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Patrick Charaudeau El Discurso de La Informacin
Patrick Charaudeau El Discurso de La Informacin
Charaudeau,
Patrick(2003). El
Discurso de la
Informacin. La
construccin del
espejo social.
Barcelona, Gedisa.
Modelo de discurso
MODELO DE
DISCURSO
PRODUCCIN
PRODUCTO
RECEPCION
PRODUCTOR DE LA
INFORMACIN
CONSUMIDOR DE LA INFORMACIN
Condicionamientos
discursivos
Finalidad
Identidad
Tema
Dispositivo
Construccin temtica
Puesta en discurso
Puesta en escena
Instancia de produccin
(Externa)
Empresa
Programacin
(ExternaInterna)
Estrategias
(Interna)
Instancia
Blanco
Realizacin
Enunciacin
Acontecimiento bruto
Instancia de recepcin
(Externa)
Instancia
Pblico
Acontecimiento Meditico
Acontecimiento interpretado
Fuente: Charaudeau, Patrick (2003). El Discurso de la Informacin. Barcelona, Gedisa. Pg. 261
Lengua
Discurso
REALIZACIONES
INTRADISCURSIVAS
Producen
SENTIDO DEL
DISCURSO
Hiptesis
La la mquina meditica est constituida por tres lugares productorproducto-receptor- , en consecuencia, el sentido, o mejor dicho, los
sentidos resultantes del acto de informacin se construyen en una co
intencionalidad que incluye efectos propuestos, efectos posibles y
efectos supuestos. Por lo tanto, estos no representan nicamente la
intencin del productor de la informacin, ni tampoco el receptor.
Qu es la informacin?
Segn una definicin emprica alguien que posee cierto saber lo
TRANSMITE a otro que supone que no lo posee
MODELO SCHANNON
Un modelo ingenuo de transmisin de informacin no problematiza:
a. VALIDEZ DE LA INFORMACIN Cul es la autenticidad del
hecho?
b. SELECCIN DE LA INFORMACIN Cmo se selecciona la
informacin? En qu medida es pertinente?
c. RECEPTOR A qu tipo de destinatario se dirige?
d. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN Cmo se refiere
lingsticamente o icnicamente los hechos seleccionados?
Proceso de transformacin
Consiste en convertir un mundo por significar en un mundo significado
estructurado a travs de formas que designan categoras:
Proceso de transaccin
El discurso informativo.
Condiciones Situacionales y Enunciativas
A. CONDICIONES SITUACIONALES: Tipo de discurso meditico se refiere a
un discurso en situacin de comunicacin meditica, o sea
caractersticas discursivas recurrentes en la situacin de intercambio en
que aparece, que determina su sentido.
B. CONDICIONES ENUNCIATIVAS: Se define por las condiciones de
comunicacin para que la produccin lingstica tenga alguna finalidad.
Esta proviene de una situacin comunicativa pero se vuelve general y
puede estar inserta en otras situaciones. Ejemplo: discurso didctico
situacin didctica (en el aula, en un manual) pero tambin en otras
situaciones de comunicacin, como estrategia en discurso poltico,
cientfico, propaganda cuyo propsito no es didctico. Por lo tanto prefiere
hablar de discurso informativo ms en general que discurso de
informacin meditica.
Condiciones Enunciativas
Para revisar las condiciones enunciativas del discurso de la
informacin se interroga sobre la naturaleza del saber que pone en
escena y los efectos de verdad que busca.
Saberes de Conocimiento
Provienen de una representacin racionalizada sobre la existencia de los
seres y los fenmenos sensibles del mundo. Cmo construye el sujeto esos
conocimientos?
Aprendizaje que surge de las prcticas de la experiencia,
observacin de datos empricos del sentir, ver, or, mediante
percepciones para construir una explicacin emprica del mundo.
Aprendizaje de datos cientficos y tcnicos
explicar el mundo
a travs de lo que no es visible se puede aprehender el mundo
con ayuda de la intelectualidad: clculos, razonamientos.
Estos conocimientos dan cuenta del mundo de manera OBJETIVA,
OBJETIVA o al
menos eso intenta. Estos conocimientos se categorizan segn la naturaleza
de lo que se percibe y su forma de describirlo.
Saberes de Creencia
Saberes subjetivos, se ocupan de comentar el mundo. Hay evaluacin y apreciacin
sobre el mundo.
Dan cuenta del mundo en funcin de la regulacin de las prcticas sociales: normas
efectivas de contexto, pero tambin a partir de los discursos sociales para evaluar esas
conductas: normas ideales
dan testimonio de los comportamientos (o el imaginario
sobre ellos). Por ejemplo: por qu est bien o mal.
Se evala lo posible y probable en conductas en situaciones determinadas. Permite
entre otros hacer predicciones directas Si nombr ministro a XX es porque es un
amigo. (A)
En la enunciacin informativa sirven para lograr que otro comparta esos juicios sobre el
mundo. (B)
A. Evalan lo tico (bien / mal) esttico (feo / bello), hedonista (agradable /
desagradable), pragmtico (til / ineficaz).
B. La informacin sobre una creencia interpela al otro y lo obliga a tomar
posicin respecto a la evaluacin. Ejemplo: La Plata es una ciudad
tranquila
interpela sobre si conoce o no La Plata y sobre si comparte
esa apreciacin.
Saberes de Creencia
Estos saberes movilizan la REPRESENTACIN, concepto discutido en las
ciencias humanas y sociales. Las representaciones transmitidas por los
discursos estn incluidas en la realidad, incluso se consideran como la propia
realidad. Se apoyan en la observacin emprica de la prctica de los
intercambios sociales y crean un discurso para justificarlos que a su vez crea
un sistema de valores.
Si los saberes de conocimiento y creencia se construyen dentro de este
proceso de representacin es difcil determinar la frontera entre ambos.
Por ejemplo:
Condicionamientos
discursivos
Finalidad
Identidad
Tema
Dispositivo
Construccin temtica
Puesta en discurso
Puesta en escena
Instancia de produccin
(Externa)
Empresa
Programacin
(ExternaInterna)
Estrategias
(Interna)
Instancia
Blanco
Realizacin
Enunciacin
Acontecimiento bruto
Instancia de recepcin
(Externa)
Instancia
Pblico
Acontecimiento Meditico
Acontecimiento interpretado
Fuente: Charaudeau, Patrick (2003). El Discurso de la Informacin. Barcelona, Gedisa. Pg. 261