UNIVERSIDAD NACIONAL DE ANCASHSANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE INGENIERIA DE MINAS, GEOLOGIA Y METALURGIA

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGNIERIA DE MINAS

INVESTIGACION CIENTIFICA
UD 0
ING. ARNALDO RUIZ CASTRO
SETIEMBRE 2016

INTRODUCCION

INVESTIGACION
DEFINICIN
Segn el Diccionario de la Real Academia Espaola (DRAE 2007),
investigacin es la accin y efecto de investigar y esta a su vez es
1) Hacer diligencias para descubrir una cosa. 2) Realizar actividades
intelectuales y experimentales de modo sistemtico con el propsito de
aumentar los conocimientos sobre una determinada materia.
Etimolgicamente, investigar tiene origen en el latn in vestigio, es decir,
estar en o seguir un vestigio, seal, indicio, huella, etc.
Puede decirse que la investigacin es la coleccin sistemtica, descripcin,
anlisis e interpretacin de datos, para responder a preguntas o inquietudes
o para solucionar algn problema del ser humano.

INVESTIGACION

Verbo latino investigare

Significa seguir la pista
o las huellas.

Por
su
significado
originario, investigacin
se interpreta, como
bsqueda indagacin o
pesquisa.

INVESTIGACION

Las preguntas
tienen una
finalidad

Toda pregunta tiene una

intencin bien
determinada. Se
pregunta para algo. La
intencin es la que
mueve a alguna cosa en
atencin a un fin.

Investigar

Investigar se relaciona
con el conocimiento, en
el sentido de que este
ltimo es una bsqueda
por saber algo de las
cosas, se observa que el
hombre se pregunta por
las cosas con una
finalidad.

Las personas llevan a

cabo una serie de
razonamientos que les
son fundamentales para
su existencia, entre ellos
encontramos los
relacionados con la
orientacin con el
mundo,
autoconocimiento, las de
carcter moral y las
vocacionales

Cada persona necesita

saber quien es y quienes
son los dems, pues no
se puede vivir sin saber
quien es de una manera
mas o menos clara.

El hombre movido por su naturaleza (ser de necesidades),

se pregunta (investiga o busca) por las cosas con la
intencin de saber de que forma y cuales de las cosas que
son parte de su entorno le garantizan la subsistencia.

Esta forma de preguntar por las cosas implica la bsqueda

de su utilidad, dando forma al conocimiento prctico

La investigacin requiere un mtodo en si y su definicin,

ambos han sido objeto de estudio desde la antigedad,
puesto que la inspiracin de quienes se han dedicado a la
bsqueda de la explicacin de los fenmenos (los
investigadores) han tratado de hallar un mtodo que
pueda aplicar cualquier persona a todas las ramas del
saber.

BACON

DESCARTES

GALILEO

La experimentacin
para conocer el objeto
de estudio

Las reglas propuestas

para descubrir una
invencin o
descubrimiento no
dependen de la
capacidad intelectual
de quien las usa, sino
de las caractersticas
propias del objeto de
estudio.

Pas de preguntarse
porque y para que al
como de los
fenmenos.

TIPOS DE INVESTIGACIN
Y AREAS DE APLICACION

INVESTIGACION ANALITICA
CONCEPTO
Tratar de entender las situaciones en
trminos de sus componentes, debido a
que pretende descubrir los elementos
que conforman la totalidad de las
partes as como las interconexiones
que aplican su integracin.
EJEMPLO
Los minerales presentes en un
yacimiento mineralizado. Donde se
establece los tipos de mineral y cuales
son los componente de mena y ganga
en dichos minerales.

PALABRA CLAVE
Examinar.
Procedimiento
Comparacin
Variable
AREAS DE APLICACIN
Administracin
Fsica
Ingeniera
Qumica

INVESTIGACION APLICADA
CONCEPTO
Es el trabajo creativo llevado a cabo de
forma sistemtica para incrementar el
volumen de conocimientos, incluido el
conocimiento del hombre, la cultura y
la sociedad y el uso de los
conocimientos para crear nuevas
aplicaciones.

PALABRA CLAVE
Emprendimiento.
Investigacin y desarrollo
Transferencia
Innovacin

EJEMPLO
Determinacin de un mtodo de
sostenimiento. Para lo cual es
necesario establecer la caracterizacin
geomecnica del macizo rocoso.

AREAS DE APLICACIN
Arquitectura
Salud
Educacin
Empresas

INVESTIGACION DE CAMPO
CONCEPTO
Es el proceso que utilizando el mtodo
cientfico, permite obtener nuevos
conocimientos en el campo de la
realidad social o bien estudiar una
situacin para diagnosticar necesidades
y problemas a efectos de aplicar los
conocimientos con fines prcticos.

PALABRA CLAVE

EJEMPLO
Realizar el anlisis de los sondajes
diamantinos, con la finalidad de
conocer las caractersticas de un
yacimiento.
Observar el clima para hacer
predicciones.

AREAS DE APLICACIN
Educacin
El campo
Ingeniera
Medicina

Cuestionario.
Encuesta
Entrevista
Observacin

INVESTIGACION DESCRIPTIVA
CONCEPTO
Es la disciplina cientfica inicial
utilizada para analizar una poblacin o
fenmeno con el fin de determinar su
naturaleza,
comportamiento
y
caractersticas.

PALABRA CLAVE
Agrupar
Caracterstica
Ordenar
Sistematizar
Poblacin

EJEMPLO
Determinar la aceptacin o no
aceptacin de la explotacin de un
yacimiento de los pobladores del rea
de influencia de un prospecto minero.

AREAS DE APLICACIN
Centros poblados
Estudios de mercado.

INVESTIGACION DOCUMENTAL
CONCEPTO
Se caracteriza por el empleo
predominante de registros grficos y
sonoros como fuentes de informacin.
Generalmente de le identifica con el
manejo de mensajes registrados en la
forma de manuscritos o impresos, por
lo que se les asocia normalmente con
la
investigacin
archivista
y
bibliogrfica.

PALABRA CLAVE
Anlisis
Archivo
Biblioteca
Ficha Bibliogrfica
Ficha Textual

EJEMPLO
Contaminacin aguda por mercurio.
Informe del sistema de minado de una
unidad minera productiva.

AREAS DE APLICACIN
Clases
Conferencias
Discusiones acadmicas
Conferencias.

INVESTIGACION EXPERIMENTAL
CONCEPTO
Manipulacin
de
una
variable
experimental no comprobada, en
condiciones rigurosamente controladas
con el fin de describir de que modo o
por que causa se produce una situacin
o acontecimiento en particular.
EJEMPLO
Aplicacin de reactivos en
recuperacin de ciertos tipos
minerales.

la
de

PALABRA CLAVE
Experimento
Hiptesis
Observacin
Variable

AREAS DE APLICACIN
Ciencia
Medicina
Psicologa

INVESTIGACION EXPLORATORIA
CONCEPTO
Se efecta normalmente, cuando el
objeto es examinar un tema o problema
de investigacin poco estudiado o que
no ha sido abordado antes. Es decir
cuando la revisin de la literatura
revela que nicamente hay guas no
investigadas o ideas vagamente
relacionadas con el problema de
estudio.

PALABRA CLAVE
Estudio
Formulacin
Hiptesis
Problema

EJEMPLO
En proyectos mineros iniciales es
necesario realizar investigaciones
exploratoria sobre consideraciones
tcnicas, econmicas y sociales.

AREAS DE APLICACIN
Qumica
Medicina
Fsica
Economa

INVESTIGACION PURA
CONCEPTO
Busca el conocimiento por el
conocimiento mismo, ms all de sus
aplicaciones prcticas. Su objetivo
consiste en ampliar y profundizar cada
vez nuestro saber de la realidad, este
saber que se pretende construir, es un
saber cientfico.

PALABRA CLAVE
Ciencia
Tecnologa

EJEMPLO

AREAS DE APLICACIN
Biologa
Ciencia
Farmacologa

Ley de gravitacin universal de Isaac Newton.

todos los objetos se atraen unos a otros con
una fuerza directamente proporcional al
producto de sus masas e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia que
separa sus centros.

INVESTIGACIN
PURA Y APLICADA

INVESTIGACIN
PURA, APLICADA
Y PROFESIONAL

INVESTIGACIN PURA O BSICA

La investigacin cientfica pura tiene como finalidad ampliar y profundizar
el conocimiento de la realidad. Busca el conocimiento por el conocimiento
mismo, ms all de sus posibles aplicaciones prcticas. El conocimiento que
se pretende construir es un saber cientfico, su propsito ser el de obtener
generalizaciones cada vez mayores (hiptesis, leyes, teoras).
Los conocimientos no se obtienen con el objeto de utilizarlos de un modo
inmediato, aunque ello no quiere decir, de ninguna manera, que estn
totalmente desligadas de la prctica o que sus resultados, eventualmente, no
vayan a ser empleados para fines concretos en un futuro ms o menos
prximo.
Busca el descubrimiento de leyes o principios bsicos que constituyen el
punto de apoyo en la solucin de alternativas sociales.

INVESTIGACIN PURA O BSICA

Sus resultados no son negociables y son publicados en revistas
especializadas. Esta forma de investigacin emplea cuidadosamente el
procedimiento de muestreo, a fin de extender sus hallazgos ms all del
grupo o situaciones estudiadas. Poco se preocupa de la aplicacin de los
hallazgos, por considerar que ello corresponde a otra persona y no al
investigador.
No obstante la carencia de aplicacin inmediata, esta forma de investigacin
busca el progreso cientfico y su importancia reside en que presente amplias
generalizaciones y niveles de abstracciones con miras a formulaciones
hipotticas de posible aplicacin posterior. Sin los resultados de la
investigacin Pura, no sera posible realizar investigacin aplicada.

INVESTIGACIN APLICADA
La investigacin aplicada se propone transformar el conocimiento puro en
conocimiento til. Tiene por finalidad la bsqueda y consolidacin del saber y la
aplicacin de los conocimientos para el enriquecimiento del acervo cultural y
cientfico, as como la produccin de tecnologa al servicio del desarrollo integral
de las naciones. La investigacin aplicada puede ser Fundamental o Tecnolgica.
La aplicada fundamental, se entiende como aquella investigacin relacionada
con la generacin de conocimientos en forma de teora o mtodos que se estima
que en un perodo mediato podran desembocar en aplicaciones al sector
productivo.
Por ejemplo, en la actividad minera, se emprenden investigaciones para tratar de
conocer el mecanismo del desprendimiento del macizo rocoso o lo que lo origina
con el fin de poder estabilizarlo, aunque no se sepa si llegar a ser necesario
aplicar un mtodo de sostenimiento para este fin.

INVESTIGACIN APLICADA
La investigacin aplicada fundamental puede ser, a su vez, terica,
experimental, o una mezcla de ambas; dependiente de la naturaleza de su trabajo
y sus productos pueden ser artculos cientficos publicables, sobre todo si en su
desarrollo no est involucrado el inters de una empresa.
La investigacin aplicada tecnolgica, se entiende como aquella que genera
conocimientos o mtodos dirigidos al sector productivo de bienes y servicios, ya
sea con el fin de mejorarlo y hacerlo ms eficiente, o con el fin de obtener
productos nuevos y competitivos en dicho sector.
Sus productos pueden ser prototipos y hasta eventualmente artculos cientficos
publicables. En el caso de la investigacin del ejemplo, la investigacin
tecnolgica se realizara alrededor del desarrollo de un mtodo de sostenimiento
especfico para el macizo rocoso en estudio con un resultado ptimo.

INVESTIGACIN PROFESIONAL
La investigacin profesional suele emplear ambos tipos de conocimiento
para intervenir en la realidad y resolver un problema puntual.

APLICACIONES EN MINERIA
INVESTIGACION PURA

INVESTI. APLICADA

INVESTI. PROFESIONAL

Elaborar un modelo de optimizacin en Determinar la funcin objetivo y las Solucionar el problema tomando en
procesos
productivos,
bajo
las restricciones, en el modelo de consideracin los datos especficos de
consideraciones de teoras matemticas. programacin lineal, para calcular las una mina.
variables intervinientes.
Un bioqumico estudia la estructura Se realiza el estudio de ciertos reactivos Se condiciona la cantidad del reactivo
molecular
de
cierto
elemento para contrarrestar la contaminacin del que permitir realizar la mitigacin en el
contaminante del medio ambiente.
elemento estudiado.
medio ambiente especfico.
Se
desarrolla
una
teora
de Los especialistas en diseo experimental Se adaptan estos diseos y pruebas al
probabilidades para ser aplicada en el y en estadstica investigan diversos tipos proceso que se viene implementando.
control de actividades mineras.
de diseos experimentales y pruebas
estadsticas.
Se analizan ciertos elementos que
permitirn que algunos explosivos
convencionales se puedan expandir en
los taladros para coberturar en su
totalidad el rea de los mismos.

Se realizan las pruebas pertinentes para

verificar si la calidad del explosivo
utilizando estos aditivos producen un
efecto rompedor ptimo

Se condiciona la cantidad de los

explosivos descubiertos para producir
los efectos de rompimiento adecuado en
los taladros para procesos operativos y
productivos de una mina.

CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION

Si condicionamos la investigacin de un modo practico, podemos establecer que la

investigacin es un proceso por el cual se enfrentan y se resuelven problemas en forma
planificada, y con una determinada finalidad. En esta definicin deben destacarse cuatro
ideas importantes: "proceso", "problema", "planificada" y "finalidad".
1) Proceso.- Como muchas palabras que terminan en cin, investigacin puede designar
dos cosas: la accin de investigar, o bien el efecto, resultado o producto de esa accin.
En nuestra definicin adoptamos el primer sentido, es decir, un sentido ms dinmico y
menos esttico: la investigacin es algo que hace la gente, acciones que requieren
tiempo. Que la investigacin sea un proceso significa que no es algo que ocurra
instantneamente, sino que se da a lo largo de un tiempo, es decir que tiene una
secuencia cronolgica. Hay algunas investigaciones que duran unos pocos minutos,
como investigar quien me escondi los zapatos; unas pocas horas o das, como podra
ser investigar cmo ocurri un accidente, mientras que otras llevan varios aos, como
la investigacin de la eficacia de un mtodo de remedicin ambiental para mitigar un
rea contaminada.

CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION

2) Problema.- En nuestra consideracin hablamos de problema, y

no empleamos palabras como misterio o enigma, por cuanto ellas
tienden a sugerir cuestiones que aceptamos como insolubles, como
cuando se dice el misterio del Tringulo de las Bermudas, o la
presencia de los OVNIS. Por tanto, el problema que genera la
investigacin debe ser, por lo menos en principio, solucionable -sea
en el grado que sea-, si no, no hay investigacin posible. La
investigacin implica no slo enfrentar un problema sino tambin
resolverlo, pues de otra forma la investigacin no se completa como
proceso: un investigador es un buscador de soluciones o si se quiere,
un disolvedor de misterios.

CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION

3) Planificacin.- cuando decimos que la investigacin implica resolver

un problema en forma planificada. Para Bunge, el trmino 'problema'
designa "una dificultad que no puede resolverse automticamente, sino
que requiere una investigacin, conceptual o emprica" . Esto nos suscita
la idea de que hay por lo menos dos formas de resolver problemas:
automtica y planificada.
a) Resolucin automtica.- Un problema puede ser automticamente
resuelto, lo que significa que no exige mayormente esfuerzo
intelectual, ingenio, creatividad o planificacin. Podemos mencionar
tres modalidades de resolucin automtica de problemas: inmediata,
rutinaria y aleatoria.

CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION
En la resolucin inmediata, apenas aparece el problema aparece la solucin.
Si tengo necesidad de un lapicero, la tomo del bolsillo y se acab el problema,
es decir, no necesito hacer una 'investigacin' para buscar el lapicero.
La resolucin rutinaria implica llevar a cabo una serie de actividades en
forma ordenada, mecnica o predeterminada. Muchas actividades cotidianas
son rutinarias: si tengo que preparar la comida de todos los das, si tengo que
entrar al auto, arrancarlo y andar, o si debo tomar el colectivo todos los das
para ir a trabajar, ejecuto una serie de pasos ordenados, incluso sin pensarlos
demasiado, en forma automtica.
La diferencia que puede haber entre la resolucin rutinaria y la inmediata es
tal vez solamente que la primera requiere cierto tiempo y, es, por lo tanto, un
proceso.

CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION
Finalmente, la resolucin aleatoria consiste en encontrar una solucin de manera
fortuita, incluso sin haberla buscado. Podemos por ejemplo tener problemas de dinero, y
encontramos en la calle cien Soles Nuevos. Aqu nadie dira que hemos realizado una
investigacin para resolver nuestro problema econmico.
b) Resolucin planificada.- Como podemos imaginarnos, una resolucin planificada no
es una resolucin automtica: exige cierto esfuerzo, exige cierta dosis de creatividad,
exige trazarnos estrategias y tcticas. Como su nombre lo indica, exige trazarnos un
'plan' para resolver el problema, precisamente porque no podemos resolverlo
automticamente.
Cuando pierdo el botn de la camisa o los documentos y no puedo resolver el problema
de manera automtica, inicio una 'investigacin', pero previamente hago una
planificacin, por muy inconciente o rudimentaria que pueda ser, es decir, me organizo,
me trazo un plan: primero busco en el piso, despus en la casa, despus en los lugares
donde estuve, para lo cual a su vez pudo llamar por telfono a esos lugares o ir
personalmente, etc.

CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION
La planificacin implica trazar un plan constitudo por pasos sucesivos para resolver
el problema. A grandes rasgos, estos pasos deben incluir la formulacin adecuada del
problema (para tener claro qu es lo que requiere una solucin), la especificacin de
los medios para recolectar, seleccionar, comparar e interpretar la informacin
-necesaria para resolver el problema-, de la forma ms sencilla, breve y econmica
posible. Deca Pedro Lan Entralgo: "el buen investigador ha de tener a la vez ideas
nuevas, buena informacin y buena tcnica de trabajo. A los malos investigadores les
falta siempre uno por lo menos de esos tres requisitos". El autor pensaba en la
investigacin cientfica, pero sus requisitos son igualmente aplicables a cualquier
otro tipo de investigacin, por ms cotidiana e intrascendente que pueda ser.
Toda investigacin es una actividad humana intencional, y persigue siempre un
propsito especfico, ms all del fin genrico que es resolver un problema. La
diversidad de finalidades es lo que nos dar la diversidad de investigaciones, es decir,
los diferentes tipos de investigacin.

INTERRELACIN ENTRE LOS TRES TIPOS DE INVESTIGACIN

1
2

INVESTIGACION
APLICADA
5

INVESTIGACION
PURA

INVESTIGACION
PROFESIONAL

INTERRELACIN ENTRE LOS TRES TIPOS DE INVESTIGACIN

La investigacin profesional puede estar orientada o guiada por un marco terico
producido por la investigacin pura y la investigacin aplicada (flechas 4 y 5). A
partir de las hiptesis generadas en ellas, la investigacin profesional generar sus
propias hiptesis, que convendr denominar 'hiptesis casusticas' por cuanto, a
diferencia de las hiptesis propiamente dichas, no es general y est destinada a
explicar solamente un caso en especial. As, no es lo mismo explicar el proceso de
la percepcin en general, que explicar por qu un determinado investigador percibe
como lo hace, explicacin que es inaplicable a otro investigador.
la investigacin pura puede alimentarse de los datos producidos durante una
investigacin profesional (flecha 6). La obra de Freud nos ofrece abundantes
ejemplos: l construy una teora acerca del funcionamiento psquico en general,
sobre la base de los datos que fue recolectando en su prctica profesional.

INTERRELACIN ENTRE LOS TRES TIPOS DE INVESTIGACIN

La investigacin pura est tambin influenciada por los resultados de la
investigacin aplicada (flecha 1). Por ejemplo, la tcnica del carbono-14 para
estimar la antigedad de los fsiles, un producto de la investigacin aplicada,
contribuy a modificar las teoras sobre el origen de la vida, a propsito del
reciente descubrimiento, en la Antrtida, de los restos de un meteorito proveniente
del planeta Marte. En otro ejemplo, la tcnica de la interpretacin contribuy a
impulsar la investigacin pura en psicoanlisis, del mismo modo que la tcnica del
taquitoscopio permiti verificar ciertas hiptesis de la teora del New Look.
La investigacin aplicada suele utilizar los resultados de la investigacin pura
(flecha 2), como cuando se disea un nuevo motor sobre la base de los principios
de la termodinmica, o cuando se prueban nuevos medicamentos sobre la base de
ciertas propiedades qumicas de algunas sustancias, descubiertas en el curso de la
investigacin pura.

INTERRELACIN ENTRE LOS TRES TIPOS DE INVESTIGACIN

Finalmente, la investigacin aplicada recibe el aporte de la investigacin
profesional (flecha 3) en la medida en que, por ejemplo, esta ltima aporta
elementos de juicio para evaluar la validez o la confiabilidad de tcnicas y
diagnsticos.
Cazau, se refiere a los contextos de la ciencia como etapas o vicisitudes que
atraviesa el conocimiento cientfico. Bajo estas circunstancias, intervienen los tres
tipos de investigacin descritos, del modo en que se indica en el siguiente esquema.
Analicemos en l columna por columna.

INTERRELACIN ENTRE LOS TRES TIPOS DE INVESTIGACIN

CONTEXTOS

ROLES

TIPOS DE INVESTIGACION

TIPOS DE CIENCIAS

Descubrimiento y Investigador cientfico

justificacin

Investigacin para o aplicada

Ciencia pura o aplicada

Difusin

Transmisor/Receptor

Investigacin didctica

Saber transpuesto

Aplicacin

Profesional

Investigacin profesional

Ciencia aplicada

Columna 1: Los cuatro contextos de la ciencia (descubrimiento, justificacin, difusin y

aplicacin) se cumplen tanto en la actividad cientfica como en la vida cotidiana. Demos un
ejemplo simple en este ltimo caso. Una madre se encuentra con un problema: su hijo no
aprende. A partir de aqu ella intentar responder a este problema formulando una hiptesis,
como por ejemplo que su hijo no aprende porque no lo castigan (contexto de
descubrimiento). Hace la prueba, es decir le prohbe las vacaciones o las golosinas si no
estudia bien, y la cosa funciona (contexto de justificacin). Comunica esto a sus amigas
(contexto de difusin), quienes luego utilizan esta informacin con sus propios hijos
(aplicacin).

INTERRELACIN ENTRE LOS TRES TIPOS DE INVESTIGACIN

Estas cuatro etapas se cumplen tambin en la vida cientfica. Hay, sin embargo, por lo menos
tres diferencias entre la actividad cotidiana y la actividad cientfica. a) El proceder cientfico es
ms riguroso con la prueba de la hiptesis: el cientfico es una especie de neurtico obsesivo
que hace sus verificaciones con el mximo rigor, cosa que no sucede en la vida cotidiana,
donde incluso hasta aceptamos nuestras hiptesis como verdades absolutas. Por ejemplo, la
teora de la madre del ejemplo es un equivalente de la teora del refuerzo negativo de un
Skinner, cuyas pruebas estn llenas de controles experimentales. El resultado es que la
hiptesis de Skinner est mucho mejor probada que la de la vida cotidiana. b) En la actividad
cientfica, el conocimiento obtenido es incluido en el marco de una teora ms amplia que
permite sistematizar el saber, por ejemplo, dentro de una teora del aprendizaje. En la vida
cotidiana, el conocimiento por ejemplo que a los chicos que andan mal hay que castigarlos no
es incluido explcitamente dentro de una teora, de un sistema hipottico-deductivo sino que se
mantiene aislado, escindido del resto del saber. c) En tercer lugar, doa Rosa formula y pone a
prueba sus hiptesis con un fin exclusivamente utilitario (que su hijo estudie bien), y no lo
hace por una cuestin de simple curiosidad intelectual. En la actividad cientfica hay siempre
una inquietud por conocer, adems de una intencin utilitaria.

INTERRELACIN ENTRE LOS TRES TIPOS DE INVESTIGACIN

Columna 2: La investigacin pura se ocupa bsicamente de descubrir hechos,
problemas o hiptesis, y de justificar (poner a prueba) estas ltimas. La
investigacin aplicada procede de igual manera pero con tcnicas, materiales,
etc., correspondiendo en estos casos hablar mas bien de invencin que de
descubrimiento. Los resultados de estos dos tipos de investigacin son
utilizados en la investigacin profesional, cuyos resultados a su vez pueden
servir de fuente de datos para la investigacin pura y aplicada (doble flecha).
Columna 3: Los investigadores cientficos -puros o aplicados- producen
conocimiento, los profesores lo transmiten, los alumnos los reciben y los
profesionales los aplican. Los alumnos tienen varias posibilidades: no
solamente pueden convertirse en profesionales, que es lo que ocurre en la
mayora de los casos, sino que tambin podrn convertirse en profesores, en
investigadores puros y en investigadores aplicados.

INTERRELACIN ENTRE LOS TRES TIPOS DE INVESTIGACIN

Si la ciencia fuera un edificio, el profesional es el que vive en los departamentos, el
investigador puro es el constructor del edificio, y est en los stanos vigilando que
el edificio no se caiga; mientras tanto, el investigador aplicado refacciona o ampla
el departamento para hacerlo ms habitable, y el docente vendra a ser el que los
muestra a los futuros adquirentes (alumnos) para vendrselos, y por ello la
docencia es una profesin que exige, como la del vendedor, capacidad persuasiva.
Hemos incluido una categora especial de investigacin, la investigacin didctica,
que indaga las maneras en que se transmiten los conocimientos desde el contexto
de descubrimiento y justificacin hacia el contexto de aplicacin, y viceversa.
Columna 4: Las ciencias puras son aquellas donde se realizan investigaciones
puras, y las ciencias aplicadas, son aquellas donde se investigan nuevas
herramientas para optimizar la aplicacin del conocimiento o extenderlo a otros
campos. Algunos ejemplos pueden verse en el siguiente esquema.

INTERRELACIN ENTRE LOS TRES TIPOS DE INVESTIGACIN

PURAS
Matemticas
Fsica
Qumica
Biologa
Psicologa
Derecho

APLICADAS
Estadstica
Ingeniera
Farmacia
Medicina, Veterinaria, Agronoma, etc.
Psicopedagoga, etc.
Abogaca

Piaget trabaj por ejemplo en el campo de la investigacin pura: l estudi la inteligencia y

no encontramos en l un estudio sistemtico de sus implicancias pedaggicas o educativas,
lo cual hubiera sido investigacin aplicada. Freud en cambio, trabaj en los dos campos: en
la investigacin pura estudi los procesos inconscientes, las pulsiones, los afectos, y en la
investigacin aplicada pens y ensay nuevas tcnicas teraputicas, como el apremio o la
interpretacin.

INTERRELACIN ENTRE LOS TRES TIPOS DE INVESTIGACIN

Si por ciencia aplicada entendemos tambin la aplicacin del conocimiento,
deberemos incluir en ella a la investigacin profesional: si bien esta ltima es
casustica (no busca un saber general, como la ciencia propiamente dicha), es
'ciencia' en tanto utiliza un procedimiento cientfico para validar sus hiptesis
casusticas, y es 'aplicada' en tanto usa como marco terico el saber de la
ciencia pura. Finalmente, en el contexto de difusin no encontramos un saber
puro sino una transposicin de ese saber en un saber enseable y enseado
(Chevallard, 1997).