ELABORACIN DEL MARCO

TEORICO

Obst. M.Sc. Nelly Retegui Lozano

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Que es el Marco Terico?
Es la revisin de la literatura
para ampliar lo que se sabe
sobre el marco conceptual,
revisar el problema, los
objetivos y determinar que tipo
de investigacin corresponde de
acuerdo al problema y objetivos
formulados.
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 EL MARCO TERICO
Lo constituye la sistematizacin de
aquellas teoras precedentes que son
punto de partida al anlisis del problema
a investigar.

Implica analizar, exponer y reflexionar

crticamente aquellas teoras, enfoque
tericos, investigaciones y antecedentes
generales que se consideren validos para
el correcto encuadre del estudio.
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 EL MARCO TERICO
Se realiza mediante conceptos,
magnitudes, variables, leyes y modelos que
existen en la ciencia; y que se
sistematizan con el objetivo de determinar
en qu medida estos contribuyen a la
solucin del problema investigado.
La elaboracin del marco terico comienza
desde el mismo momento que se formula el
problema, donde es necesario conocer sus
antecedentes tericos para precisar si el
problema tiene un carcter cientfico o no.

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 Marco Terico.
Revisa los conceptos que guiarn el trabajo

Amplia la descripcin y el anlisis del

problema
Orienta para organizar datos o hechos
para ver relaciones del problema con
teoras existentes.
Integra, ata, vincula la teora con la
investigacin

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CULES SON LAS FUNCIONES
DEL MARCO TERICO?
Cuando se tiene planteado el tema del Proyecto de
Investigacin (es decir, se poseen los objetivos,
las preguntas y la justificacin) y adems cuando
se han evaluado su relevancia y factibilidad, el
siguiente paso consiste en sustentar tericamente
el Tema de la Tesis, etapa que algunos autores,
llaman elaborar el marco terico .
Ello implica analizar y exponer aquellas teoras,
enfoques tericos, investigaciones y antecedentes
en general que se consideren vlidos para el
correcto encuadre del estudio.

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 Funciones del Marco Terico

1. - Ayuda a prevenir errores que se

han cometido en otros estudios
2. - Orienta sobre cmo habr de
llevarse a cabo el estudio.
3. - Ampla el horizonte del estudio y
gua al investigador para que ste
focalice su problema evitando
desviaciones del planteamiento original.

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Funciones del Marco Terico

4. - Conduce al establecimiento de
hiptesis que ms tarde habrn de
someterse a prueba en la realidad
5. - Inspira nuevas lneas y reas de
investigacin
6. - Provee de un marco de referencia
para interpretar los resultados del
estudio.

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EL MODELO TEORICO ES
CARACTERIZADO
MEDIANTE:
Conceptos.

Principios

Leyes.

Teoras.

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10
 PAPEL DEL MARCO TERICO DURANTE EL PROCESO CUANTITATIVO:

Antes de recolectar los datos nos ayuda a:

Aprender ms acerca de la historia, origen y alcance del problema

Conocer qu mtodos se han aplicado favorable o desfavorablemente

sobre el problema

Saber qu respuestas existen actualmente sobre la pregunta

Identificar variables a ser medidas u observadas

Decidir cul es la mejor manera de recolectar los datos y dnde

Resolver cmo pueden analizarse los datos

Refinar el planteamiento del problema

Sugerir nuevas hiptesis

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Justificar la importancia del estudio
 PAPEL DEL MARCO TERICO DURANTE EL PROCESO CUANTITATIVO:

Despus de recolectar los datos, nos ayuda a:

Explicar diferencias y similitudes entre nuestros resultados y el

conocimiento existente

Analizar formas de cmo podemos interpretar los resultados

Ubicar nuestros resultados y conclusiones dentro del conocimiento

existente
Construir teoras y explicaciones

Desarrollar nuevas preguntas de investigacin e hiptesis

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 M.T. en Investigacin Cualitativa

Resumen relacin de unidad entre teora y prctica.

La teora genera ideas (H) para orientar la investigacin
El modelo terico no esta completo desde el inicio sino que
se va elaborando a medida que se avanza en el proceso. La
propia H. puede no estar al principio.
Los elementos son los mismos salvo que el abordaje a las
variables se hace identificando categoras que se van
definiendo con participantes de manera abierta y artesanal
La formulacin de hiptesis depende de las discusiones, las
experiencias de las comunidades, de otras observaciones
etc.

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 M.T. en Investigacin Cualitativa
Las H. son suposiciones respecto a la posible solucin de un
problema o a la intervencin para enfrentarlo.
Sirven para focalizar la informacin necesaria
No son causales pero pueden dar relaciones entre variables
La verificacin de la Hiptesis se da en la prctica y se mide
por el xito de una accin (en transformar una situacin)
Se construyen una serie de hiptesis articuladas en una red
que contiene varias sub hiptesis que contribuyen a
sustentar una H. Central o principal.

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 QU ETAPAS COMPRENDE LA
ELABORACIN DEL MARCO
TERICO?
Comprende dos etapas:

1.- La revisin de la literatura

correspondiente.

2.- La adopcin de una teora o

desarrollo de una perspectiva terica.

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 EN QU CONSISTE LA
REVISIN DE LA LITERATURA?

La revisin de la literatura consiste en

detectar, obtener y consultar la
bibliografa y otros materiales que
puedan ser tiles para los propsitos
de la tesis, as como en extraer y
recopilar la informacin relevante y
necesaria que atae al problema de
investigacin.

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DETECCIN DE LA LITERATURA
Y OTROS DOCUMENTOS.

Hay tres tipos bsicos de fuentes de

informacin para llevar a cabo la
revisin de la literatura:
a.- Fuentes primarias (directas).
Constituyen el objetivo de la
investigacin bibliogrfica o revisin
de la literatura y proporcionan datos
de primera mano.

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 Ejemplos de stas son:
Los libros y antologas
Artculos de publicaciones peridicas
Monografas, tesis y disertaciones
Documentos oficiales y reportes de
asociaciones
Ponencias en conferencias y seminarios
Artculos periodsticos
Testimonios de expertos
Pelculas, documentales y videocintas.

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 Fuentes secundarias.

Consisten en compilaciones,
resmenes y listados de referencias
publicadas en un rea del
conocimiento en particular (son
listados de fuentes primarias) Es
decir reprocesan informacin de
primera mano.

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 Fuentes Terciarias.
Comprenden nombres y ttulos de revistas y
otras publicaciones peridicas, as como
nombres de boletines, conferencias y
simposios, nombres de empresas, asociaciones
industriales y nombres de instituciones al
servicio de la investigacin. Son tiles para
detectar fuentes no documentales como
organizaciones que realizan o apoyan estudios,
miembros de asociaciones cientficas,
instituciones de la educacin superior,
agencias informativas y dependencias del
gobierno que efectan investigaciones.

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Inicio de la revisin de la literatura.
Pueden existir varios casos:
CASO # 1
La revisin de la literatura puede iniciarse
directamente en el acopio de las fuentes
primarias, situacin que ocurre cuando el
aspirante:
a.- Conoce la localizacin de la literatura, se
encuentra muy bien familiarizado con el campo
de estudio y posee informacin completa sobre
los artculos, libros u otros materiales
relevantes para su investigacin.

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Inicio de la revisin de la literatura.

b.- sabe dnde se encuentran y cules han

sido los avances en la disciplina
c.- tiene acceso a ellas, pudiendo hacer uso
del material de bibliotecas, filmotecas,
hemerotecas, bancos de datos y servicios de
informacin.

SIN EMBARGO, ES POCO COMUN

QUE ESTO SUCEDA

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Inicio de la revisin de la literatura.
CASO # 2.
La mayora de las veces es recomendable
iniciar la revisin de la literatura consultando
a uno o varios expertos en el tema y acudir a
fuentes terciarias o secundarias, para de
este modo localizar y recopilar las fuentes
primarias.
Tambin hay bancos de datos especializados
o abiertos donde las referencias se buscan en
libros, disquetes, CD ROM o On Line.

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OBTENCIN DE LA LITERATURA
Ya identificadas las fuentes primarias
pertinentes, es necesario localizarlas
fsicamente en las bibliotecas, hemerotecas u
otros lugares donde se encuentren; y obtenerlas
para posteriormente consultarlas. Casi nunca se
dispondr de todas las fuentes primarias que se
deben consultar, pero si es importante que se
localicen y revisen la mayora de ellas, sobre
todo las ms recientes y las que fueron escritas
por los expertos ms destacados dentro del rea
de inters.

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CONSULTA DE LA LITERATURA.

Una vez que se han localizado

fsicamente las fuentes
El primer paso consiste en
seleccionar aquellas que sern de
utilidad para nuestro marco terico
especfico y desechar aquellas que no
nos sirven.

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 Fuentes ms utilizadas

Las fuentes primarias ms utilizadas

para elaborar marcos tericos son:
los libros
las revistas cientficas
las ponencias presentadas en
congresos y simposios

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 Estas fuentes primarias se
caracterizan por:
Sintetizan en mayor medida la informacin.
Profundizan ms en el tema que desarrollan.
Cuesta menos dinero obtenerlas y utilizarlas
Son altamente especializadas
En el caso de los libros, para poder decidir si
nos son tiles o no - lo conveniente por
cuestin de tiempo- es comenzar analizando la
tabla o ndices de contenido y el ndice analtico
o de materias, los cuales nos dirn si el libro
nos sirve o no.

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 La revisin de revistas

En las revistas cientficas lo ms

adecuado es primero revisar el
resumen, y en caso de que se
considere de utilidad, se revisan las
conclusiones, comentarios o discusin
al final del artculo o toda la
referencia.

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 Sobre la seleccin

Con el propsito de seleccionar las fuentes

primarias que servirn para elaborar el
marco terico, es conveniente hacerse
las siguientes preguntas:
Se relaciona la referencia con mi
problema de investigacin?
Cmo?
Qu aspectos trata?

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 Extraccin de la informacin

Una vez que se seleccionaron las

referencias o fuentes primarias
tiles para el problema de
investigacin, stas se revisan
cuidadosamente y se extrae la
informacin necesaria para volver a
localizarla y evitar que se nos olvide.

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EXTRACCIN Y RECOPILACIN DE
LA INFORMACIN DE INTERS.
Existen diversas maneras de recopilar la
informacin de inters que se extraiga de
las referencias, de hecho cada persona
puede idear su propio mtodo.
Algunos autores sugieren el uso de fichas.
Sin embargo, la informacin se puede
recopilar en hojas sueltas,
libretas o cuadernos , casetes o una PC.

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 Sobre la recopilacin

La manera de recopilarla es lo de menos, lo

importante es: que se extraigan los datos
e ideas necesarias para la elaboracin
del marco terico
En algunos casos nicamente se extrae
una idea, comentario o cifra, en cambio en
otros se extraen varias ideas, se resume la
referencia o se reproducen textualmente
partes del documento.

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 Finalmente

Cuando ya ha sido extrada y recopilada

de las referencias pertinentes para
nuestro problema de investigacin la
informacin que nos interesa estamos en
condiciones de elaborar el marco
terico, el cual se basar en la
integracin de la informacin recopilada.

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 Finalmente
Lo primero que hay que hacer es
ordenar la informacin recopilada,
siguiendo algn criterio lgico segn
el tema de investigacin.
Hay quien trabaja siguiendo su propio
mtodo de organizacin, en definitiva
lo que importa es que el mtodo sea
eficaz.

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La carencia de recursos no GRACIAS
Es excusa para la inaccin 35
Mahmoud Fathalla