Inteligencias Mltiples

Lo que todo docente debe saber

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Teora de Gardner

Gardner en 1983 cre una teora, la cual sostiene que:

una persona posee una combinacin de inteligencias
diferentes, lo que se manifiesta en habilidades y destrezas
muy definidas y diferenciadas. La misma identifica puntos
claves, como:

Cada persona posee siete inteligencias.

La mayora de las personas pueden desarrollar cada
inteligencia hasta un nivel adecuado de competencia.
Las inteligencias por lo general trabajan juntas de manera
compleja.
Existen muchas maneras de ser inteligente dentro de cada
categora.

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Tipos de inteligencias:

1.Lgica-Matemtica
2.Lingstica
3.Espacial
4.Musical
5.Corporal-kinestsica
6.Intrapersonal
7.InterpersonalEmociona
8.Naturalista l

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Tipos de inteligencias:

1.Inteligencia Lgica-Matemtica:

Inters por los patrones

matemticos ocultos en la naturaleza.
Atraccin por los clculos aritmticos,
juegos de estrategia y experimentos.
Requieren cosas para explorar y
pensar, materiales de ciencias, cosas
para manipular, etc. Permite al
estudiante pensar crticamente,
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ejecutar clculos complejos, razonar
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Tipos de inteligencias:

2.- Inteligencia Lingstica:

Aprendizaje temprano de la lectura,

escritura correcta. Facilidad y
disfrute de la lectura, escritura y
narracin, historia. Necesitan libros,
elementos para escribir, papel,
diarios, dilogos, discusin,
debates, cuentos, etc. Se manifiesta
en los escritores, los poetas y los
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buenos redactores. Utiliza ambos
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Tipos de inteligencias:

3.- Inteligencia espacial:

Consiste en la habilidad de pensar y

formar un modelo mental en tres
dimensiones; es la inteligencia que
tienen los marineros, los ingenieros, los
cirujanos, los escultores, los arquitectos
o los decoradores. Permite al
estudiante percibir la realidad, hacer
reproducciones mentales, reconocer
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objetos en diferentes circunstancias,
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4.- Inteligencia Musical:

Es la habilidad que permite

desenvolverse adecuadamente a
cantantes, compositores, msicos y
bailarines. Dicha habilidad permite
entender o comunicar las emociones y
las ideas a travs de la msica en
composiciones y en su ejecucin.
Tambin se relaciona con la
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sensibilidad a la msica y los sonidos.
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Tipos de inteligencias:

5.- Inteligencia Corporal-

Kinestsica:

Capacidad de utilizar el propio cuerpo

parea realizar actividades o resolver
problemas. Es la inteligencia de los
deportistas, los artesanos, los cirujanos
y los bailarines. Es la habilidad para
usar el cuerpo y la mente en la
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ejecucin de destrezas motoras, tareas
fsicas y manipulacin de objetos. Est
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6.- Inteligencia Naturalista:

Es la que se refiere a la habilidad para
clasificar los organismos vivos; esto implica
entender el mundo natural y su observacin.
Los individuos que desarrollan esta habilidad,
son observadores, les gusta experimentar y
reflexionar y cuestionar sobre su entorno; la
podemos detectar en los nios por su amor a
las mascotas y a las plantas y son curiosos del
mundo natural as como el construido por el
hombre. Personajes con estas caractersticas
son los que han estudiado la vida en este
planeta como son los bilogos, los botnicos,
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los ornitlogos, los eclogos y recientemente
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7.- Inteligencia Intrapersonal:

Habilidad para tomar conciencia y

conocer las aspiraciones metas,
emociones, pensamientos, ideas,
preferencias, convicciones, fortalezas y
debilidades propias. Parece una
persona tmida, pero sabe lo que siente
y suele descubrir en s mismo las
razones que necesita para motivarse
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por algo. Requieren lugares secretos,
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Tipos de inteligencias:

8.- Inteligencia Interpersonal:

Es la inteligencia que permite entender

a los dems. Se suele encontrar en
lderes innatos, vendedores, polticos,
profesores o terapeutas. Para su
estmulo necesitan amigos, juegos
grupales, reuniones sociales,
festividades comunales, 11 clubes,
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Un docente debe saber que:

En el tipo de inteligencia
lingstico verbal el estudiante
aprende mejor leyendo, escuchando y
viendo palabras, hablando,
escribiendo, discutiendo y debatiendo.
Para la Inteligencia Lgica-
Matemtica el estudiante aprende
mejor usando pautas y relaciones,
clasificando, trabajando con lo
abstracto.
En la Inteligencia 12
Espacial se
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Un docente debe saber que:

De igual forma se observa que con la

Inteligencia Corporal-Kinestsica el
estudiante obtiene un mejor aprendizaje
movindose, tocando, procesando
informacin a travs de sensaciones
corporales.
Para la Inteligencia Musical
actividades con ritmo, meloda,
canciones y escuchar msica influyen de
manera positiva en el aprendizaje del
estudiante.

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En la Inteligencia Interpersonal se
observa que el alumno aprende mejor
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La inteligencia consiste
no slo en el
conocimiento, sino
tambin en la destreza de
aplicar los conocimientos
en la prctica. 15
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Muchas gracias por

su atencin!!!
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