TEST BENDER BIP Docente: Ximena Morales

Inzunza.
DESCRIPCIN DEL TEST
Nueve dibujos simples.

Se presentan al paciente de a uno para que

los copie en una hoja de papel.

La figura A se utiliza de manera introductoria,

se incorpora al cmputo final.
FUNDAMENTO TERICO
Psicologa Gestalt: una funcin del
organismo integrado, por la cual sta
responde a una constelacin de
estmulos dada, como un todo,
siendo la respuesta misma una
configuracin, una Gestalt
 QU ES LO QUE MIDE
EL TEST?
Como organiza el sujeto se origina como una caracterstica
fisiolgica del SNC. Por lo mismo no esttico y se guiara segn las
diferentes etapas de maduracin o por diversas condiciones
patolgicas.
La Gestalt resultante es un patrn que puede o no revelar
modificaciones con respecto al original, debido a la accin del
mecanismo integrador del individuo que lo ha experimentado.
Bender da ejemplos del efecto del dao cerebral en la
reproduccin de los dibujos. A medida que aumenta el dao en la
corteza, se observa una mayor alteracin en la capacidad de
reproducir los estmulos. Incluso destruccin de la Gestalt. Adems
ofrece datos de los efectos de la maduracin en la reproduccin de
los dibujos.
 ANTECEDENTES DEL TEST
Bender expone una descripcin de las caractersticas de cuadros
patolgicos: EQZ, psicosis maniaco-depresiva y diversos cuadros de dao
cerebral. Despues se realizan intentos para cuantificar en diferentes tipos
de sujetos, pero no derivaron en un sistema de tabulacin.
1951 Gerald Pascal y Brbara Suttel realzan un estudio de validez con
sujetos adultos normales y enfermos. Concluyeron que el rendimiento en
la prueba no tena que ver con el sexo, que los resultados no son funcin
del C.I, no tiene nada que ver la habilidad para el dibujo y que la edad no
tiene ningn efecto entre los 15 y 50 aos.
Arthur Canter observ dicho proceso y vio necesario introducir
modificaciones. Introduce la hoja BIP, es una tarea grafomanual sobre una
hoja de papel.
Al aplicar ambas procedimientos estndar y BIP, encontr diferencias.
ADMINISTRACIN TEST
BENDER-BIP
Desde los 13 aos.
Procedimiento STD:
Hoja de papel en blanco, lpiz grfito.
Consigna: Yo quiero que ud haga algunos dibujos. Tengo aqu 9 lminas. En
cada una de ellas hay un dibujo. Yo quiero que ud copie cada uno de estos
dibujos en esta hoja de papel. Copie estos dibujos sin hacer bosquejos.
Planificar.
Bosquejo.
No puede utilizar regla o girar la lmina. Otra pregunta se le responde:
Como ud quiera.
 ADMINISTRACIN..
Trmino forma STD. Se realiza otra tarea con el sujeto, ya sea
completar los datos personales, etc. Dar un espacio de 10 min para
que desve la atencin e introducir un cambio de orientacin en el
paciente.
Procedimiento BIP:
Hoja en blanco, hoja distorsin, calco.
Consigna: ahora ud va a copiar de nuevo los mismos nueve
dibujos. Esta vez ud deber hacerlo en este papel especial ( se le
pone frente la hoja BIP). Copie los dibujos exactamente de la
misma manera que lo hizo antes, en esta hoja de papel.
Encajar los dibujos entre medio de las lneas. Como ud quiera.
 TABULACIN BENDER - BIP
Cada modalidad STD-BIP se examina con los criterios de desviacin del dibujo
correspondiente y se le asigna un puntaje sealado para cada una de las
desviaciones.
Regla y comps.
Cada dibujo STD-BIP se tabulan en pares.
Dibujos distorsionados: no es confiable aplicar criterio de desviacin, se tabula
con puntaje mximo de desviacin. Si la suma de las desviaciones tabuladas
excede a este mximo, sealado para cada dibujo, se le computa el puntaje de
Desviacin Mxima. El puntaje de cada dibujo nunca debe ser mayor que el
mximo sealado en el modelo.
Cuando no existe en todas las reproducciones ninguna desviacin tabulable, el
puntaje total ser 1. El puntaje total de los protocolos puede variar de 1 a 185.
 PUNTAJE
Puntaje total de desviacin: Se suman cada dibujo en cada
modalidad STD y BIP= puntaje de total de Desviaciones. Entonces
tendremos un puntaje de la forma STD y otro puntaje de la forma
BIP. Si no hay ninguna desviacin en ningn dibujo del protocolo, el
puntaje total ser 1.
Puntaje de Diferencia (puntaje D): Se determina restando al
puntaje total de desviaciones BIP al puntaje total de desviaciones
STD, conservando el signo (BIP STD).
Nmero Positivo (NP): Se refiere a la cantidad de dibujos en los
cuales el total de puntajes de desviacin en la forma BIP es mayor
que el total de desviaciones en la forma STD en por lo menos 2
puntos.
 PUNTAJE
Clasificacin del rendimiento en el test: Se determina e nivel base
de rendimiento a partir del puntaje total de desviaciones de la
forma STD
Puntaje STD 1-10 11-20
Nivel I II.
Despus se clasifica, de acuerdo al nivel base de rendimiento, en
relacin con el puntaje D el nmero positivo (NP), en cualquiera de
los tres grupos A,B o C.
Si el puntaje D es igual a 0 o es negativo, el protocolo
automticamente ser clasificado A, cualquiera sea su nivel base y
sin importar el tamao de su NP.
 INTERPRETACIN TENTATIVA
Registros A en todos los niveles se consideran negativos= dao
orgnico cerebral.
Registros B en todos los niveles = bordelaine positivos.
Registros C en todos los niveles se consideran positivos al D.O.C
Los resultados que estn en un nivel base IV o ms, pueden
presentar alteraciones. Por ejemplo IV A, V A o VI. Puede ser
psicosis o desrdenes comportamentales sin D.O.C.
Un sndrome cerebral agudo producido por intoxicacin con
drogas o suspensin de una droga, puede determinar un
rendimiento pobre en BIP en relacin con STD, que mejora en el re-
test.