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1. Profesores de asignatura
2. Coordinadoras de grupo
ESPECIFICACIONES
1. Todos deben ser impresos.
2. Tener un mnimo de tres o cuatro diferentes tipos de
reactivos.
3. Cada reactivo debe contemplar instrucciones
claras y precisas para el alumno.
4. Nmero de preguntas de acuerdo a la duracin de
la materia.
5. Los reactivos de opcin mltiple deben tener cinco
opciones
6. Valor de los reactivos de opcin mltiple, colerracin o
alternativas constantes es de un punto (70 al 80%)
7. Para reactivos de respuesta breve, complementacin,
esquema o preguntas abiertas, es de 1 a 2 puntos (20 a 30%)
CONTENIDO
Razn social (sede)
Tipo de examen
Nombre del alumno
Fecha de aplicacin
Nombre del profesor y firma
Aciertos y calificacin
Instrucciones generales y para respuesta del
alumno.
Valor de cada reactivo
Firma del alumno
INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
DIRECCIN DE PRESTACIONES MDICAS
DELEGACIN SUR DEL DISTRITO FEDERAL
UNIDAD DE ATENCIN MDICA
COORDINACIN DE UNIDADES MDICAS DE ALTA ESPECIALIDAD
U.M.A.E. HOSPITAL DE ESPECIALIDADES CMN SXXI
DIRECCIN DE EDUCACIN E INVESTIGACIN EN SALUD
Nombre del alumno: Daz Torres Ma. Cristina Fecha: 23 Septiembre 2009
Nombre del Profesor: E.J.P. Lidia Medina Vldez Firma del Profesor: ________________
N Aciertos: ________________ Calificacin del examen__________________
Participacin y/o trabajos_________________ Promedio final______________
INSTRUCCIONES
1 pto.
Esquema con complementacin
INSTRUCCIONES: De los siguientes ECG (10)
mencione slo el diagnstico. Sustentando el
mismo con los criterios correspondientes.
1. ______________________________________
2. ______________________________________
3. ______________________________________
4. ______________________________________
2 puntos
Complementacin
APARATO DIGESTIVO
1. Mencione las estructuras del aparato Digestivo alto:
_______________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
2 ptos.
Respuesta breve
INTRUCCIONES: En los siguientes enunciados
conteste con claridad lo que se le pregunta.
1 pto.
INSTRUCCIONES: Ordena de acuerdo a la importancia
del tratamiento de pacientes quemados.
RA
LA
RL
LL
V C
COLERRACIN
INSTRUCCIONES: Relaciona en forma correcta las siguientes A = Evaluacin
columnas, colocando la letra en el parntesis correspondiente:
( ) La puntuacin Diana se califica en la etapa
( ) Se considera como el ncleo o centro del proceso se
B = Ejecucin
plantean objetivos o resultados, intervenciones,
actividades y dirige el actuar de la enfermera en la C = Planeacin
solucin de problemas o para cubrir sus necesidades.
( ) Es la aplicacin real del plan de atencin, es una accin D = Diagnstico
autnoma basada en el razonamiento cientfico
( ) La puntuacin Diana es aplicable en otra etapa del
proceso E = NOC
( ) Es dnde se valoran los progresos del paciente hacia los
objetivos o resultados de salud y la calidad de atencin F = Valoracin
que recibe el paciente por el personal de enfermera
( ) Los indicadores se establecen en la etapa de
( ) Indicadores
G = NIC
( ) Intervenciones
( ) Escala (s)
( ) La fundamentacin Cientfica se establece en la etapa
( ) Actividades
( ) Plan de Atencin
CASO CLNICO
Paciente masculino de 35 aos de edad. Dx. de Insuficiencia Renal Crnica
procedente de su domicilio, deambulando, ensimismado.
A la exploracin palidez de tegumentos, con Glasgow de 15, T/A 160/110.
FC 100, FR 22x, T de 37.2C, con disnea leve, un peso actual de 65 Kg,
siendo su peso Ideal de 60 Kg.
Con FAVI en tercio medio del antebrazo derecho con aneurisma.
En miembros inferiores se observa edema ++.
Expresa angustia, afliccin aunque tiene el apoyo familiar siente que es una
carga para ellos, adems de que no tiene ganas de trabajar, ni de realizar
alguna otra actividad, a usted le refiere que no sigue su tratamiento tanto de
dieta ni de medicamentos.
(Valor 2 pto)
CALIFICACIN DE EXAMEN
Registrar el resultado de la suma de calificaciones de
examen, participacin, trabajos, etc. y circular la calificacin
final con redondeo.
Ejemplo:
7.3 = 7
8.6 = 9
ACIERTOS Y CALIFICACIN