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DE
ESTUDIO
Qu es un programa
de estudio?
Organizacin de los objetivos de aprendizaje,
en relacin al tiempo disponible dentro del ao
escolar.
Dan sugerencias de actividades y evaluaciones
para las diferentes asignaturas y sus respectivas
unidades.
Revisin de nociones
bsicas
Habilidades: Conjunto de capacidades para
realizar tareas y solucionar problemas.
Conocimientos: Conceptos, informacin,
hechos, procesos, procedimientos y
operaciones, propios de cada asignatura.
Actitudes: son disposiciones de los estudiantes,
debido a que trasciende al mbito cognitivo y
se relaciona con lo afectivo.
Orientaciones para
planificar el aprendizaje
Al planificar se recomiendan los siguientes puntos:
La diversidad
El tiempo
Las practicas pedaggicas.
Los recursos disponibles.
Orientaciones para
evaluar
La evaluacin debe ser parte del proceso de
enseanza, para eso debe tener como
objetivos:
Medir progreso.
Herramienta de autorregulacin.
Conocer fortalezas y debilidades.
Herramientas para orientar una planificacin.
Estado de avance
Departamentos
Lenguaje y Matemtica
Matemtica
Escriben
correctamente los
Dictado de nmeros en palabras y en 1 ciclo nmeros al dictado
Formativa y/o acumulativa
dgitos 2 ciclo
Responden
correctamente las
Jugar con la pelota preguntona (pelota operaciones
1 ciclo
con preguntas diversas operaciones Formativa
2 ciclo
segn el curso)
Desarrollan
correctamente ficha
1 ciclo de operaciones
Ficha de operaciones Formativa
2 ciclo
Lenguaje
Produccin de textos
Objetivo
Desarrollar habilidades de lectura y escritura
Especfico
Incentivar el gusto por la lectura
Mtodo de
acciones curso indicadores
evaluacin
Comprender textos orales, para obtener informacin y
Lectura en voz Prueba de comprensin desarrollar su curiosidad por el mundo.
1 - 2
alta diaria formativa final de mes
Lectura
Prueba de comprensin Leer y comprender textos no literarios para contextualizar y
silenciosa en la 7 - 8
formativa final de mes complementar las lecturas literarias realizadas en clases.
clase lenguaje