sociales

“los viajes” son lo máximo

“De lo que te pierdes”

 Curiosidad

• Curiosidad
insana
• Imitan el acto
de probar
 Gran depresión
emocional

• Sentimiento de culpa
• Autoestima baja
• Evasión de la realidad
• Desamparo
• Prepotencia
 Consumo de MUY ANTIGUO
drogas

ESTIMULANTES

• Cocaína
• TABACO NARCOTICOS O
• BEBIDAS DEPRESORES
ALCOHOLICAS
ALUCINOGENOS
• FARMACOS • Marihuana
• ANABOLICOS • Opio
• ESTEROIDES
• Éxtasis
• Morfina
 • Cirrosis
• Psicosis
SALUD • Hepatitis
• Paranoia

• Relaciones inestables
• Abandona metas y sueños
SOCIAL
• Estudios
BAJO • Trabajo

RENDIMIENTO
• Adicciones caras.
• Deudas
ECONOMICAS • Bancarrota