Participante

Dalquidia Fígaro Kelly

[14-7901]

Asignatura
Práctica Docente (1)

Tema
Trabajo Final

Facilitador(a)

Nagua R.D. 21/08/2016

 Índice

1. afirmaciones que integré a mi vida a partir de esta asignatura.

2. canciones infantiles

3. canción de los números

4. poesías; cargada va la jirafa/empieza la escuela

5. historia de una castaña/la ardilla/en otoño/la avellana

6. coros y rimas; el gato sin botas/la viejita

7. la ballena viajera/miguel Hernández/trabalenguas

8. acertijos

9. respuesta

10. adivinanzas

11. mis reflexiones a partir de los temas trabajados en esta

asignatura

12. conclusión
Afirmaciones que integré a mi vida
a partir de esta asignatura
En el actual compromiso puedo asumir como
reflexión del quehacer docente centrado en
las dimensiones del proceso educativo, lo
cual conlleva la necesidad de sistematizar las
acciones para solucionar el problema de
relacionar las características del grupo con las
demandas del currículo de la materia a
impartir. Ello demanda el rompimiento con los
esquemas tradicionales del doble proceso de
enseñar y de aprender, mediante actividades
sustentadas en tres paradigmas de la actual
educación: aprender a aprender, aprender a
ser y aprender a hacer.

El comunicado se arreglo con los apartadas:

razones; circunstancia a
modificar; consecución de metas;
metodología; hallazgos y conclusiones.
Canciones infantiles

Danza de las vocales

Salió la A, salió la A, no sé a dónde va.
Salió la A, salió la A, no sé a dónde va
a comprarle un regalo a mi mamá
a comprarle un regalo a su mamá
Salió la E, salió la E, no sé a dónde fue
salió la E, salió la E, no sé a dónde fue
fui con mi tía Marta a tomar té
fue con su tía Marta a tomar té.
Salió la I, salió la I y yo no la sentí
salió la I, salió la I, y yo no la sentí
fui a comprar un punto para mi,
fue a comprar un puntico para mi.
Salió la O, salió la O, y casi no volvió
salió la O, salió la O, y casi no volvió
fui a comer tamales y engordó
fue a comer tamales y engordó.
Salió la U, salió la U, y qué me dices tú
salió la U, salió la U, y qué me dices tú
salí en mi bicicleta y llegué al Perú
salió en su bicicleta y llegó al Perú.
a, e, i, o, u, a, e...
a, e, i, o, u......
a, e, i, o, u, i, o...
a, e, i, o, u......
canción de los números
Un, dos, tres
Un, dos, tres
Son los números
son los números
si, si, si
Uno, dos, tres, cuatro
si, si, si
Son los números
son los números
si, si, si
El uno es un soldado haciendo la instrucción.
El dos es un patito que está tomando el sol.
El tres una serpiente que baila sin parar.
El cuatro es una silla que invita a descansar.
El cinco es un conejo que salta sin parar.
El seis es una pera redonda y con rabito.
El siete un caballero con gorra y con bastón.
El ocho son las gafas que usa don Ramón.
El nueve es un hijito atado a un globito.
El cero una pelota que acaba esta canción.
Poesías
cargada va la jirafa EMPIEZA LA ESCUELA

ACABÓ EL VERANO

Y EMPIEZA LA
con una buena garrafa. ESCUELA,

doña tortuga y don oso TODO HUELE A NUEVO

venden queso mantecoso ¡HASTA MI CARTERA!

la simpática lechuza A TODOS MIS AMIGOS

vende fresca la merluza. VOLVERÉ A

ENCONTRAR
la vaca vende morcilla.
Y EN EL PATIO JUNTOS
doña cerda, mantequilla.
NOS VERÁS JUGAR.
y lo mejor del mercado
(PACO MOZOS
es que todo es regalado. VALERO)
 HISTORIA DE UNA
CASTAÑA.
Había una castaña
que se subió en una
araña
la araña se movió
y la castaña se cayó.
¡Pobrecita la castaña
que se subió en una
araña!
LA ARDILLA
Había una vez una ardilla
que era muy pequeña y pilla.
Se fue al bosque a coger
nueces que salió por la mañana
y...¡Tantas nueces comió!
que la ardilla se indigestó.
¡Pobrecita aquella ardilla
que era muy pequeña y pilla!
que salió por la mañana!
EN OTOÑO
Los pájaros se van,
buscando el calor.
Las hojas que caen
cambian de color.
El día es más corto
calienta poco el sol,
las setas y las uvas
¡qué ricas que son
LA AVELLANA
Había una vez una
avellana
de su casa se alejó
y un niño se la comió.
¡Pobrecita la avellana
 Coros y rimas
El gato sin botas La viejita

Esta era una viejita

El gato sin botas Sin nadita que comer
De puro goloso Sino carnes frutas dulces
Amaneció enfermo Tortas huevos pan y pez
De un mal doloroso
Siempre tuvo chocolate
La gata afligida Leche vino té y café
No duda el motivo Y la pobre no encontraba
De alguna comida Qué comer y qué beber
O de un salto furtivo
Se murió de mal de
arrugas
El gato asustado
Más encorvada que un
Confiesa su culpa
seis
Devoró confiado Y jamás volvió a quejarse
Cinco ratas juntas Ni de hambre ni de sed
 LA BALLENA Miguel Hernández
VIAJERA
Solo tres letras, tres letras
nada más,
solo tres letras que para
Para conocer el siempre aprenderás.
mundo, Solo tres letras para escribir
PAZ.
una ballena viajera,
va a visitar una isla, La P, la A, y la Z, solo tres
letras.
como cada primavera. Solo tres letras, tres letras
nada más,
para cantar PAZ, para hacer
Sigue la estela de un PAZ.
barco,
y aunque no tiene La P de pueblo, la A de
amar
pasaje, y la zeta de zafiro o de
a la isla la conduce zagal.
(De zafiro por un mundo
a ver el bonito paisaje. azul,
de zagal por un niño como
tú.)
Trabalenguas

El Rey de Constantinopla esta

constantinoplizado.
Consta que Constanza, no lo pudo
desconstantinoplizar
El desconstantinoplizador que
desconstantinoplizare al Rey de
Constantinopla,
buen desconstantinoplizador será.

Pepe Pecas pica papas con un pico,

con un pico pica papas Pepe Pecas.
Si Pepe Pecas pica papas con un pico,
¿dónde está el pico con que Pepe Pecas
pica papas?
Acertijos
1. ¿Cuántas sillas caben en una
ballena?

2. Si el papá de Luisa tiene cinco

hijas : Lala, Lela, Lila, y Lola
¿Cómo se llama la quinta?

3. Tengo ciudades pero no tengo

gente, tengo desiertos pero no
tengo arena y tengo montañas
pero no tengo nieve ¿Qué soy?

1. En el aula de segundo hay 12

niños y 15 niñas ¿Cuántos
alumnos hay en total?
Respuesta

1. Ninguna porque va llena

2. Luisa
3. El Mapa
4. 27 alumnos
 Adivinanzas
Blanca por dentro,
verde por fuera,
si quieres que te lo diga,
espera.

Pera!!!
Cabeza de hierro,
cuerpo de madera,
si te piso un dedo,
Lento todos dicen menudo grito
que soy, pegas.

porque con mi casa El martillo!!!

a cuestas voy.

El caracol!!!
Mis reflexiones a partir de los temas
trabajados en esta asignatura

Mi reflexión a partir de la asignatura, a

s ido de muy buena ya que siento que
me he dotado de bueno conocimiento
para poder trabajar con infantes, y he
descubierto una manera divertida de
poderlo a razonar de manera lógica,
pero también la forma de evitar que se
duerman en clase y de contrarrestar el
aburrimiento.
 Conclusión
La práctica docente, nos permite
desenrollar habilidades,
conocimientos académicos y
personales, que nos preparan para
ejercer el papel de un buen
profesional de la enseñanza y la
orientación en los colegios.
Que para realizar un buen trabajo es
necesario organizarse de manera
correcta por medio de una
planificación didáctica ya que nos
indica los objetivos y las actividades
que debemos realizar para lograrlos.
Bibliografía

http://cancionesinfantilesonline.blo
gspot.com
http://www.guiainfantil.com/
http://pacomova.eresmas.net/
http://www.mundonets.com/
http://www.guiainfantil.com/
http://www.chiquipedia.com/
http://losacertijos.org