UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO

FACULTAD INTEGRA DEL CHACO

UNIDAD DE POST GRADO

METODO KOLB
INTEGRANTES:
LIC. LIVIA M. ROSO ROMERO
LIC. ROCIO FLORES GARCA
ING. MAURO SAL CLAROS PONCE
LIC. VIDAL ACOSTA AGUILERA
PRIMERA FASE
Experienciacion o experiencia concreta:
Que es la ley
Regla o norma establecida por una autoridad superior para regular, de acuerdo con la justicia,
algn aspecto de las relaciones sociales

En que consiste la ley 070

En el mbito educativo, se pone de manifiesto, con la promulgacin de la ley n 070 de la
educacin Avelino Siani - Elizardo Prez, el planteamiento de un nuevo modelo educativo
socio comunitario productivo

para que sirve la ley 070.

SEGUNDA FASE
Observacin reflexiva:

Ley 070 2012

TERCERA FASE
Conceptualizacin abstracta:
Propuesta de evaluacin ley 070
En el mbito educativo, se pone de manifiesto, con la promulgacin de la ley n 070 de la
educacin Avelino Siani - Elizardo Prez, el planteamiento de un nuevo modelo educativo
socio comunitario productivo
La evaluacin debe tomar en cuenta el propsito para qu se evala, el objeto que se
evala, los participantes quines y de qu manera intervienen, las frecuencias en qu
momento y cada cunto, tambin se toma en cuenta la metodologa y las tcnicas e
instrumentos de evaluacin.
La evaluacin implica detectar las fortalezas y debilidades del aprendizaje en el momento
oportuno se debe aclarar confusiones, y facilitar el desarrollo del proceso de aprendizaje.
Ser.

se establece una relacin armnica entre estos saberes y la satisfaccin de la construccin o

reconstruccin generan, la felicidad personal.

Saber.

El conocimiento adquirido y construido es realmente adquirido en su significado para la vida del

estudiante.

Hacer.

Posibilidad de construccin social participativa y colaborativa en armona con las necesidades del yo,

del otro y del nosotros.

Decidir.

Dimensin que promueve nuevas interrelaciones para el cambio, superando lo normativo y tradicional
hacia lo divergente, original y novedoso toma de decisiones con plena libertad.
 CUARTA FASE

Experimentacin activa:
Retroalimentacin.
Trabajo grupales.
Evaluacin.