INCLUSIN EDUCATIVA

Y LABORAL
MTRA. MARTHA LILIA LOPEZ HERRERA
TODOS IGUALES TODOS DIFERENTES

QU ESPERAMOS DE LA INCLUSIN?
 INCLUSIN
PONEMOS ETIQUETAS.
ENSEAR Y RESPETAR LAS DIFERENCIAS ENTRE TODOS
AUTOREFLEXIN
Concepto de inclusin

CONJUNTO DE PROCESOS
ORIENTADOS A ELIMINAR O
MINIMIZAR LAS BARRERAS QUE
LIMITAN LA PARTICIPACIN DE
TODOS Y TODAS LAS
PERSONAS EN LOS
CONTEXTOS.
La educacin inclusiva

La
inclusin
se refiere
al refuerzo
mutuo de
las La
relaciones diversidad
entre los no se
centros percibe
escolares como un
y sus problema
comunida a resolver,
des. sino como
una
Todos los riqueza
estudiante para
s tiene apoyar el
derecho a aprendizaj
una e de
educacin todos.
en su
localidad.
DEL POR QU Y PARA QU DE LA
INCLUSIN?
ES BUENO PARA MI HIJO-HIJA?
O ES BUENO PARA NOSOSTROS COMO
PADRES?
ANLISIS Y REFLEXIN
PARA LA TOMA DE
DECISIONES
ASPECTOS A CONSIDERAR:
 COMO SABER SI SE ESTA LISTO
PARA LA INCLUSIN A LA
ESCUELA REGULAR?

EVALUACIN PSICOPEDAGGICA
PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA
DEFINICIN DE ROLES Y TAREAS DE LA FAMILIA Y LA ESCUELA
EVALUACIN DE COMPETENCIAS

CONTROL CONDUCTUAL
HABILIDADES SOCIOADAPTATIVAS
HABILIDADES COGNITIVAS
COGNICIN SOCIAL
ELECCIN
DE LA
ESCUELA

INICI
A
EN:
PROYECTO DEL CENTRO EDUCATIVO
DECISIONES EN EL AULA
Dimensiones que considerar:

En el contexto
escolar (valores,
creencias y
actitudes
compartidas)

En el contexto ulico;
metodologa de
En el contexto enseanza, relaciones
socio familiar entre los alumnos,
evaluaciones, recursos,
etc.
 NFASIS DEL Preescolar

ENRIQUECIMIENTO
Primaria
POR NIVELES Escol

EDUCATIVOS
ar

En el
aula

En el
aula
Escola
r

Escol
ar

Extraesco
lar
Secundaria
CONCEPTO DE INCLUSIN LABORAL

Empleo integrado en empresas

normalizadas.
Es decir: empleo exactamente igual y en las
mismas condiciones de tareas, sueldos y
horarios que el de cualquier otro trabajador,
en empresas donde la proporcin
mayoritaria de empleados sean sin alguna
discapacidad o NEE.
 Nueva toma de decisiones
EVALUACIN DE COMPETENCIAS PARA EL
TRABAJO
EVALUACIN DE LA CAPACITACIN QUE
DEBE RECIBIR
PROCESO DE INCLUSIN
SUPERVISIN DE LA INCLUSIN
COMPETENCIAS A CONSIDERAR PARA LA
INCLUSIN LABORAL

SEGUIMIENTO DE RDENES DE 2 O MS
INSTRUCCIONES.
CONCLUIR LA TAREA EN VELOCIDAD
CORTO/MEDIA
ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD
REPETAR LOS TIEMPOS DE
PRODUCTIVIDAD
CONOCER Y RESPETAR SEALES DE
SEGURIDAD
USO DE EQUIPO Y HERRAMIENTAS DE
Competencias para la inclusin laboral

HABILIDADES SOCIOADAPTATIVAS
cubrir conductas de autocuidado
Establecer relaciones interpersonales de manera
asertiva
Expresin verbal clara y fluida
Higiene y arreglo personal adecuados
Amabilidad en su trato y respeto hacia terceras personas
Desplazamiento independiente
Saber solicitar ayuda cuando lo requiere
Manejo de lectoescritura y matemticas funcionales
Excelente presentacin
Confiable y honrado
TRANSICION HACIA LA VIDA ADULTA
PLAN DE VIDA
PLANEACIN CENTRADA EN LA
PERSONA
MUCHAS GRACIAS