INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL

ESTADO

Aprendizaje Autogestivo
Mtra. Leonila Cruz Escalona

Elaboracin de un curso

Presentan:
Claudia Lorena Vargas Rodrguez
Vernica Margarita Bautista Islas

CURSO-TALLER: HABILIDADES PARA LA VIDA

Datos de identificacin
DESTINATARIOS:
O Dirigido a docentes que laboran en la Preparatoria Regional

Enrique Cabrera Barroso de las diversas academias,

comprometidos con el desarrollo de su competencia
comunicativa, capacitacin y mejoramiento de su ortografa
como un medio importante para transmitir adecuadamente los
mensajes y en apoyo a los docentes que imparten las materias
de Lenguaje, Lenguaje e investigacin y Literatura.

MODALIDAD: Presencial
ESTRUCTURA DEL CURSO:
O Bloque I. Grafas
O Bloque II. Acentuacin
O Bloque III. Signos de puntuacin

DURACIN: 18 horas
ACREDITACIN:
O 9 sesiones
O 90 % asistencia
O Entrega total de actividades durante el curso

INTRODUCCIN
O Los docentes de la Academia de Lenguaje, de la preparatoria ya

mencionada, estn conscientes de las deficiencias ortogrficas

tanto de alumnos como de los profesores, por ello dicha
Academia comprometida con la enseanza, ofrece un cursotaller titulado Habilidades ortogrficas para la vida.
OEn

el

mbito

educativo

resulta

necesario

estar

actualizndose no slo en el empleo de las Tics sino en

ortografa, que sirva de apoyo en la enseanza y en sus
respectivos escritos.

O Con el presente curso-taller se pretende que el

profesorado use adecuadamente la ortografa y

promuevan los conocimientos en los ambientes de
aprendizaje. Por ello, en el bloque I se trabajar con
las grafas que resultan ms complicadas en su uso y
en algunos casos causan confusin.

JUSTIFICACIN
O Dentro de la Educacin Media Superior debera considerarse

como tarea compartida entre los docentes de las diferentes

reas la responsabilidad para desarrollar, promover y corregir la
ortografa de los alumnos. De esta manera el personal
acadmico trabajara de forma colegiada, adems de estar
actualizado en el uso de esta herramienta indispensable en la
vida profesional, acadmica y personal.

MISIN:
O En el Nivel Medio Superior se ofrece una educacin

propedutica, integral y de calidad, con las competencias

necesarias para desempearse responsablemente y con
valores en la sociedad.
VISIN:
O Ser un centro de estudios que ofrezca a su cuerpo acadmico

una serie de cursos que contribuyan a una actualizacin

continua como parte de una mejora en el desarrollo de su
actividad y prctica acadmica y profesional.

OBJETIVOS:
O Que el docente se actualice en las reglas ortogrficas actuales,

adems de servir de apoyo a los docentes del rea de Lenguaje,

considerando que las normas ortogrficas son tarea de todos al
igual que la lectura.

PERFIL DE INGRESO:
O Los docentes que ingresan a la Preparatoria Regional Enrique

Cabrera Barroso pertenecen a diversas reas del conocimiento,

donde la gran mayora tiene nociones bsicas en cuanto a
reglas grficas y de acentuacin que les sirven como
herramienta para su desempeo laboral, sin embargo es
necesario brindar apoyo en el mejoramiento ortogrfico.

PERFIL DE EGRESO:
O Los

docentes

que

laboran

en

la

Institucin

estn

comprometidos con el conocimiento y el compromiso social

para brindar a los estudiantes una educacin de calidad, as
mismo conscientes en la importancia que tiene el actualizarse
en el uso adecuado de las reglas ortogrficas que repercutan
en las estrategias de Enseanza-Aprendizaje.

RELEVANCIA:
O La iniciativa y propuesta de la Academia de Lenguaje de la

Preparatoria Regional Enrique Cabrera Barroso permite que

todos los docentes que laboran en dicha institucin y estn
interesados en actualizarse, capacitarse en el uso adecuado de
la ortografa de nuestra lengua y dejen de lado la idea de que
solo es tarea de los maestros de la Academia, antes
mencionada. Los beneficios no solo sern para los estudiantes,
sino tambin para los participantes en la elaboracin de textos
de acuerdo a su contexto.

REFERENCIAS:
O Como dice que dijo. Recuperado de http://www.comodicequedijo.com/#
ODiccionario Anaya de la Lengua
O Escalante, B. (2008). Ortografa Instantnea. Mxico: Patria
O Juegos de palabras. Recuperado de http://www.juegosdepalabras.com/p-

homofona.htm
O Los

homfonos.

Recuperado

de

http://algarabia.com/lengua/los-

homofonos/
O Mateos, A. (2005). Ejercicios ortogrficos. Mxico: Esfinge
O Ponte a prueba. Recuperado de http://algarabia.com/quiz/ponte-a-

prueba-81-los-homofonos/
O Snchez, A. (2008). Ortografa prctica. Mxico: CENGAGE Learning

OG R A C I A S