ACOMPAAMIENTO ANUAL

BLOQUE 21

Plano y espacio

PPTCAC042MT21-A16V1
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Propiedad Intelectual Intelectual Cpech
Aprendizajes esperados

Ubicar y reconocer caractersticas de puntos y segmentos

en el plano cartesiano.
Aplicar conceptos geomtricos en el plano cartesiano.
Calcular distancia y punto medio entre dos puntos.
Ubicar vectores en el plano cartesiano.
Operacin de vectores.
Ubicar y reconocer caractersticas de puntos y segmentos
en el espacio tridimensional.
Ubicar puntos en el espacio.
Calcular distancia entre dos puntos en el espacio.
Analizar caractersticas del cubo.

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 Plano cartesiano
Eje de las ordenadas
y
Segundo Primer
cuadrante cuadrante La distancia entre dos puntos
(x1, y1) en el plano se puede determinar
y1 aplicando el teorema de
origen Punto de abscisa x1 Pitgoras. As, la distancia d
(0, 0) y ordenada y1. entre el punto (x1, y1) y el punto
(x2, y2) queda expresada como:
x1 x
Eje de las abscisas
d (x 2 x 1 )2 (y 2 y 1 )2
Tercer Cuarto
cuadrante cuadrante

Para obtener el punto medio de un segmento en el plano, se deben

promediar las coordenadas respectivas de los extremos del segmento.
As, si los extremos de un segmento
M= x1 + x2 y1 + y2
son los puntos (x1, y1) y (x2, y2), ,
2 2
entonces su punto medio M es:
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 Vectores en el plano

Un vector es un objeto matemtico y

Vector
que se caracteriza por tener mdulo v = (x1, y1)
o magnitud, direccin y sentido. y1
Se representa algebraicamente por un par v
ordenado, y grficamente por una flecha cuyo
origen se ubica por lo general en el origen y cuyo
final se ubica en el par ordenado que representa. x1 x

El mdulo (longitud) de un vector m = (a, b), se

representa por m , y se calcula como la longitud m a2 b2
de un segmento cuyos extremos son (0, 0) y (a, b).

Las operaciones vectoriales (suma, resta y ponderacin de

vectores) se realizan considerando las coordenadas por separado. Si
se tienen los vectores v = (x1, y1) y u = (x2, y2), y es un nmero real,
entonces:
Suma: Resta: Ponderacin:
v + u = (x1 + x2, y1 + y2) v u = (x1 x2, y1 y2) v = (x1, y1)
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 Sistema tridimensional

El sistema de coordenadas tridimensional (espacio) se

construye trazando un eje Z, perpendicular a los ejes X e Y en el
origen.
Eje de las z Punto de abscisa x1, La distancia entre dos puntos en
cotas ordenada y1 y cota z1 el espacio se puede determinar
z1 aplicando el teorema de Pitgoras.
origen
(0, 0,0) As, la distancia d entre el punto
(x1, y1, z1) (x1, y1, z1) y el punto (x2, y2, z2)
y1 y queda expresada como:
x1
x Eje de las
ordenadas d (x 2 x1 )2 (y 2 y1 )2 (z 2 z1 )2
Eje de las
abscisas
Para obtener el punto medio de un segmento en el espacio, se deben
promediar las coordenadas respectivas de los extremos del
segmento.
As, si los extremos de un segmento x1 + x2 y1 + y2 z1 + z2
son los puntos (x1, y1, z1) y (x2, y2, z2), M = , ,
2 2 2
entonces su punto medio M es:
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Caractersticas del cubo

Un cubo es un cuerpo geomtrico formado por seis cuadrados.

Tiene 8 vrtices, 12 aristas y 6 caras.

cara rea total = 6 arista2

Volumen = arista3
arista
Diagonal de una cara = arista

vrtice Diagonal del cubo = arista

Las caras opuestas son siempre paralelas

Dos caras consecutivas son perpendiculares.

Una arista siempre tiene tres aristas paralelas con ella, mientras
que el resto de las aristas son perpendiculares con ella.

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 Apliquemos nuestros
conocimientos
1. Si las coordenadas de los vrtices de un tringulo son (4, 0), (12, 0)

y (12, 8), cul es el rea del tringulo, en unidades cuadradas?

A) 32
B) 48
C) 96
D) 64
E)
16 2 A
Cul es la alternativa
correcta?
Habilidad:Comprensin

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisin 2017.

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 Apliquemos nuestros
conocimientos

2. En la figura adjunta el tringulo ABC tiene sus catetos paralelos a

los ejes coordenados. Si AB = 2 10 unidades y p > 0, entonces
las coordenadas del punto medio de AB son

A) (3, 1)
B) (8, 3)
C) (14, 3)
D) (3, 3)
E) (4, 3)

B
Cul es la alternativa
correcta?
Habilidad:ASE
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisin 2017.
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 Apliquemos nuestros
conocimientos
3. Se pueden determinar las coordenadas del extremo de un vector
dado u , que tiene la misma direccin y origen que v de la figura
adjunta, si se sabe que:

(1) u y v tienen el mismo sentido.

(2) El mdulo de u es igual al doble del mdulo de v .

A) (1) por s sola

B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
C
Cul es la alternativa
correcta?
Habilidad:ASE
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisin 2017.
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 Apliquemos nuestros
conocimientos

4. Cul es la distancia entre los puntos A(5, 1, 3) y B(8, 5, 1)?

A) 11 unidades
B) 189 unidades
C) 11 unidades
D) 29 unidades
E) 7 unidades

E
Cul es la alternativa
correcta?
Habilidad:Aplicacin

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisin 2017.

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 Apliquemos nuestros
conocimientos
5. En la figura, A, B, C y D son vrtices del cubo de arista 1 cm. Si E
es el punto medio de AB , EF AB y F est en BC , cul de las
siguientes afirmaciones es FALSA?

A) El ABC no es issceles.
1
B) El segmento EF mide cm.
2
1
C) El rea del ABC es 2 cm2.
2
D) ABC = BCD

E) El ABC mide 30. E

Cul es la alternativa
correcta?
Habilidad:ASE

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisin 2013.

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Prepara tu prxima clase

En la prxima sesin estudiaremos

Ecuacin de la recta

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 Equipo Editorial: rea Matemtica

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