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40,312
( 23%)
6,603
(4%)
MINSA -
REGIONES
123,663 ESSALUD
(69%) 6,873
( 4%) PNP
FFAA
Problemtica de RHUS
Problema Estrategias
Oferta de RHUS inadecuada Planificacin basada en necesidades: Definir
para satisfacer necesidades de metas de oferta
atencin de salud de la Nuevos modelos de prestacin de servicios de
poblacin, en particular en las APS basados en la comunidad y centrados en la
zonas rurales desatendidas. conformacin de equipos;
Incentivos para la prctica rural;
Certificacin basada en competencias.
Flexibilidad de atencin a los niveles de
prestacin de servicios de primera lnea;
AISPED.
Gestin de RHUS Incentivos laborales equilibrados, justos y
La fuerza laboral de salud es equitativos
inestable, alta rotacin de Equilibrar las opciones de dotacin de personal
personal, los incentivos son con las necesidades de prestacin de servicios
deficientes, las condiciones de sanitarios;
trabajo son insalubres e Prestacin de servicios de salud centrado en el
inseguras y la migracin y paciente, con entornos saludables
emigracin de los profesionales Velar por que las competencias de los
de la salud son altas. trabajadores respondan a las necesidades
especficas de la comunidad.
Problemtica de RHUS
Problema Estrategias
Formacin no siempre Curriculas acordes con demanda de
coincide con las necesidades empleadores y la prestacin de servicios;
de la comunidad; los Promover el desarrollo de especialistas-
estudiantes no practican en las generalistas para aumentar la flexibilidad laboral
reas donde ms se les en las zonas rurales;
necesitan. Desarrollar centros de excelencia regionales para
programas de especializacin de los trabajadores
de salud;
Promover la educacin continua para todos los
profesionales de la salud;
Practicas y pasantas en zonas rurales.
La planificacin de los Los gobiernos regionales, conjuntamente con los
recursos humanos de salud en stakeholders, definen procesos de planificacin
la Regin es espordica, y gestin de personal sanitario integrales,
inconsecuente, unilateral, coordinados e interdisciplinarios que sean
descoordinada y basada en oportunos, flexibles, receptivos y evolutivos, que
gran parte en datos se fundamenten en datos apropiados y cuenten
inadecuados e incompletos. con el apoyo de los debidos socios en la
planificacin
Llamado a la Accin de Toronto: Desafos
crticos para el desarrollo de recursos
humanos en salud
Dcada de Recursos Humanos en Salud para las Amricas (2006
2015)
5 Desafos
1. Definir polticas y planes de largo plazo para la adecuacin de la fuerza de
trabajo a las necesidades de salud, a los cambios previstos en los sistemas de
salud y desarrollar la capacidad institucional para ponerlos en prctica y
revisarlos peridicamente.
* Octubre del 2005 , VII Reunin Regional de los Observatorios de Recursos Humanos en Salud
Llamado a la Accin de Toronto: Desafos
crticos para el desarrollo de recursos
humanos en salud
4. Generar relaciones laborales entre los trabajadores y las
organizaciones de salud que promueva ambientes de trabajo
saludables y permitan el compromiso con la misin institucional de
garantizar buenos servicios de salud para toda la poblacin.
* Octubre del 2005 , VII Reunin Regional de los Observatorios de Recursos Humanos en Salud
CAMPO DE RECURSOS
HUMANOS EN SALUD
CAMPO DE LOS RECURSOS HUMANOS EN SALUD-RHUS
EDUCACIN TRABAJO
Ejercicio Profesional
Servicios de Salud
Universidades / Colegios
Institutos Profesionales Empleo Trabajo servicio
Liderazgo
Destreza de liderazgo
Cultura y Clima organizacional
Comunicacin de la visin
Gestin del cambio
COMPETENCIAS GERENCIALES EN
SALUD (ACHCE, 2010)
Profesionalismo
Rendicin de cuentas personal y profesional
Desarrollo profesional y aprendizaje para la vida
Contribucin a la comunidad y la profesin
Qu es Gestin de RHUS?
Conseguir que los trabajadores adecuados y con
las capacidades pertinentes estn en el lugar
oportuno haciendo lo que corresponde
LONGO
SISTEMA DE GESTIN DE RECURSOS HUMANOS:
Propuesta del MINSA
Polticas de
I. Planificacin institucional
salud Necesidades de RRHH
Estrategias
Modelo de
Identificacin de Metodologa e
atencin V. Gestin del
competencias Instrumentos
claves de evaluacin Desarrollo
Modelo de III. Gestin del
gestin
Metas de Carrera Trabajadores
Empleo rendimiento Polticas de
II. Organizacin Capacitacin
adecuados y
Modelo de del Trabajo Reclutamiento IV. Gestin del con las
organizacin Seleccin Desempeo
Puestos
capacidades
Incorporacin Brechas en el
Cartera de Perfiles de desempeo
adecuadas estn
Induccin
prestaciones competencias Supervisin
VI. Gestin de en el lugar
Movilidad la
Salida Evaluacin de compensacin
adecuado
Cartera de metas haciendo bien
servicios Estructura
salarial lo que tienen
Ley de Carrera Beneficios que hacer
Incentivos
ROF
Ss5. Gestin de la
Ss3. Gestin del Empleo
Compensacin
9. Administracin de
Ss2. 5. Seleccin legajos 15. Administracin de
compensaciones
Organizacin 10. Control de asistencia
6. Vinculacin
del Trabajo y su 16. Administracin de
11. Desplazamiento
distribucin personas
7. Induccin
12. Procedimientos
3. Diseo de puestos 8. Periodo de disciplinarios
prueba
13. Desvinculacin Ss6. Gestin del
Desarrollo y
4. Administracin de Capacitacin
puestos
Ss4. Gestin del Rendimiento 17. Capacitacin
14. Evaluacin de 18. Progresin en la
desempeo carrera
Prevencin,
Responsabilidad,
Cooperacin;
Informacin
Principios Capacitacin, Gestin
Integral, Participacin y
Consulta Primaca de
la Realidad,
Proteccin.
Sectores econmicos y de
servicios
Entidades privadas y del
Alcances estado
FFAA,FFPP
Territorio nacional
Riesgos Laborales
Informacin adicional :
N telefnico /Celular
Correos electrnicos
Direccin actualizada
Datos de familiar de
contacto
Nombres del jefe
inmediato para
coordinaciones
Referencias del Centro
laboral
CONCLUSION
Las personas ya no son un problema en
las organizaciones, sino la solucin de sus
problemas
Las personas ya no son un desafo sino
una ventaja competitiva
Las personas ya no el recurso
organizacional mas importante, sino el
socio principal del negocio.
Definicin de proceso
Entradas Salidas
Mapa de procesos: tipos de
procesos
Procesos estratgicos
Procesos operativos
Investigaci Proyeccin Extensin
POSTULANTES
GRADUADOS
n formativa Social universitaria
Evaluacin
Admisin Matrcula Gestin Programaci
de la Titulacin
curricular n educativa
enseanza
Seguimient
Evaluacin
Tutora o al
docente
egresado
Procesos de apoyo
SALIDAS
PROCESO
ENTRADAS
Materiales/
Informacion
RECURSOS
Personal/ Equipos
Planes Operativos
Objetivo especfico
Lnea de accin
Actividad
Tareas Indicador
Presupuesto
EVALUACION
Evaluacin es la comparacin de los objetivos
con los resultados y la descripcin de cmo
dichos objetivos fueron alcanzados Una
evaluacin nos indica qu est funcionando y
qu no lo est, qu debemos mantener y qu
debemos cambiar. Las evaluaciones constituyen
una herramienta para tomar decisiones, pero
ellas por s solas no toman decisiones ni hacen
los cambios.
LOGICA DE LA EVALUACION
El Monitoreo evala o juzga el Plan Operativo de manera continuada.
El Plan Operativo describe todas las actividades.
Para un monitoreo efectivo se requiere identificar actividades esenciales y
realizar un juicio continuo de las mismas.
El monitoreo depende de los sistemas de informacin gerencial
y de la observacin para evaluar las actividades del proyecto,
constituyendo un procedimiento clave para apoyar el logro de los
objetivos del POI.