Universidad Santa Maria

Principal
Decanato de PostGrado
Pol. Educ. Planificacin y Evaluacin

Polticas Educativas
Robinson

Ribas

Sucre

Vuelvan Caras
y su
Reflexin

Contexto Social

Mayo 2.007
 Principal
Sistema Educativo Bolivariano
Pol. Educ.

Robinson
La Educacin debe considerarse un
Ribas
continuo humano localizado,
Sucre
territorializado que atiende los procesos
Vuelvan Caras
de enseanza y aprendizaje como unidad
Reflexin compleja de naturaleza humana total e
integral (MED. 2004)
 Principal Visin
Pol. Educ.
Garantizar una educacin democrtica,
participativa, protagnica, multitnica y
Robinson pluricultural que permita formar
Ribas
integralmente a nios (as), adolescentes y
jvenes sin ningn tipo de discriminacin.
Sucre

Vuelvan Caras Misin

Reflexin Brindar una educacin integral a nias (os),
adolescentes y jvenes de prctica
pedaggica abierta, reflexiva y constructiva;
estableciendo una relacin amplia con la
comunidad signada por la participacin
activa y protagnica.
 Principal Principios
Pol. Educ. Escuela transformadora de la sociedad.
Robinson
Escuela participativa y democrtica.
Ribas
Escuela de la comunidad.
Sucre

Vuelvan Caras
Modelo de atencin educativa integral que
promueve la justicia social.
Reflexin

Ejemplo de renovacin pedaggica

permanente.

Lucha contra la exclusin educativa.

 Principal
Organigrama
Pol. Educ.
Coordinacin Nacional MED
Robinson
Coordinacin Estadal
Ribas
Coordinacin Municipal
Sucre

Vuelvan Caras Mesa Tcnica

Reflexin
Supervisores

Facilitadores

Participantes
 Principal
Misin Robinson
Pol. Educ. Mtodo de alfabetizacin: - Adiestramiento
- Enseanza de lectoescritura
Robinson
- Consolidacin
Ribas
Objetivos: Garantizar el plan de la
Sucre prosecucin a 6
Inclusin de jvenes y adultos al
Vuelvan Caras sistema educativo

Reflexin Calidad de vida y bienestar en los

grupos sociales ms necesitados

Metodologa: Asociacin de lo conocido a lo

desconocido, simultneamente
con tecnologa audiovisual.
 Principal
Misin Robinson II
Pol. Educ. Visin: Brindarle la oportunidad a integrarse a un sistema
educativo (6 Grado)
Robinson
Objetivos: - Promover la prosecucin acadmica.
Ribas - Incorporar en el sistema educativo (no culminaron la
Educ. Bsica)
Sucre - Garantizar la consolidacin de los conocimientos
adquiridos.
Vuelvan Caras - Desarrollar competencias de comprensin adquiridas
en Robinson 1.
Reflexin - Oportunidades de formacin.

Metodologa: Bloque 1 y Bloque 2

Sist. Evaluacin
Avances y Logros:
 Principal
Misin Sucre
Pol. Educ.

Robinson Fundamentos Visin Objetivos Plan

Extraordinario
Ribas
Cumplimiento Desarrollo Promover
Sucre esenciales Competencias Reflexin Orientar
Defensa y
Vuelvan Caras Facilitar
Elevacin Cuantifica
Reflexin Impulso Nivel y
a la Educativo Caracteriza Bachilleres
Educacin

Disminucin Aumenta
Nuevas Social Matrcula
oportunidades
 Principal
Metodologa de Trabajo
Pol. Educ.

Robinson Nuevas oportunidades

de estudios a nivel Superior
Ribas

Sucre
Planes Inclusin Clases a
Vuelvan Caras Objetivos Becas Social distancia

Reflexin
 Principal Alcances de los fundamentos
Pol. Educ.

Robinson
Centros de Graduandos Clases a
estudio en T.S.U. distancia
Ribas

Sucre
513.372
Vuelvan Caras
Sedes U.B.V. 1.078 Personas 81.404 Becados
Siglo XXI distintas Carreras 1.163 Laboran
Reflexin
187.673 Inscritos
1.030 Aldeas
272 Centros Distintas
diferentes Menciones
Municipios 5836 Facilitadores
a nivel Nacional
 Principal Actividades a desarrollar
Pol. Educ.
Reorientar el rumbo de la Educ. Superior
Robinson

Ribas
Capacitacin y Creacin
Sucre Adiestramiento Carreras

Vuelvan Caras
Alumnos Creacin
Reflexin Mejorar la Facilitadores Carreras
estrategia
 Principal
Misin Ribas
Pol. Educ.

Robinson Fundamentacin Visin Misin Objetivos

Ribas
Jos Flix Ribas El aprendizaje Educacin sin Integracin
Sucre Comisin de la poblacin Exclusin y
Presidencial Calidad
Vuelvan Caras Artculos

Reflexin

Objetivos Especficos

Proyecto Educativo Nacional

Incorporacin al aparato Nacional
 Principal
Misin Ribas
Pol. Educ.
METODOLOGIA
Robinson

Ribas PROCESO EDUC. FUNDAMENTACIN ESTRATEGIA

Sucre Interactivo
Formacin TEMAS MACRO Video clases
Integral Identidad Facilitadores-
Vuelvan Caras Soberana grupo
Participativo por medio de Ciudadana y Integra
Reflexin ASIGNATURAS Participacin participantes
INTEGRADAS Derechos Humanos en las reas de
por reas de cocimiento Nuevo Estado conocimientos
Educacin Ambiental
 Principal
PERMITEN LA FORMACION TEMAS CONSTITUIDOS
Pol. Educ. DE LOS COMPONENTES

Comunitario y social laboral Filosofa Humanista

Robinson
Orientacin laboral y empleo
Ribas Constitucin de la Repblica

Sucre
Ideario Bolivariano
Vuelvan Caras
Planes de desarrollo
Reflexin 2001-2007

Desarrollo Endgeno

Diez objetivos estratgicos

de la nueva etapa
 Principal
Misin Vuelvan Caras
Pol. Educ. RESEA HISTRICA

Robinson

Creada por el presidente Su nombre se inspira en el

Ribas
Chvez en 2.004 acto heroico del General
Pez y 153 lanceros
Sucre
Como instrumento de
Vuelvan Caras vanguardia para la Que batallaron en las
transformacin social y busquedas del medio
econmica contra 1.200 hombres
Reflexin
del ejercito realista

Y la lucha contra la
pobreza
 Principal

Pol. Educ.
Misin Vuelvan Caras
QU ES?
Robinson

Ribas Es la estrategia para transformar el modelo econmico

existente en uno de desarrollo endgeno y sustentable con
una economa popular y solidaria.
Sucre

Vuelvan Caras Desarrolla las reas no favorecidas

por la industrializacin
Reflexin
Se vincula a una estrategia de
desarrollo integral rural en 5 frentes:
1. Agricola
2. Turistico
3. Industrial
4. De Infraestructura
5. De Servicios
 Principal PROPSITOS DE LA MISIN VUELVAN CARAS

Pol. Educ.
Iniciar un cambio en el modelo econmico, modificando
Robinson las relaciones de produccin, con un enfoque de
desarrollo endgeno que parte de las fuerzas propias,
desde adentro, por dentro, bajo las premisas de la
Ribas
economa popular, centrada en la equidad, solidaridad,
cooperacin.
Sucre
OBJETIVOS DE LA MISIN VUELVAN CARAS
Vuelvan Caras
1. Desarrollar las potencialidades productivas a nivel
Reflexin regional, municipal y promover el desarrollo territorial.
2. Desarrollar las cadenas productivas de los productos de
la canasta bsica alimentaria, susceptibles de producir en
nuestro pas.
3. Minimizar las fuentes de inseguridad alimentaria, desde
la economa social.
4. Incorporar a la poblacin excluida (con nfasis en
desempleados adultos y mujeres jefas de hogar).
 Principal COMO ESTA ORGANIZADA LA
MISIN VUELVAN CARAS
Pol. Educ.

Robinson SUJETOS PROTAGNICOS

1. Lanceros (as)
Ribas 2. Facilitadores (as)
3. Formadores (as)
4. Coordinador (a) Municipal
Sucre

Vuelvan Caras
ORGANIZACIONES
1. Cooperativas
Reflexin
2. NUDES
3. CONSEJO TECNICO REGIONAL
4. MINEC
 Principal Momentos de la Misin Vuelvan Caras

Pol. Educ.

Robinson
1. Se establecen las potencialidades productivas por municipio
Ribas
2. Se identifican los espacios productivos
3. Se identifican los sujetos protagnicos
Sucre
4. Se establecen la forma de encadenamiento productivo
Vuelvan Caras 5. Se inicia el componente general de formacin y se organizan
en asociaciones productivas
Reflexin 6. Se culmina el diseo del proyecto socio-productivo.
7. Se otorga el financiamiento.
 Principal
Resultados de la Misin Vuelvan Caras 2004-2005
Pol. Educ.
Se captaron 355.864 personas aspirantes a lanceros(as).
Robinson Se certificaron 166.100 (62,75%) lanceras y 98.620 (32,75%)
lanceros, alcanzando un total de 264.720 lanceros.
Ribas
Se conformaron 6.814 cooperativas.
Existen 130 Ncleos de Desarrollo Endgeno establecidos.
Sucre
Existen 10 Polos de Desarrollo Endgeno.
Vuelvan Caras Se contrataron 1.546 consultores(as) para formalizar el desarrollo
de los proyectos productivos.
Reflexin Se contrataron 2.567 facilitadores(as) para realizar el
acompaamiento socio-productivo a las cooperativas.
La cantidad de crditos otorgados a las cooperativas de la Misin
Vuelvan Caras es de 5.627.
El Encuentro Iberoamericano de Cooperativas.
 Principal
Reflexin
Pol. Educ.
El pueblo avanza hacia una educacin
Robinson
integradora, productiva y humanista,
Ribas
formando a la sociedad cambiante para
Sucre
el desarrollo de un pas culto y con
Vuelvan Caras
ideales futuros en todos los aspectos
Reflexin
intervinientes en el crecimiento de un
pas democrtico y socialista.