Universidad INACE

Doctorado en Educacin
Materia

Investigacin cualitativa
Maestra

Dra. Graciela Ramos Melo

Trabajo

Teora fundamentada
Alumno

Oscar Hernndez Cruz

Mxico 2016

Semestre 2016 2

Teora fundamentada
Surgimiento en 1967 propuesto por Bernie Glaser y Anselm Strauss.
El planteamiento consiste en que la teora se elabora y surge de los datos

obtenidos de la investigacin.
La teora fundamentada se considera uno de los sustentos de mayor peso

de la investigacin cualitativa.
Por una separacin posterior del Glaser y Strauss, surgen dos corrientes de

la misma teora, lo cual tiende a confundir a muchos.

De acuerdo con Cresswell, una teora es un esquema abstracto y analtico

de un fenmeno que se relaciona con una situacin particular.

Cresswell propone los principios ms

destacados de la teora fundamentada:
Generar o descubrir una teora.
El investigador tiene que distanciarse de cualquier idea
terica para permitir que surja una sustentada.
La teora se enfoca en la manera en que los individuos
interactan con el fenmeno que se estudia.
La teora propone relacin entre conceptos y grupos de
conceptos.
La teora deriva de los datos obtenidos por medio de
entrevistas, observaciones y documentos.
El anlisis de datos es sistemtico y se inicia desde el
primer momento que se obtienen.

 El anlisis se realiza por medio de categoras

estableciendo relaciones o conexiones entre ellas.
Se pueden obtener datos adicionales con los
previamente obtenidos.
Los conceptos se desarrollan gracias a la comparacin
constante de los datos que se siguen obteniendo.
La obtencin de los datos se puede tener cuando
surgen nuevas conceptualizaciones.
El anlisis de los datos incluye la codificacin abierta.
La teora resultante puede presentarse dentro de un
marco narrativo o como un grupo de proposiciones.

De acuerdo con el planteamiento original de

Glasser y Strauss, la teora tienen estos
propsitos fundamentales:

Permitir la prediccin explicacin del

comportamiento.
Contribuir al avance terico de la
sociologa.
Generar aplicaciones prcticas.
Proporcionar una perspectiva del
comportamiento.

Una teora debe cumplir con dos criterios: ser verificable en investigaciones
actuales o futuras y ser fcilmente comprensible.
Elementos y pasos de la realizacin de una investigacin dentro de este marco
referencial.
Decidir el problema a abordar, as como el entorno en el que se realizara el
trabajo.
Despojarse de cualquier teora preconcebida.
El muestreo no puede predeterminarse.
La recoleccin de datos se logra mediante mtodos de obtencin de datos
cualitativos.
Para el anlisis se propone un procedimiento basado en la comparacin constante
de los datos obtenidos con la teora emergente.
Este procedimiento implica dos estadios iniciales:
Identificar en los datos las categoras y sus propiedades, e integrar las categoras
y los datos mediante un proceso de comparacin constante.

Las categoras son conceptos significativamente relacionados

con las realidades de la interaccin, y deben ser analticas y
sensibilizadoras.
Incluso se puede hacer un diagrama de las relaciones entre
categoras, como se observa a continuacin:
NO MOSTRAR
SENTIMIENTOS

Fortalez
a

AMENAZA
S

SUFRIMIENT
O

SER EL
PILAR,
EL SOSTN
DE
LA FAMILIA

De aqu surgira un intento de teora preliminar emergente:

Cualquier cosa que amenace la fortaleza de un hombre es
generadora de sufrimiento en l.

 Se considera que la recoleccin de datos concluye una vez

que del anlisis ha surgido una teora adecuada.
La saturacin terica se refieren a conceptos, no ha datos.
Es importante identificar una categora central que en el
estudio tendr el rango de lnea principal de la historia.
Lo ms importante en la teora fundamentada consiste en un
proceso de volver una y otra vez a los datos y a las categoras.

Bernie Glaser propone distinguir entre cdigos sustanciales y cdigos

tericos.
Asimismo propone la divisin de los cdigos en abiertos o selectivos.
Propone una serie de reglas para realizar la codificacin abierta.
Qu se est estudiando de los datos?,qu categora indica
determinado dato?, Qu le est sucediendo a los datos?.
Analizar los datos lnea por lnea.
Hacer una codificacin propia, personal.
Sin interrumpir la codificacin para escribir una idea en un
memorando.
Mantenerse dentro de los confines del rea de estudio.
No conferir importancia analtica a datos demogrficos como la edad,
el sexo, etc.

 Strauss y Corbin proponen una nica posibilidad, a la que

denominan codificacin axial.
Estos autores plantean preguntas que deben formularse respecto de
los datos:
quin?
Cundo?
En dnde?
Qu paso?
Cmo paso?
Cunto?
Qu consecuencias tuvo?
Cmo se analiza la informacin espacial, temporal, de reglas y
valores colaterales, estndar etc.?

Tanto Glaser como Strauss y Corbin subrayan importancia de

la codificacin integradora.
Glaser llega la codificacin con ayuda de conceptos
integradores organizados en una variedad de familias de
cdigos.
Strauss y Corbin seleccionar una familia (condiciones,
contexto, estrategias de accin interaccin y consecuencias)
para hacer el cdigo paradigma.
En sntesis, Glaser propone distinguir entre cdigos sustantivos
y cdigos tericos, as como entre cdigos abiertos y cdigos
selectivos.
Strauss y Corbin proponen la utilizacin de un cdigo

En cuanto a las teoras emergentes, los autores originalmente plantearon que

pueden ser sustantivas y formales.
Son sustantivas las se desarrollan para reas empricas de la investigacin

social.
Se considera teora formal la que se desarrolla para un rea formal o conceptual

de la investigacin social.
La principal diferencia entre las teoras sustantivas y las formales radica en el

grado de abstraccin de cada una.

Dey considera poco apropiada la distincin formal entre los dos tipos, si en

realidad de lo que se trata es de grados de abstraccin, ante esto propone como

mejor alternativa hablar de los grados de generalizacin o de abstraccin de las
teoras.

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