rea de Ciencia

y Ambiente

Cul es el enfoque del rea de ciencia y ambiente ?

Enfoque: Indagacin cientfica

Un enfoque que moviliza un conjunto de procesos que permite a
nuestros estudiantes el desarrollo de habilidades cientficas que los
llevarn a la construccin y comprensin de conocimientos cientficos a
partir de la interaccin con su mundo natural.
Ministerio de Educacin (2014:34)

Enfoque: Alfabetizacin cientfica y tecnolgica

Alfabetizacin cientfica es la capacidad de apropiarse y usar conocimientos,
fuentes fiables de informacin, destrezas procedimientos y valores, para
explicar el mundo fsico, tomar decisiones, resolver situaciones y reconocer
las limitaciones y los beneficios de la ciencia y la tecnologa para mejorar la
calidad de vida.

Alfabetizacin tecnolgica es la capacidad de operar y hacer funcionar

dispositivos tecnolgicos diversos, de desarrollar actividades tecnolgicas
en forma eficiente y adecuada. Asimismo, de deducir y sintetizar
informaciones en nuevas visiones, de realizar juicios sobre su uso y tomar
decisiones basadas en informacin que permitan anticipar los impactos de
la tecnologa y poder participar asertivamente en el entorno de manera
fundamentada.

INDAGA, MEDIANTE MTODOS CIENTFICOS,

situaciones que pueden ser investigadas por la
ciencia. A qu corresponde esta parte?
Problematiza situaciones.
Disea estrategias para hacer indagacin.
Genera y registra datos e informacin
Analiza datos o informacin usando hojas de cl
culo y grficos.
Evala y comunica
Qu volumen de aire permite que una botella cerrada flote?
Qu tiempo demora en apagarse una vela cuando colocamos un vaso de medio litro sobre
ella?
Qu factores influyen en el tiempo que demora un objeto en bajar por un piso inclinado?
Qu factores influyen en el crecimiento de hortalizas?
Qu tipo de superficie se puede usar en los techos de las casas para aumentar el albedo
promedio del planeta?

EXPLICA EL MUNDO FSICO, basado en

conocimientos cientficos
Comprende y aplica
conocimientos
cientficos
Argumenta cientficamente.
Por qu llueve?
La radiacin que emiten las antenas de telefona es
perjudicial para la salud?
Cmo funciona un paracadas o un parapente?
Qu enfermedades se pueden curar con las clulas
madre?
Qu son los gases invernadero, por qu su incremento es
perjudicial para el planeta?

DISEA Y PRODUCE PROTOTIPOS para resolver

problemas de su entorno
Plantea problemas que requieren soluciones tecnolgicas y selecciona
alternativas de solucin
Disea alternativas que resuelvan el problema.
Implementa y valida alternativas de solucin
Evala y comunica la eficiencia, la confiabilidad y los
posibles
impactos de su prototipo

cnologa agropecuaria, ambiental, energa y potencia, biotecnologa, construccin, control y automatizacin

u mtodo es ms eficaz para eliminar la placa bacteriana bucal?
mo sembramos hortalizas en un terreno rido?
u tipo de alimentacin favorece la reproduccin de animales de granja?
mo llevamos agua de un punto ms bajo a otro ms alto?
edicina tradicional, andenes, cochas, acueductos,..

Competencias y
capacidades

COMPETENC
IAS

CAPACIDADES
Indaga mediante mtodos
cientficos, situaciones que
pueden ser investigadas por
la ciencia.

Explica el mundo fsico,

basado en
conocimientos
cientficos

Disea
y
produce
prototipos para resolver
problemas
de
su
entorno.

Construye una posicin

crtica sobre la ciencia y
tecnologa en sociedad.

Problematiza situaciones.
Disea estrategias para hacer indagacin
Genera y registra datos e informacin
Analiza datos o informacin usando hojas
de clculo y graficadores.
Evala y comunica.
Comprende
y
aplica
conocimientos
cientficos.
Argumenta cientficamente.

Plantea problemas que requiere soluciones

tecnolgicas y selecciona alternativas de
solucin.
Disea alternativas que resuelvan problemas.
Implementa y valida alternativas de solucin.
Evala y comunica la eficiencia, la confiabilidad
y los posibles impactos de su prototipo.

Evala las implicancias del saber y del

quehacer cientfico y tecnolgico.
Toma posicin frente a situaciones socio
cientficas.

Plnateamiento de
pregunta o problema

Planteamiento de
posibles
respuestas(hiptesis)

Estructuracin del
saber construido.

Procesos didcticos
Anlisis de resultados
y comparacin con las
respuestas

Elaboracin del plan de

indagacin

Registro de datos

Gracias