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EL FONDO
Con palabras y signos podemos sustituir las expresiones y tonos
que manifestemos en la comunicacin
FORMA
Podemos definirla como la manera adecuada de vestir lo que
se quiere decir, sin afectar la intencin o fondo.
Al hablar de la forma y equipararla con el atuendo del fondo, se
intenta ejemplificar la imagen que se desea causar en otros
EL REDACTOR
FORMULACION DE LA IDEA CENTRAL
ORDEN DE IDEAS
Todos nosotros exprezamos los pensamientos que guardemos dentro de un proceso
mental,selecionamos aquellos que este de acuerdo con nosotros y lo plasmamos.
Para que la comunicacin se considere eficaz, el receptor debe captar la esencia del
mensaje vertido por el emisor, por tanto, la responsabilidad de captar, mantener y
conducir la atencin del receptor, recae en el emisor, hasta culminar en el claro
entendimiento del mensaje vertido
CUALIDADES DE UNA REDACCION NO
COMPRENCIBLE
la familiarizacin con trminos extranjeros y la vulgarizacin en
expresiones muy comunes, representan los obstculos ms
frecuentes para quienes intentan escribir con claridad, concisin,
naturalidad y sencillez.
1. Cartas de presentacin.
2. Carta de agradecimiento.
3. Cartas de recomendacin.
4. Cartas de despido.
5. Cartas de solicitud.
6. Cartas de disculpa.
7. Cartas de reclamacin.
TIPOS DE CARTA DE NUESTRO INTERES
institucional.
Una carta formal puede tener distintas finalidades
ETC.
CARACTERISTICAS DE LA CARTA FORMAL
OFICIO MULTIPLE
OFICIO DE TRANSCRIPCION
OFICIO MULTIPLE
Es un documento que se usa cuando un mismo tema o texto va dirigido a
ms de un destinatario, y por esta razn las instituciones o dependencias
incluyen el nmero de oficio, dejando puntos suspensivos para escribir el
nombre y el cargo, para especificarlo cuando el caso lo requiera.
El texto de este tipo de documento se basa en la emisin:
- rdenes.
- Instrucciones.
- Recomendaciones.
- Sugerencias o informaciones a diferentes oficinas o despachos
simultneamente.
OFICIO DE TRANSCRIPCION
Es un documento que sirve para transcribir el contenido
del oficio tal como se da en el original, ntegramente y sin
ninguna alteracin. Todo el fragmento o prrafo transcrito
debe ir entre comillas y fiel al original.
Mediante este documento se emiten:
- Resoluciones.
- Circulares.
- Directivas u otros casos del mismo oficio.
PARTES DEL OFICIO
Membrete
Nombre del Ao
Lugar y fecha
Numeracin
Destinatario
Asunto
Referencia
Cuerpo o texto
Despedida
Firma y posfirma
Iniciales
Anexo
Distribucin
Una carta de solicitud es un tipo de
documento que te permitir solicitar
formalmente algo, ya sea un empleo,
una beca o un presupuesto. Si quieres
aprender cmo hacer una carta de
solicitud, es importante que conozcas
los tipos de solicitud que existen y
tengas claro el modelo de
solicitud que necesitas seguir para
realizar tu peticin.
Redactar una carta de solicitud o una solicitud cualquiera sea la
forma, el objetivo o la motivacin, siempre ser la de exponer clara,
correcta y persuasivamente una solicitud por la que se desea
obtener un beneficio, sea este de carcter laboral, (solicitud de
empleo, por ejemplo, o de ascenso del puesto actual), de tipo
comercial (una carta de solicitud de informacin de precios o
solicitando un catlogo, por ejemplo) o de cualquier otro tpico en
el cual una parte de una relacin solicita, pide, exige o simplemente
desea algo que puede proporcionarle la otra parte de la misma
relacin.
Hoy en da cada vez ms empresas tienen ya prevista la solucin a
la cuestin de cmo redactar una solicitud, tanto para sus clientes
como para sus mismos trabajadores, proponiendo formularios
prediseados cuyo formato consiste en un modelo carta de
solicitud, de modo que los solicitantes solo los rellenen y expongan
as sus solicitudes.
El uso de un lenguaje claro, sencillo, conciso
y sin demasiada formalidad es la respuesta
ms efectiva a la cuestin de cmo
redactar una solicitud: sin vueltas, aludir
explcitamente a aquello que se solicita.
EL MEMORANDUM
ES UN ESTABLECIENDO
COMUNICACIN EN
DOCUMENTO DOS PLANOS
INTERNO
ENTRE
ELLAS
La tienen todos los
miembros o
servidores de una
entidad, sin
distincin de
ninguna clase.
OTRAS CARACTERISTICAS
2. Cdigo
MEMORANDUM N117-12-DIP
3. Destinatario
4. Asunto
Asunto: ltimo plazo entrega Plan Educativo
__________________________________________________________________
5. Texto
.
ING. JUAN SOTO ESCOBAR
Jefe DIV. PROGRAMACIN
c.c. Archivo
JSE/jhq
Arequipa, 02 de Julio del 2012
MEMORANDUM N117-83-DIP
Seor: VICENTE VARGAS PALOMINO
Jefe de la Unidad de Planificacin
Atentamente,
c.c Archivo
JSE/kjg
Partes Complementarias
Membrete
Nombre del ao
Destinador
Referencia
Sello obligatorio
Anexo
---,----------------- ---,-----------------
-------------------------
-------------------------
Al :
Seor : Asunto :
Asunto : ________________________________________________
__________________________________________
-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
-----------,
-------------------
-----------,
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------------------- -----/---------
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-----/---------
Memorndum en Memorndum en formato
formato C: D:
-----------------------------------
-------------------------------
A : Al :
De : Del :
Asunto : Asunto :
Fecha :
Fecha :
___________________________________________________
___________________________________________________
----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------
-------------------
----------------------
--------------, ---------------------,
------------------- - ------------------
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-----/---------
Clases
Memorndum Simple
Usos
Seor:
Asunto:
Arequipa, 05 e julio del 2012
Memorndum en formato B
Al:
Asunto:
Arequipa, 05 de julio del 2012
MEMORANDUM MULTIPLE N 029-83-DZT
Al :
Asunto : Restriccin licencias y permisos
A:
Asunto:
Fecha:
MEMORANDUM MULTIPLE N 109-83-VC-7271
A:
Asunto :Coordinacin colecta publica
Fecha:05 de julio del 2012
Al:
Del:
Asunto:
Fecha:
MEMORANDUM MULTIPLE N 098-83-R
Al:
Del: Rector
Asunto: Prohibicin traslado documentos
Fecha: 05 de julio del 2012
Hago saber a Ud. Que a partir de la fecha , queda terminantemente prohibido trasladar a
domicilio cualquier documento de la institucin , por ser considerado patrimonio de la
Universidad , salvo en casos debidamente justificados previa autorizacin del jefe de la
dependencia respectiva.
Srvase informar la presente disposicin al personal a su cargo.
Atentamente
Ing. JOSE ENRIQUEZ PAULET
Rector
DISTRIBUCION:
Vicerrectorado
Direcciones Universitarias (08)
Direcciones de Programa(13)
Jefaturas de Departamento(12)
Archivo
JEP/gti
El destinatario del memorndum
Certificados
de Clase 3:
Certificado
s de Clase
4
4: que a todas las
comprobaciones anteriores
suma la verificacin del cargo
o la posicin de una persona
dentro de una organizacin
Certificado
s para la
firma de
usados para identificar al
autor de ficheros o
porciones de cdigo en
cdigo
cualquier lenguaje de
programacin que se
deba ejecutar en red
Certificad
os para
TODA PERSONA O ENTIDAD QUE DESEE
OBTENER UN CERTIFICADO DEBE PAGAR
AC
UNA CUOTA A LAS AUTORIDADES DE
CERTIFICACIN, CUOTA QUE IR EN
FUNCIN DE LA CLASE DEL CERTIFICADO Y
que identifican a las propias
DEL USO QUE SE LE VAYA A DAR
Autoridades AL MISMO
Certificadoras, y es
usado por el software cliente
(AMBAS ESTN RELACIONADAS).
para determinar A MAYOR
si pueden
NIVEL DE COMPROBACIN DE
confiar en un DATOS
certificado
cualquiera, accediendo al
(CLASE MAYOR), MS COSTAR
certificado de la ACEL y
comprobando que sta es de
CERTIFICADO
confianza.
Certificados:
clasificacin
Existen una gran variedad de certificados, por lo que no se
ha ejecutado una clasificacin completa de los mismo, ya
que de cada uno de ellos se derivan otras
variantes. Pueden apreciarse los siguientes tipos de
certificados segn la funcin que cumplen:
Asistencia, participacin, etc. de una jornada u acto.
Resultados acadmicos.
Experiencia profesional en una rea de trabajo
determinada
Docencia de un seminario, curso, clase, etc.