Sesin 7 - UI

Quien pinta usa colores, quien describe usa

palabras.
Describe el lugar ms bonito que conoces.
Describe a un animal ms faborito.

Mg. Jorge E. Espinoza Fernndez

Criterio de
desempeo
Muestra inters por la
prctica de lectura en
diversos contextos a
fin de fortalecer su
hbito
lector
y
comprender mejor el
universo.

Utiliza
estrategias
para producir textos
orales y escritos con
coherencia
y
cohesin, a fin de
promover el logro de
sus aprendizajes a
travs de diversos
medios de difusin.

Indicadores

Muestra inters por la

prctica de lectura a
fin de fortalecer su
hbito lector.

Elaboran 4
descripciones tipo
retrato para
conocer a:
Profesora,
Directora, Matilda
y Pap de Matilda.

Elaboran 3
descripciones
topogrficas para
conocer: el hogar
de Matilda, de la de
la profesora y el
Colegio de Matilda.

Promueve
el
fortalecimiento de las
capacidades
comunicativas
a
travs
de
la
produccin intelectual
a fin de ejercitar el
hbito
lector
que
facilite la comprensin
de la cultura escrita
Promueve el

fortalecimiento de las
capacidades
Mg. Jorge E. Espinoza
Fernndez
comunicativas a
travs de la

Instrume
ntos

Productos
Evidencia
s

Contenido
s

Estrategia
s

Video
Exposici
n

Taller de
redaccin

Trabajo
individual
Observaci
n

Gestin y
procesam
iento

Textos
descriptiv
os:
caracters
Folleto:
Ficha de
Descripci ticas,
redacci
tipos y
n
n
Retrato
procedimi
descripti
Topogrfi entos
va
cas
estratgic
os para su
Diaposivas: https://docs.google.com/?
elaboraci
tab=lo&authuser=0#home
n.

LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS

http://jorgeef.wikispaces.com/home

Tiem
po

2h

TEXTOS DESCRIPTIVOS
Es la representacin lingstica de un ser.
Es el relato de cmo son las personas, las

cosas, los lugares y las situaciones.

Esel dibujo hecho con palabras, de personas,
animales, lugares u objetos, mediante la
exposicin de sus caractersticas, cualidades,
usos, a fin de que otros puedan crear una
imagen mental de ellos.
Es la explicacin minuciosa de sentimientos y
sensaciones,
o
de
los
procesos
o
procedimientos para hacer algo.
Se utiliza al interior de otros textos.
3

Mg. Jorge E. Espinoza Fernndez

 Para describir es necesario saber

detallar, tener buena memoria visual y

manejar un vocabulario amplio y preciso.
Se estructura a partir de:
La observacin.
La reflexin (anlisis, interpretacin y
caracterizacin).
La expresin.
Su estructura es variada:
De lo general a lo particular o viceversa
De la forma al contenido o al contrario
De lo prximo a los lejano en el tiempo y
en el espacio o a la inversa.
Mg. Jorge E. Espinoza Fernndez

DNDE Y CUNDO UTILIZAMOS LAS

DESCRIPCIONES?
Ennuestravidacotidiana,
usamos
constantemente las descripciones para
explicar cmo es lo que nos rodea,
nuestros sentimientos o ilusiones, los
procesos para hacer algo, como llegar a
un sitio, preparar una tarta..
La descripcin o forma de expresarnos,
nos permite ejercitar nuestra agudeza en
la observacin, en la investigacin y luego
el
ejercicio
de
nuestra
capacidad
expresiva, ya bien oral u escrita.
5

Mg. Jorge E. Espinoza Fernndez

CARACTERSTICAS
Un tema, que es lo que se describe.
Los elementos o partes que lo constituyen y las

caractersticas ms destacadas que lo definen

(forma, tamao, color, rasgos fsicos o psquicos,
etc.).
Los recursos expresivos o lingsticos y estilsticos
que emplear: sintagmas nominales, adjetivos
calificativos, el tiempo verbal adecuado; eptetos,
comparaciones, personificaciones, metforas, smiles
y conectores.
Ladescripcintiende a ser concisa, clara y
objetiva en los textos tcnicos, cientficos y
humansticos,
humansticos acompaada a veces con grficos
o imgenes.
En los textos propagandsticos y literarios suele
ser subjetiva,
subjetiva pues es habitual que influyan
Mg. Jorge E. Espinoza Fernndez
6 emociones o valoraciones personales.

TIPOS DE DESCRIPCIONES

Vide
o:
Retra
to

a. Elretratoeslaforma
ms habitual de
Elretrato
describir a una persona. En l se mezclan
las caractersticas fsicas, psicolgicas y
morales
del personaje.
b. La prosopografa:
sisolosedescribenlos rasgos fsicos y la
vestimenta de la persona.

c. La etopeya se ocupa nicamente de las

cualidades psicolgicas y morales:
morales carcter,
forma de ser y de actuar, personalidad.
d. La caricatura,
permite dibujar las
caricatura
peculiaridades de la persona, mediante
rasgos muy exagerados,
exagerados con una finalidad
humorstica
Mg. Jorge E. Espinoza Fernndez
7 humorstica.

Manuel era bueno como el pan de Semana

Santa. Ensortijado cabello, amplia frente de
marfil, dulce mirar en los ojos morenos de
pupilas hmedas y sombreadas bajo las prdigas
cejas. Sobre sus labios carnosos apuntaba una
sombra difuminada y azul. Perenne sonrisa, al
par alegre y melanclica, vagaba entre sus
prpados y las comisuras de sus labios bien
dibujados. Una melancola fresca, jovial, sin
amargura, pensativa y dulce, envolva todo su
cuerpo esbelto y magro, flexible y de gratos
movimientos. Gustaba del mar, del campo, de
las noches de luna azules y consteladas, y de los
cuentos de las abuelas. Alborozado de la alegra,
mudo
elEspinoza
dolor,
prdigo en sus dineros, en sus
Mg.en
Jorge E.
Fernndez
8
afectos tierno, fuerte en su voluntad, terrible en

2. Descripcionesdelugares
Elinterspuedecentrarse
en el lugar mismo o en su importancia
(Topografa):
como marco en el que se desarrolla una accin. Ejm.

LA RONDALLA
Al fondo de la plaza se elevaba el Ayuntamiento, un
Vide
o:
edificio encalado, con un largo balcn en el primer
Paisa
piso y ventanas enrejadas en la planta baja. Junto al
je
portaln de piedra, en letras doradas, se poda leer
la inscripcin CASA CONSISTORIAL.
Cerraban la plaza las fachadas encaladas de unas
doce casas de dos pisos, con sus balcones y
ventanas repletos de geranios y claveles. En los
balcones iluminados, y junto a las puertas de las
casas, haba grupos de personas de todas las
edades, con expresin atenta e ilusionada.
Las miradas de todo el pueblo se dirigan hacia un
tablado que haban levantado en el centro de la
plaza, delante del Ayuntamiento. Sobre el tablado, y
a la tenue luz de las farolas, la rondalla animaba con
su msica la hmeda y calurosa noche de julio.
Sentados
junto al tablado, los nios escuchaban
Mg. Jorge E. Espinoza
Fernndez

Cermica trabajada en arcilla decorada con pigmentos

y pinturas a base de xidos de colores, los mismos
que van desde la tierra como el ocre, el verde, el
amarillo y el negro que provienen de la hoja de mango
quemado. Este diseo polcromo representa una
nativa de Chulucanas, perteneciente al departamento
de Piura en la zona norte de Per. Mide 24.4 cm. de
alto; 14.5 cm. de frente y 15.5 cm. de lateral y
presenta un brillo especial que es caractersticos de la
cermica de Chulucanas.
Esbelto, magro, musculoso y austero, su afilada cabeza
roja era la de un hidalgo altivo, caballeroso y prudente.
Agallas bermejas, delgada cresta de encendido color, ojos
vivos y redondos, mirada fiera y perdonadora, acerado
pico agudo. La cola hacia un arco de plumas tornasol, su
cuerpo de color carmelo avanzaba en el pecho audaz y
duro. Las piernas fuertes que estacas musulmanas y
agudas
defendan,
cubiertas de escamas, parecan las de
Mg. Jorge
E. Espinoza Fernndez
10

EL TEXTO EXPOSITIVO DESCRIPTIVO

Los textos expositivos descriptivos, usa la descripcin
como recurso primordial, de tal manera que al leerlo nos d
la impresin de que estamos viendo lo que describimos,
considerndose tambin acciones, lugares y pocas.
Ejemplos.
Descripcin de una
Descripcin de un
Descripcin de

poca
lugar
En la dcada de los 80,
Mi casa era pequea,
el Per vivi una poca
de material noble, es
incierta. Las calles eran decir, de ladrillo y
motivo de peligro debido cemento. Tena
a que muchas bombas
grandes ventanas de
explotaban al paso.
madera de cedro. El
Frente a los basureros o piso de toda la casa
papeles regados
era de parquet con
casualmente, que se
excepcin de los
crea eran bombas
baos y de la cocina
caseras, la gente
que eran de
cruzaba las calles ante
maylica. Los
un montculo o ante una dormitorios
simple
plstico.
quedaban en el
Mg.bolsa
Jorge E.de
Espinoza
Fernndez
11
segundo piso

una accin
El dominio de la
pelota en el ftbol
consiste en levantar
la pelota a un ritmo
especial en el que
est prohibido que
la pelota regrese al
piso. Se mantiene el
baln impulsndolo
con la punta del pie
y equilibrndolo
para que no caiga
al piso.

CMO SE HACE UNA DESCRIPCIN

1. Elija el objeto de la descripcin: lugar, tiempo,
persona, animal, cosa, etc.
2.
Determine el tipo descriptivo y su punto de
vista: objetivo o subjetivo (cientfico, tcnicoexpositivo o literario)
3.
Observe sobre todo la forma, tamao, color,
olor, luz, etc. Viene bien preguntarse: cmo es,
cunto mide, qu colores presenta, posee o no luz,
a qu sabe, qu se siente al palparlo, dnde se
ubica, a qu o a quin se parece, cmo suena, etc.
Ponga en prctica la lluvia de ideas para obtener
informacin.
4.
Seleccione las cualidades que desea destacar
y elija un orden para describirlas. El orden puede
darse teniendo en cuenta lo externo y lo interno;
tambin
puede
Mg. Jorge
E. Espinoza elegir
Fernndez la orientacin vertical (de
12
arriba abajo o viceversa) o la orientacin

6. Empiece a evaluar los recursos

lingsticos y estilsticos que emplear:
sintagmas nominales y adjetivales, el
tiempo verbal adecuado; eptetos,
comparaciones, personificaciones,
metforas, smiles y dems.
7. Recurra a fuentes (libros, enciclopedias,
peridicos, revistas, manuales,) si
considera necesario.
8. Rena toda la informacin recogida con
los datos que ha destacado durante los
seis primeros puntos de esta gua.
9. Empiece a escribir sin olvidar que su
texto debe ser coherente y contener los
13
Mg. Jorge E. Espinoza Fernndez
mecanismos
de cohesin.

TIPOS SEGN EL ESTILO DE LA

DESCRIPCIN
Cientfica o tcnica (objetiva): se basa en la
definicin y la clasificacin. Ejemplo.
El len es mamfero carnvoro (hipernimo-hipnimo).
Los leones tienen abundante pelaje, cuatro patas muy
firmes y una cola larga que finaliza en un abundante
pelaje. Los machos tienen mucha melena en la cabeza.
Poseen grandes colmillos con los que desgarran a sus
vctimas.
Literaria o subjetiva: Predominan las comparaciones
o el uso de recursos literarios; tiene un carcter
subjetivo. Ejemplo.
El len: mueve en vaivn su gran cabellera como la de
los grandes emperadores medievales. Su cansancio
tiene una razn de ser: atrapar a la presa clavndole
los afilados
colmillos
con los que provoca el desangrado
Mg.
Jorge
E.
Espinoza
Fernndez
14
de su vctima.

TALLER DE PTD
1. Lee y determina los tipos de descripcin en

cuatro textos. Clic aqu

Producto acreditable:

1. Elabora un folleto con 7 textos descriptivos:

Describe (retrato mixto) a la Profesora,

Directora, Matilda y Pap de Matilda.

Descripcin (topogrfica mixta) del hogar
de Matilda, de la de la profesora y el
Colegio de Matilda. (Ver lista de cotejo
evaluacin)
15

Mg. Jorge E. Espinoza Fernndez

INDICADORES

1. El ttulo del texto expresa claramente el tema

que se va a tratar.
2. La estructura elegida es la ms adecuada
para describir la entidad o proceso
determinado.
3. El texto presenta un prrafo de inicio que
concita el inters del lector.
4. El texto contiene los rasgos ms distintivos
del ser, objeto, lugar o proceso descritos.
5. Uso adecuado de la puntuacin y acentuacin.
6. Uso de los conectores correspondientes segn
al tipo de texto trabajado.
7. Adecuacin del texto al propsito
comunicativo establecido.
8. Empleo de oraciones que corresponden a la
funcin comunicativa predominante.
9. Uso de palabras con propiedad y precesin
lxicas.
10. Uso apropiado de adjetivos.
16

Mg. Jorge E. Espinoza Fernndez

NO