Un grupo reducido trata un tema en discusin informal con
la ayuda activa y estimulante del conductor: Es una de las tcnicas de fcil y provechosa aplicacin en la escuela. Consiste en un intercambio informal de ideas e informacin sobre un tema, realizado por un grupo bajo la conduccin estimulante y dinmica de una persona (profesor) que hace de gua e interrogador. Como se ve, tiene mucha semejanza con el desarrollo de una clase en la cual se haga participar activamente a los alumnos mediante preguntas y sugerencias estimulantes. Se caracteriza., empero por ciertos detalles: Se caracteriza por ciertos detalles Para que haya debate- y no meras respuestas formales el tema debe ser cuestionable, pasible de diversos enfoques o interpretaciones. No cabra discutir sobre verdades de hecho sobre cuestiones ya demostradas con evidencia. El director del debate debe hacer previamente un plan orgnica de preguntas que llevar escritas. Los participantes conocer el tema con suficiente antelacin como para informarse por s mismos, y poder as intervenir con conocimientos en la discusin. El director les facilita previamente material de informacin para la indagacin del tema. El debate no es pues una improvisacin. No se trata de una tcnica de comprobacin del aprendizaje, o de evaluacin de aprovechamiento de lecciones anteriores, sino una tcnica de aprendizaje por medio de la participacin activa en el intercambio y elaboracin de ideas y de informacin mltiple. El nmero de miembros no suele pasar de los 12 a los 13. En casos de grupos mayores, se hacen sub grupos, guiados por subdirectores previamente entrenados reunindose finalmente todos unos minutos. Preparacin: Se elige el tema del debate, el director prepara el material de informacin previa, Bibliografa fuentes etc. Lo comunica a los participantes instruyndolos sobre su manejo y posterior debate. Desarrollo: El director hace una breve introduccin da las instrucciones Formula la primera pregunta e invita a participar una vez en marcha el director lo gua prudentemente si el debate se desva del objetivo central el director hace un breve resumen de lo tratado y reencauza la actividad hacia el tema central si el tema lo permite se puede hacer uso de ayudar audiovisuales El director presta atencin no solo al tema sino a las actitudes de los miembros del grupo. El director no debe entrar en el debate del tema, su funcin es conducir, guiar, estimular. Podr sugerir aportar elementos de informacin, esclarecer confusiones y contradicciones Pero sin comprometerse con los puntos de vista. Antes de dar por finalizado debe llegarse a alguna conclusin. Mesa Redonda Definicin La mesa redonda es la presentacin de diferentes puntos de vista, no necesariamente contradictorios, acerca de un tema determinado, ante un pblico y con la ayuda de un moderador. A diferencia del debate, en la mesa redonda se busca fomentar el dilogo entre los participantes para desarrollar el tema desde diferentes reas o puntos de vista. Por ello, este tipo de gnero oral es el ideal cuando se quiere abordar un tema a fondo sin caer necesariamente en el esquema del debate. De manera general, las mesas redondas se utilizan como complemento de congresos o ciclos de conferencias, con la intencin de profundizar en temas especficos. Mesa Redonda Al igual que el debate, la mesa redonda est integrada por un moderador, los participantes y el pblico. El moderador tiene la funcin de dirigir, organizar, presentar y cerrar la mesa redonda; este debe buscar que la informacin, expuesta por los participantes, se complemente abarcando un panorama mucho ms amplio. Cada uno de los participantes tiene la funcin de exponer un aspecto sobre el tema elegido que despierte el inters y ayude a una mayor comprensin del tema, tanto por parte del pblico como por el resto de los participates. Finalmente, el papel del pblico se limita a una sesin de preguntas que, generalmente, se realizan al concluir la exposicin de cada uno de los participantes de la mesa redonda. Al igual que el debate, la mesa redonda est integrada por un moderador, los participantes y el pblico. El moderador tiene la funcin de dirigir, organizar, presentar y cerrar la mesa redonda; este debe buscar que la informacin, expuesta por los participantes, se complemente abarcando un panorama mucho ms amplio. Cada uno de los participantes tiene la funcin de exponer un aspecto sobre el tema elegido que despierte el inters y ayude a una mayor comprensin del tema, tanto por parte del pblico como por el resto de los participates. Finalmente, el papel del pblico se limita a una sesin de preguntas que, generalmente, se realizan al concluir la exposicin de cada uno de los participantes de la mesa redonda. Estructura La estructura de la mesa redonda est sujeta a reglas previamente determinadas por los participantes y el moderador; sin embargo, de manera general, la mesa redonda consta de cuatro fases: la presentacin e introduccin, el cuerpo de la discusin, la sesin de preguntas y respuestas y la conclusin. La presentacin de la mesa redonda est a cargo del moderador, quien introduce el tema as como presenta a cada uno de los participantes. Por su parte, el cuerpo de la discusin est a cargo de los participantes, y es donde se exponen los diferentes acercamientos previamente preparados sobre el tema elegido. Cada participante interviene con un texto o exposicin oral preparada con anticipacin. Estas intervenciones se dan de manera organizada y con el tiempo que administra el moderador. Finalmente, la sesin de preguntas y respuestas, as como la conclusin, cierran la mesa redonda, y su funcin es tanto aclarar dudas como resumir y relacionar lo expuesto por cada uno de los participantes. Pasos para la presentacin de la mesa redonda I. Antes de la mesa redonda: 1. Elegir un tema de inters as como a los participantes. 2. Nombrar un moderador o coordinador. 3. Determinar el tiempo de intervencin de cada uno de los participantes as como la dinmica a seguir. 4. Cada participante debe preparar el contenido de su intervencin para que sta sea aceptada por el moderador; es importante que ste conozca el tema de cada uno de los participantes para evitar las repeticiones. 5. Preparar el material de apoyo (imgenes, textos impresos o en Power Point, acetatos, etc.). Pasos para la presentacin de la mesa redonda I. Antes de la mesa redonda: 1. Elegir un tema de inters as como a los participantes. 2. Nombrar un moderador o coordinador. 3. Determinar el tiempo de intervencin de cada uno de los participantes as como la dinmica a seguir. 4. Cada participante debe preparar el contenido de su intervencin para que sta sea aceptada por el moderador; es importante que ste conozca el tema de cada uno de los participantes para evitar las repeticiones. 5. Preparar el material de apoyo (imgenes, textos impresos o en Power Point, acetatos, etc.). Recomendaciones generales
Respetar el tiempo de cada uno de los participantes.
Dos o ms personas no pueden hablar al mismo tiempo. 4 Hablar con seguridad y libertad. Escuchar con atencin. Buscar herramientas para mantener la atencin tanto del pblico como del resto de los participantes (fotografas, presentacin en Power Point, msica, etc). G R A C I A S