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FUNCIONES
Para alumnos de 6 ao.
Orientacin Gestin y Economa.
Profesoras: Rozzi, Griselda.
Lessio, Giuliana.
Ejemplo 1:
Dada
la funcin: , con . Completar la siguiente
tabla.
x
-1,01
-1,001
-1,0001
-1
-0,9999
-0,999
-0,99
Para
completar la tabla, debemos reemplazar la
variable por el valor que deseamos, en este caso,
los valores ya estn indicados en la columna de
Representar
grficamente la funcin dada. A partir
de los resultados de la tabla y del anlisis de la
grfica, analizar el comportamiento de la funcin
cuando se aproxima a -1.
Todo
lo anterior, puede expresarse de la siguiente
manera:
El lmite de la funcin es 4 cuando tiende a -1.
O, simblicamente:
Ejemplo 2:
la funcin , cuyo dominio es . A qu valor
Sea
se acerca cuando se aproxima a 1?
Completar las siguientes tablas y corroborar lo
hallado observado la representacin grfica de
la funcin.
0,9
0,95
0,99
0,99
5
0,99
9
1,1
1,05
1,01
1,005
1,001
0,9
3,925
1,1
6,335
0,95
4,431875
1,05
5,633125
0,99
4,881295
1,01
5,121305
0,99
5
4,940324375
1,00
5
5,060325625
4,988012995
1,00
1
5,012013005
0,99
9
Luego
el Ejemplo 2, resulta:
En
El nmero al cul tiende cuando se aproxima a 1
por izquierda se llama lmite lateral por izquierda.
Simblicamente:
El
Como
Ejemplo 3:
la funcin , con . Graficar y determinar
Sea
los lmites cuando y . Extraer
conclusiones.
Observando
la grfica se concluye que:
Cuando se acerca a 0 por derecha, es decir, por
valores mayores que l, las imgenes tienden a 1.
RESUMIENDO
El lmite de una funcin en un punto
puede o no existir. Para que exista, los
lmites laterales deben ser iguales.
De existir el lmite, su valor es
independiente de lo que ocurre con la
funcin en el punto.
ACTIVIDAD:
Calcular el valor de los siguientes lmites, luego,
realizar las grficas de cada funcin y verificar los
resultados obtenidos.