Unidad Educativa “Manuela Sáenz De

Aizpuru D7”
Trabajo Grupal DE LENGUA Y LITERATURA
INTEGRANTES: Karen Moreano ,Erika Tipán, Valeria
Anahuarqui, María José Chasi, Alexis Guevara, Carlos
Suasnavas .
CURSO: 2do B.G.U “B”
DOCENTE: Jacqueline Collaguazo

TEMA: Organizadores Gráficos para comparar la información

 Organizadores Gráficos para comparar la
información

 En la actualidad se aplica varias técnicas que

permiten al estudiante que • Busque
• Procese
• Fundamente
• Evalúe
• Cree nuevas
informaciones

 En esta ocasión proponemos Utilizar 6 herramientas para comparar

la información.
 Organizadores Gráficos para comparar la
información

Cuadro Sinóptico-Tabla Diagrama de Venn

Cuadro Sinóptico de llaves

Mapa Conceptual Las Telarañas

Línea de Tiempo
 Cuadro sinóptico
de Llaves

Es un recurso para
comprender e interpretar
la información.
Está constituido por varias
llaves en las cuales se
evidencian ideas
principales y secundarias
de una temática, o partes
de un texto, y sus
interrelaciones.
 Cuadro Sinóptico
Tabla

El cuadro sinóptico
también puede
presentarse en forma
de tabla.
Este modo
presentación es
adecuado para los
textos en los que se
reflejan elementos
comparados.
 Diagrama De
Venn

Posibilita tener semejanzas y

diferencias entre 2 o 3 objetos
temáticas, conceptos entre
otros.
Se constituye de 3 zonas en el
diagrama que son: Una
donde solo haya elementos
de A, otra donde solo hay
elementos de B, una tercera
donde están los elementos
comunes de ambos
conjuntos.
 Mapa
Conceptual

Sirve ara organizar y

representar información
que incluye conceptos y
relaciones. Cuando se
construyen pueden tomar
una de estas formas:
Lineales tipo Diagrama de
Flujo, Sistémico con
información ordenada de
forma lineal con ingreso y
salida de información o
Jerárquicos .
Línea De Tiempo

Nos permite comprender

que hay acontecimientos
anteriores y posteriores en
el periodo que estudiamos
. Al trazar nuestra línea de
tiempo debemos
colocarte una flecha al
inicio y al final .
 Las Telarañas

Este organizador muestra de

qué manera unas categorías
de información se relacionan
con sus subcategorías. El
concepto principal se única
en el centro de la telaraña y
los enlaces hacia afuera
vinculan otros conceptos que
soportan los detalles
relacionados con ellos.