POLTICA DE

EDUCACIN AMBIENTAL
 Antecedentes
Los primeros avances en el campo de la Educacin
Ambiental en Guatemala.

Concretamente en el mbito de la previsin y prctica

curricular, se dan a partir de 1949.

Posteriormente, de 1969 a 1977 la Universidad del Valle

trabaja en un programa de Educacin para el Desarrollo
Humano

En 1972, Naciones Unidas convoca a la Conferencia

sobre el Medio Humano, en Estocolmo, Suecia;
 En 1975, por UNESCO y PNUMA, surge la Carta de
Belgrado, que intenta proporcionar un marco mundial a la
Educacin Ambiental.

En 1985 en la Constitucin Poltica de la Repblica de

Guatemala se incorporan artculos relacionados con la
temtica ambiental, en que se fundamenta el Decreto 68-86
Ley de Proteccin y Mejoramiento dl Medio Ambiente que
da origen a la Comisin Nacional del Medio Ambiente.

La Poltica Nacional de Educacin Ambiental se formula en

periodo 2004-2007 debido a la importancia que encierra.
 Marco legal y poltico
Constitucin Poltica de la Republica

Ley de Educacin Nacional, Decreto 12-91

Ley de Fomento a la Difusin de la Conciencia

Ambiental, Decreto 116-96.

Ley de Proteccin y Mejoramiento del Medio

Ambiente, Decreto 68-86
Ley de Creacin del Ministerio de Ambiente y
Recursos Naturales, Decreto 90-2000

Reglamento Orgnico Interno del Ministerio

de Ambiente y Recursos Naturales, Acuerdo
Gubernativo 186-2001

Ley de reas Protegidas, Decreto 4-89 del

Congreso de la Repblica, Artculo 3.
Educacin ambiental
 POLTICAS PBLICAS QUE SUSTENTAN LA
POLTICA DE
EDUCACIN AMBIENTAL
1. Acuerdos de Paz

2. Reforma Educativa

3. Agenda Estratgica Nacional

4. Programa y Agenda 21 Global y Nacional

5. Estrategia Nacional de Educacin Ambiental

 ACUERDOS Y CONVENIOS
INTERNACIONALES
a) Recomendacin 96 de la Conferencia Sobre el
Medio Ambiente Humano, Convocada por Naciones
Unidas y Celebrada en Estocolmo, Suecia 1972.

b)Red de Formacin Ambiental para Amrica Latina y

el Caribe y el Programa de Naciones Unidas para el
Medio Ambiente (PNUMA), 1988.

Convenio 169 de la OIT (Sobre Pueblos Indgenas y

Tribales) Parte I Poltica General. Artculo 4. Inciso 1.
 ESTRUCTURA DE LA POLTICA DE
EDUCACIN AMBIENTAL DE
GUATEMALA

DEFINICIN
La Poltica Nacional de Educacin Ambiental
consiste en una serie de directrices que regirn
la adopcin de la dimensin ambiental en el
mbito educativo.
 PRINCIPIOS
Holstico
Sostenibilidad
Perfectibilidad
Interculturalidad
Reconocimiento, valoracin y respeto
Diversidad Biolgica
Solidaridad
Responsabilidad
Sencillez
Equidad Social y Equidad de Gnero
 OBJETIVOS

General
Promover en la poblacin guatemalteca la
construccin de una cultura ambiental mediante
la transmisin, aplicacin de conocimientos,
formacin de valores y actitudes que conduzcan
al desarrollo sostenible del pas.
 0bjetivos Especficos
a) Incorporar la educacin ambiental como eje transversal
en la Curricula de estudios en los niveles que forman el
sistema educativo nacional.

b) Promover, coordinar y realizar acciones encaminadas a

la sensibilizacin de la sociedad para la adopcin de una
actitud responsable en la conservacin de los recursos
naturales, y la proteccin del ambiente.

c) Orientar el desarrollo de la educacin ambiental segn

las condiciones ambientales, sociales, culturales, polticas,
econmicas, y de infraestructura del pas.
 LINEAS DE POLTICA

Pretenden orientar la accin estatal en funcin de los

objetivos propuestos, enmarcan las actividades que
vendrn a ser cotidianas por parte de los entes rectores
de la Poltica de Educacin Ambiental.
 Se consideran como entes rectores de la
Poltica Nacional de Educacin Ambiental
las siguientes instituciones:

- Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales

MARN
- Ministerio de Educacin MINEDUC-,
- Ministerio de Salud Pblica y Asistencia Social
MSPAS
- Ministerio de Agricultura, Ganadera y
Alimentacin MAGA.
 La educacin ambiental se
orientar con base a 5 lneas de
poltica:
1) Inclusin de la dimensin ambiental en todos los niveles.
2) Regionalizacin de la educacin ambiental de acuerdo al
contexto ecosistmico, tnico, y cultural.
3) Coordinacin de los sujetos e instituciones vinculados a
la investigacin, produccin, comunicacin y la educacin
ambiental
4) Incidencia en la poblacin por medio de la educacin no
formal.
5) Difusin de programas en materia ambiental a travs de
medios de comunicacin masiva
 ESTRATEGIAS

Desarrollo de la educacin ambiental en el subsistema escolar

de educacin a partir de un proceso de coordinacin
interinstitucional.
Identificacin, caracterizacin y coordinacin de los grupos que
inciden en el quehacer ambiental impulsando la educacin
ambiental para el fortalecimiento de su gestin.
Unificar criterios a nivel interinstitucional para el diseo de
contenidos de los programas de educacin ambiental a
desarrollar.
Participacin en el diseo y desarrollo de programas de
educacin ambiental de acuerdo a la cultura tnica.
Diseo de material didctico como instrumento para el
desarrollo de los programas educativos.