LAS DOS CARAS DE LA TECNOLOGIA:

OPORTUNIDAD O PELIGRO?
QU CARACTERISTICAS FISICAS Y PERSONALES RECONOCE EN
ESA PERSONA?

SABE USTED, VIENDO SOLAMENTE LA IMAGEN, SI LA PERSONA

ES BUENA O MALA?

CON SOLO VER EL PERFIL DE ESA PERSONA, PUEDE USTED

INDICAR CUALES SON SUS INTENSIONES, GUSTOS, PREFERENCIAS
O VALORES ?
 REFLEXIONEMOS

COMO LO EVIDENCIAMOS EN LA DINAMICA, SI NOSOTROS COMO

PADRES Y ADULTOS, PODEMOS TENER DIFICULTADES EN
RECONOCER LAS CARACTERISTICAS O INTENSIONES DE OTRA
PERSONA CON SOLO VER SUS IMGENES O PERFIL, IMAGINEN
LO DIFICIL QUE ES PARA NUESTROS HIJOS QUE ESTAN EN
FORMACION Y AUN NO HAN ALCANZADO UNA MADUREZ
EMOCIONAL, LO QUE LOS HECEN MAS VULNERABLES A
ENGAOS Y MANIPULACIONES.
LAS DOS CARAS DE LA TECNOLOGIA
OPORTUNIDAD O PELIGRO?
 COMO IDENTIFICAR CUANDO SE ESTA
ABUSANDO EN EL USO DE LA TECNOLOGIA ?
 LA DIFERENCIA SE ENCUENTRA EN EL CONTENIDO,
LA FRECUENCIA O INCREMENTO EN EL USO QUE SE
LE DE A DICHA TECNOLOGIA Y SI ESTA PRODUCE
UNA INTERFERENCIA EN LA VIDA COTIDIANA,
PRODUCIENDO LA PERDIDA DE INTERES EN OTRAS
ACTIVIDADES PERSONALES, ESCOLARES, SOCIALES
Y FAMILIARES.
 USO ADECUADO DE LA TECNOLOGIA
SU USO NO INTERFIERE EN SUS OBLIGACIONES O
RESPONSABILIDADES ESCOLARES Y PERSONALES .
ADEMAS DE UTILIZAR LA TECNOLOGIA, PARTICIPA EN OTRAS
ACTIVIDADES EN SU TIEMPO LIBRE ( EJEMPLO, IR AL PARQUE,
REUNIRSE CON AMIGOS, JUGAR EN EL PATIO)
LA UTILIZA PARA TAREAS E INVESTIGACIONES.
TIENE UN HORARIO ESTABLECIDO PARA JUEGOS, CHATEAR,
JUGAR CON LA CONSOLA, OTROS.
APRENDE NUEVAS MANERAS DE RELACIONARSE Y
COMUNICARSE SIN DEJAR EL CONTACTO PERSONAL.
 USO INADECUADO DE LA TECNOLOGIA

LA CONDUCTA LE GENERA FELICIDAD

JUSTIFICA SU USO PERMANENTE
PIENSA FRECUENTEMENTE EN UTILIZAR LA
TECNOLOGIA
FALTA DE INTERES POR OTRAS ACTIVIDADES
NO LE IMPORTA LO QUE OTROS OPINEN.
 TALLER: EL CASO DE RAUL
PREGUNTAS

GRUPO N 1
QUE CREEN QUE LE ESTA SUCEDIENDO A RAUL?

GRUPO N2
QUE DEBERIA HACER EL HERMANO MAYOR?

GRUPO N3
QUE PODRIAN HACER USTEDES COMO PADRES DE RAUL FRENTE A ESTA
SITUACION?
 EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS NO SUPONEN UN
PROBLEMA EN SI, SI ES CONTROLADO O SUPERVISADO POR LOS
PADRES DE FAMILIA, MANTENIENDO UN EQUILIBRIO CON EL
RESTO DE ACTIVIDADES DIARIAS .

EN ESTE SENTIDO LA FAMILIA TIENE UN PAPEL FUNDAMENTAL Y

AUNQUE LOS NIOS Y ADOLECENTES SE VEAN INFLUENCIADOS
POR DISTINTOS AGENTES COMO : AMIGOS, COMPAEROS DE
CLASES, EL COLEGIO, ENTRE OTROS, SIGUE SIENDO LA FAMILIA
EL AGENTE MAS IMPORTANTE E INFLUYENTE.
POR SU ASISTENCIA