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Educacin Parvularia
Aspectos claves a considerar
Educador
Bases Mapas de
Programas
Curriculares Progreso
Pedaggicos
Bases Curriculares
FORMACION PERSONAL Y SOCIAL
B.C.E.P.
NUCLEOS CATEGORIAS
MOTRICIDAD Y VIDA
SALUDABLE
AUTONOMIA
INICIATIVA Y CONFIANZA
RECONOCERSE Y
APRECIARSE
IDENTIDAD
MANIFESTAR SU
SINGULARIDAD
PARTICIPACION Y
COLABORACION
CONVIVENCIA
PERTENENCIA Y DIVERSIDAD
VALORES Y NORMAS
COMUNICACION
B.C.E.P.
LENGUAJE ORAL
LENGUAJES
ARTISTICOS
Relacin Con el Medio Natural
y Social
B.C.E.P.
SERES VIVOS Y
SU ENTORNO
GRUPOS HUMANOS
SUS FORMAS DE VIDA
Y ACONTECIMIENTOS
RELEVANTES
RELACIONES LOGICO
MATEMATICAS Y DE
CUANTIFICACION
UTILIDAD PEDAGGICA:
Ofrece a las educadoras los
fundamentos, una
organizacin curricular,
mbitos de experiencias
para el aprendizaje y
contextos para el
aprendizajes: criterios y
orientaciones para el
trabajo con nios y nias.
Constituyen un marco
referencial amplio y flexible.
Sus definiciones se centran
en los objetivos de
aprendizaje y desarrollo a
favorecer y lograr.
Mapas De Progreso
DESCRIPCION Y CARACTERISTICAS
NT1 / NT2
*INICIACION A LA ESCRITURA
COMUNICACION
*EXPRESION CREATIVA
LENGUAJES ARTISTICOS
*APRECIACION ESTETICA
SERES VIVOS Y *DESCUBRIMIENTO
DEL MUNDO
SU ENTORNO NATURAL
GRUPOS HUMANOS
*CONOCIMIENTO
RELACION CON SUS FORMAS DE VIDA DEL ENTORNO
EL MEDIO NATURAL Y ACONTECIMIENTOS
SOCIAL
Y SOCIAL
RELEVANTES
*RAZONAMIENTO
LOGICO
RELACION LOGICO MATEMATICO
MATEMATICA
*CUANTIFICACION
Y DE CUANTIFICACION
Es un aporte
fundamental para la
observacin,
seguimiento y gradacin
de los aprendizajes
(mapas de progreso).
Precisan, especifican y
gradan los aprendizajes
esperados propuestos
en el segundo ciclo de
las BCEP.
Destacan aquellos UTILIDAD PEDAGGICA:
aprendizajes que se
consideran esenciales
para el primer y segundo
nivel de transicin, de
acuerdo a los logros de
aprendizajes descritos en
los mapas de progreso.
(Existe una articulacin
entre ambos programas)
Se incorporan ejemplos
de desempeo que
ayudan a monitorear el
aprendizaje, mostrando lo
que el nio o nia es
capaz de hacer cuando
este ha sido logrado.
UTILIDAD PEDAGGICA: