Tiempo en la narracin

Tiempo
referencial
histrico, de
la historia y
del relato.
EL TIEMPO NARRATIVO

El tiempo narrativo nos permite ubicar al lector en un plano distinto de

realidad. Si hacemos un buen uso de l, la historia se puede acortar o
alargar, segn nos interese.

Est compuesto de dos elementos:

el tiempo del relato

el tiempo de la historia
TIEMPO DEL RELATO

Es la perspectiva temporal, en la que se encuentra el narrador, el punto de

observacin que se le va a dar al lector. Se trata de especificar la posicin en
la que est el narrador.

Cuando el narrador est en primera persona, es muy fcil saber en que punto
de la historia se encuentra: al principio, en medio, al final. Pero si el narrador
es Heterodiegtico (cuenta la historia desde fuera), es ms complicado
conocer el momento exacto, ya que ha pasado, no puede estar sucediendo
ahora.

El tiempo del relato se refiere a algo ms. Los acontecimientos de una

narracin no siempre se cuentan en orden cronolgico, y ello hace que sea
ms interesante lo que se narra.
En una obra literaria, el narrador puede dar saltos temporales, por ej.
adelantar algo de la historia. Ese uso de los saltos temporales se llama
ANACRONA.

Los saltos temporales pueden ir hacia atrs o hacia adelante. Si son

hacia atrs se pueden utilizar para explicar los motivos por los que
sucede lo que sucede en la historia (se recurre al pasado para justificar
el presente). Si son hacia adelante son usados para crear tensin,
para interesar al lector y as ste quiera saber por qu van a pasar los
hechos.

Los tiempos del relato pueden ser: presente, pasado, futuro.

TIEMPO DE LA HISTORIA

No tiene nada que ver con la realidad del lector y el autor. El orden en el
que transcurre la historia depende del orden en el que el autor haya
estructurado el relato.

Qu quiere decir esto?

Que el tiempo de la historia forma parte de la planificacin del relato.

El tiempo de la historia y el tiempo real son distintos y no se pueden
compaginar. Esto sucede por que en la literatura no se sigue el tiempo real.
Vamos a ver los seis modos ms utilizados en los que el se rompe el
tiempo, formas de alterarlo:

PROLEPSIS

ANALEPSIS

SUMARIO

ELIPSIS

ACRONA

UCRONA
1 PROPLEPSIS:

Cuando adelantamos un hecho que todava no ha sucedido, se cuenta

antes de lo que corresponde en la historia. La EXTREMA RES Y LA MEDIA
RES son ejemplos de Prolepsis. Slo se utiliza al principio de la
historia, por ej. en el Prlogo y se refiere exclusivamente al modo en que
empieza la novela. La Prolepsis se usa para enganchar al lector, para
que quiera saber como se ha llegado a ese punto. Tambin se utiliza para
generar intriga.
2 ANALEPSIS:

Es cuando regresamos a un punto que ya hemos superado

cronolgicamente en nuestra historia, para contar algo que no contamos
en su momento. Se utiliza para explicar un hecho del que no habamos
contado sus motivos. Se puede realizar por medio de recuerdos, por
ejemplo, narrando por qu el personaje X, que en la actualidad es adulto, es
como es, volviendo a la niez y por las circunstancias que sea qued
marcado y eso le hace ser como es ahora.
3 SUMARIO:

Es una especie de resumen. Este recurso se utiliza para comprimir

hechos y acciones. No se especifican detalles, lo hace es comprimir las
acciones. Ej.: Es muy largo de contar
4 ELIPSIS:

Esta ruptura temporal, se utiliza para eliminar lneas argumentales y

conseguir que la historia de saltos hacia adelante, cuando le
convenga al autor, dinamizndola, o bien, ocultando informacin que
se ir descubriendo a medida que transcurre la historia. La diferencia con
el Sumario radica en que, la Elipsis, no resume, slo apunta un hecho,
indica algo sin dar informacin. Los datos y detalles los pasa por alto,
no se explican los motivos. Ej.: Al da siguiente, cien aos despus, sali
zumbando.
5 ACRONA (Silepsis):

Este recurso consiste en que dos lneas temporales se van entrelazando a

lo largo del relato.

6 UCRONA:

Situarse en un momento histrico concreto, en el que el lector sabe lo

que pas, y a partir de ah, decir que eso no ocurri. Se trata de imaginar
que hubiera pasado si las cosas no hubiesen sucedido como lo han hecho,
sino de otra forma. Con la Ucrona se consigue inters, ya que se plantea
una situacin interesante. Ej. el libro Alejandro Magno y las guilas rojas.
 Crimen y castigo- Dostoievski
El calor era sofocante. El aire irrespirable, la multitud, la visin de los
andamios, de la cal, de los ladrillos esparcidos por todas partes, y ese hedor
especial tan conocido por los petersburgueses que no disponen de medios
para alquilar una casa en el campo, todo esto aumentaba la tensin de los
nervios, ya bastante excitados, del joven. El insoportable olor de las tabernas,
abundantsimas en aquel barrio, y los borrachos que a cada paso se
tropezaban a pesar de ser da de trabajo, completaban el lastimoso y horrible
cuadro. Una expresin de amargo disgusto pas por las finas facciones del
joven. Era, dicho sea de paso, extraordinariamente bien parecido, de una talla
que rebasaba la media, delgado y bien formado. Tena el cabello negro y unos
magnficos ojos oscuros. Pronto cay en un profundo desvaro, o, mejor, en
una especie de embotamiento, y prosigui su camino sin ver o, ms
exactamente, sin querer ver nada de lo que le rodeaba()
El autor imprime las caractersticas de su tiempo en las obras que escribe

Tambin hay obras en que

se evidencia claramente
el tiempo en el que estn
Situadas.
 Ordena los eventos del
cuento de la Caperucita
Roja como deben ser:

1. El lobo se va por el atajo

2. La mam pide a la
Caperucita llevar una canasta
para su abuela.
3. Caperucita pregunta al lobo
Por qu tus dientes son
tan grandes.
4. La Caperucita se encuentra
El orden cronolgico de un con el lobo.
relato es el que conocemos 5. El leador da muerte al
como Lobo y rescata a Caperucita
y a su abuela.
 A principios del mes de julio de
1850 atravesaba la puerta de
calle de una hermosa casa
de Santiago un joven de
veintids a veintitrs aos Tiempo de la historia

Muchos aos despus, frente al

pelotn de fusilamiento, el coronel
Aureliano Buenda haba de recordar
aquella tarde remota en que su
padre lo llev a conocer el hielo.

Como deca, me llamo Juan Pablo

Castel. Podrn preguntarse qu
me mueve a escribir la historia
de mi crimen (no s si ya dije
que voy a relatar mi crimen) y,
sobre todo, a buscar un editor.
Muchos aos despus, frente al
pelotn de fusilamiento, el coronel
Aureliano Buenda haba de recordar
aquella tarde remota en que su
padre lo llev a conocer el hielo.

En el cine, Titanic es un ejemplo

de racconto, ya que la pelcula
es un recuerdo de la anciana
sobreviviente al naufragio.
 Pedro Pramo Juan Rulfo
Pero no pens cumplir mi promesa. Hasta que ahora pronto comenc a llenarme de sueos, a darle
vuelo a las ilusiones. Y de este modo se me fue formando un mundo alrededor de la esperanza
que era aquel seor llamado Pedro Pramo, el marido de mi madre. Por eso vine a Comala.
Era ese tiempo de la cancula, cuando el aire de agosto sopla caliente, envenenado por el olor
podrido de la saponarias.
El camino suba y bajaba: "Sube o baja segn se va o se viene. Para el que va, sube; para l
que viene, baja."
-Cmo dice usted que se llama el pueblo que se ve all abajo?
-Comala, seor.
-Est seguro de que ya es Comala?
-Seguro, seor.
- Y por qu se ve esto tan triste?
-Son los tiempos, seor.
Yo imaginaba ver aquello a travs de los recuerdos de mi madre; de su nostalgia, entre retazos
de suspiros. Siempre vivi ella suspirando por Comala, por el retorno; pero jams volvi. Ahora
yo vengo en su lugar. Traigo los ojos con que ella mir estas cosas, porque me dio sus ojos
para ver: "Hay all, pasando el puerto de Los Colimotes, la vista muy hermosa de una llanura
verde, algo amarilla por el maz maduro. Desde ese lugar se ve Comala, blanqueando la tierra,
iluminndola durante la noche." Y su voz era secreta, casi apagada, como si hablara consigo
misma... Mi madre.
-Y a qu va usted a Comala, si se puede saber? -o que me preguntaban.
-Voy a ver a mi padre contest.
-Ah! - dijo l.
En el texto anterior se evidenciaba la tcnica del flash back.
Como deca, me llamo Juan Pablo
Castel. Podrn preguntarse qu
me mueve a escribir la historia
de mi crimen (no s si ya dije
que voy a relatar mi crimen) y,
sobre todo, a buscar un editor.

Las historias que nos anticipan el relato, lo que

va a suceder, estn dentro de lo que se entiende
por