Codigo de Convivencia 2014 2016 Distrito 6

1
NDICE
CARATULA
PORTADA
2-3
DATOS INFORMTIVOS
4-5-6
ANTESCEDENTES
JUSTIFICACIN Y FUNDAMENTOS
8-9-10-11-12-13-14-15
OBJETIVOS
16
ACUERDOS Y COMPROMISOS
17-18-19-20-21-22-23-24-25
PROCEDIMIENTOS REGULATORIOS
26-27-28
COMISIONES DE PARTICIPACIN
29-30-31-32-33-34-35
PLAN DE CONVIVENCIA ARMNICA INSTITUCIONAL 36-37-38-39-40
PLAN DE SEGUIMIENTO
41-42
PLAN DE EVALUACIN
43-44
PLAN DE COMUNICACIN
45
PRESUPUESTO
46
ACTA DE COMISIN Y RATIFICACIN DEL CODIGO Y CONVIVENCIA
ANEXOS
49
ANEXO
1-2- 3 4 5- 6 -7 - 8
47-48
PERSONAL DE LA INSTITUCIN
CODIGO DE CONVIVENCIA
BIENIO
2014-2016
ESCUELA DE EDUCACIN BSICA COMPLETA FISCAL

JOSE MARTINEZ QUEIROLO
El cdigo de convivencia es el resultado de la construccin participativa de toda la comunidad

ducativa de la Escuela Jos Martnez Queirolo; mediante un proceso dinmico de reflexin basado
en los fundamentos de la convivencia escolar, permitir que la institucin
se convierta en espacio de ejercicio de derechos promotores de una cultura de paz
GOBIERNO ESCOLAR
JOS MARTINEZ QUEIROLO
11/2013
Escuela de Educacin Bsica Completa

JOSE MARTINEZ QUEIROLO
Cdigo AMIE 09H01745
Ubicacin geogrfica:
Cooperativa Juan Montalvo
Parroquia: Tarqui Cantn: Guayaquil
Provincia: Guayas
Zona: 8
Distrito: 6
Circuito: 1
Direccin de la institucin educativa: Coop:
Juan Montalvo KM81/2 VIA DAULE
Email: rededucativag12@hotmail.com
Telfono: 2120988; 2120506
Tipo de institucin educativa: FISCAL
Niveles
educativos que tiene la institucin: Inicial
y Bsica
Jornada: Matutina, Vespertina, Nocturna
Nmero de estudiantes 2041
Mujeres.987
Hombres: 1054
Nmero de docentes 56
Mujeres.41
Hombres: 15
INTEGRANTES DEL GOBIERNO ESCOLAR

MSc.
Pablo Alcivar Alcvar - Director
MSc.
Rosa Banchn Bohrquez - Subdirectora
Lct.
Silvia Velasco Barchi - Secretaria
Prof.
Sr.
Antonio Msacela Presidente Rep. Padres de Familia
Srta.
Sr.
Ana Caleo Crdenas

Naomy Castillo 10/B estudiante (Jornada Matutina)
Alexander Garca 10/A estudiante (Jornada Vespertina)
Integrantes del Consejo Ejecutivo

2012-2014:
MSc. Pablo Alcivar Alcvar - Director
MSc.
Rosa
Banchn
Bohrquez
Subdirectora
Lct. Silvia Velasco Barchi - Secretaria
Vocales Principales
1er. Lcda. Myriam Flores Cruz
2do. Lcdo. Ramn Tarab Pinargote
3er. Prof. Charles Cervantes Gmez
2. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION
ANTECEDENTES._
La Escuela Completa Bsica Jos Martnez Queirolo, fue creada mediante acta de
resolucin 128 con fecha 7 de mayo de 2013 emitida por el Abogado Juan Carlos
Rodrguez Moreno Subsecretario de Educacin, est legalizada bajo principio
establecido por la Unidad de Asesora Jurdica del Distrito 6 que garantiza el
cumplimiento del Principio de Legalidad basado en los Artculos 27, 39, 108, 110
del Reglamento de la Ley Orgnica de Educacin ha venido elaborando proyectos,
cronogramas y manuales de convivencia; sujetos a la realidad donde se desarrollan
los principales actores de la comunidad educativa, acorde con la constitucin, leyes,
reglamentos, en su momento, las Comisiones Sociales - Culturales, Acadmica
Pedaggica, Deportiva, los turnos de control disciplinario, el trabajo en equipo, el
plan de contingencia para el reemplazo de los docentes, las brigadas de madres y
padres de familia, estudiantes, docentes, autoridades para el control disciplinario,
las charlas y los minutos cvicos de los das lunes con valores y sociodramas
desarrollados por docentes y tutores de diferentes grados de E.G.B., sirvieron para
el desarrollo de integracin de una convivencia de respeto para los estudiantes y
confianza a los padres y madres de familia, se procre un clima armnica entre
docentes, autoridades, personal administrativo y de servicio en la escuela Jos
Martnez Queirolo.
JUSTIFICACIN.Con el Cdigo de Convivencia, la Escuela de Educacin Bsica Completa Fiscal Jos

Martnez Queirolo; proyecta describir la importancia de institucionalizar un ambiente de
convivencia armnico; por medio de la cual nuestra educacin tendr como principio rector
los compromisos y acuerdos con las autoridades, docentes, personal administrativo, servicio,
estudiantes, padres de familia y representantes legales; para establecer una convivencia
institucional en diversidad y armona con la naturaleza para alcanzar el buen vivir.
3. FUNDAMENTOS DEL CDIGO DE CONVIVENCIA:

Constitucin
Poltica de la Repblica del Ecuador aprobada el 2008
Ley
Orgnica de Educacin Intercultural , publicada en el Registro oficial el 31 de Marzo

del 2011 y su reglamento.
Cdigo
de la Niez y la Adolescencia, Acuerdo Ministerial No. 182, del 22 de mayo del 2007
Acuerdo
0332-13, con fecha 06 de septiembre del 2013 y Gua Metodolgica.
BASE LEGAL:
DERECHOS HUMANOS
Como ideal comn, por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse.
Promueven respeto, derechos, libertades por medidas progresivas de carcter nacional
e internacional.
LEY
ORGNICA DE EDUCACIN
Art.
2 Literal b, f, y j Todos los Ecuatorianos tienen derecho a la Educacin integral

y la obligacin de participar activamente en el proceso educativo nacional. La
Educacin tiene sentido moral histrico y social La Educacin promover una
autntica cultura
CDIGO
DE LA NIEZ Y LA ADOLESCENCIA
Art.
38
Literal
b. Expresa practicar la paz, respeto a los derechos humanos, la no

discriminacin, la tolerancia, la valoracin de las diversidades, participacin, dilogo y
autonoma.
Literal
f. Fortalecer el respeto a sus progenitores y maestros El Cdigo exige tratar a

nios, nias y adolescentes en forma diferenciadas considerando el gnero, la
interculturalidad y sus grados de desarrollo y Madurez
10
CONSTITUCIN POLTICA DEL ESTADO

TTULO II
DERECHOS
CAPTULO PRIMERO
Principios de aplicacin de los derechos:
Artculo 11, numeral 2: Todas las personas son iguales y gozarn de los
mismos derechos, deberes y oportunidades
Nadie podr ser discriminado La Ley sancionar toda forma de
discriminacin.
Art. 49: Nios, nias y adolescentes gozarn de derechos comunes al ser
humano, adems de los especficos de su edad. El estado garantizar su
libertad de expresin.
Art. 27 Establece que la Educacin : Se centrar en el ser humano y
garantizar su desarrollo holstico, en el marco del respeto de los derechos
humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia; ser
participativa, obligatoria, intercultural, democrtica, incluyente y diversa,
de calidad y calidez.
11
ASPECTOS ORGANIZATIVOS
El Gobierno Escolar.
Considerando
-Que para el normal desenvolvimiento de las actividades de las instituciones se crea un
instrumento legal que determine las responsabilidades, asignadas a la comunidad
educativa de cada plantel.
-Que la Constitucin Poltica de la Repblica del Ecuador en el captulo I, Principio de
aplicacin de los derechos, Seccin V, Educacin, Artculo 21, Seccin final, establece que
las personas, familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en
el proceso educativo y de los derechos civiles, reconoce y garantiza la libertad de
empresa, de contratacin, con sujecin a la ley, as como el derecho al debido proceso.
-Que la misma Constitucin en la seccin de la Educacin, Art. 29 determina que el Estado
ecuatoriano garantiza la libertad de enseanza, la educacin pblica y reconoce a los
padres el derecho a escoger para sus hijos una educacin acorde a sus principios,
creencias, y opciones pedaggicas.
-Que el Art. 53 de la Ley Orgnica de Educacin Intercultural establece que la instituciones
educativas pueden ser pblicas, municipales, fiscomisionales y particulares, cuya finalidad
es impartir educacin escolarizada a los nios, nias, jvenes y adultos segn sea el caso.
12
-Que el Art. 89 del Reglamento de la Ley Orgnica de Educacin Intercultural determina

que el Cdigo de Convivencia es el documento pblico construido por los autores de la
comunidad educativa para ello, se debe definir mtodos y procedimientos dirigidos a
producir en el marco de un proceso democrtico.
-Que el mismo debe cumplir las regulaciones actuales tipificadas en el Art. 90 de
Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin Intercultural y sujetarse a la
realidad de las instituciones.
-Que es necesario que la escuela de educacin bsica completa Jos Martnez Queirolo
tenga un documento pblico para el desarrollo de las actividades pedaggicas, sociales,
culturales, deportivas, as como tambin las normas de convivencia educativa y formacin
integral de los estudiantes.
-Que con fecha 3 de enero de 2003 se publica el Cdigo de la Niez y Adolescencia en el
Registro Oficial N737.
-Que con fecha 22 de mayo de 2007 el Ministro de Educacin expidi el Acuerdo
Ministerial N182, se institucionaliz el Cdigo de Convivencia en las instituciones
educativas, derogndose las normas de igual o menor jerarqua.
13
-Que la vigsima disposicin transitoria del Reglamento General de la Ley Orgnica de

Educacin seala que antes de la finalizacin del ao lectivo 2013-2014 las mximas
autoridades de la institucin, debern remitir a la Direccin Distrital correspondiente la
ratificacin de su Cdigo de Convivencia de conformidad a lo previsto en la Ley Orgnica
de Educacin Intercultural y su Reglamento, y de acuerdo al instrumento y el cronograma
que para efecto expida el nivel central.
-Que con fecha 6 de septiembre de 2013 el Ministro de Educacin emite el Acuerdo
Ministerial 332-13, que expide la gua para la construccin del Cdigo.
-Por los considerandos expuestos y recibidas las actas, matrices, acuerdos, compromisos ,
y firmados por cada una de las comisiones para los efectos la Comisin de Redaccin del
Cdigo, en uso de sus atribuciones reglamentarias conferidas en el Acuerdo Ministerial
332-13 emitido el 6 de septiembre de 2013.
ACUERDA
Artculo nico
Expedir el Cdigo de Convivencia de la Escuela de Educacin Bsica completa Jos
Martnez Queirolo y ponerlo en consideracin de la Direccin Distrital 6, para su
ratificacin, que teniendo como base legal los elementos justificativos de creacin, su
funcionamiento, las matrices, acuerdos y compromisos establecidos en el mencionado
Cdigo.
14
CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL

NIO
Los actores de la comunidad educativa deben conocer y aplicar sus derechos y deberes
para mejorar la convivencia.
Art. 28 y 29 de la Convencin de los Derechos del nio. En la actualidad la sociedad est
expuesta a violencia y maltrato, siendo la familia y la institucin educativa entre otras,
reproductora de estos esquemas de comportamiento. Uno de los problemas ms graves que
se viven dentro del sistema educativo son los conflictos surgidos por las medidas punitivas.
PRINCIPIOS.Nuestra institucin es un espacio democrtico,

transformadores de la realidad,
constructores de conocimiento en el intelecto del estudiante.
CULTURA DE PAZ Y SOLUCIN DE CONFLICTOS.
Nos orientamos a formar una sociedad educativa justa, con una cultura de paz y no
violencia
LIBERTAD
Educamos y formamos a las personas para emancipacin, autonoma y el pleno ejercicio
de sus libertades.
INTERES SUPERIOR DEL NIO Y ADOLESCENTE
15
La comunidad de la escuela Jos Martnez Queirolo de la ciudad de Guayaquil estar
orientada a garantizar el ejercicio efectivo de sus derechos y valores consagrados en el
buen vivir
COMUNIDAD
DE APRENDIZAJE
Reconocemos a la sociedad como un ente que aprende - ensea y nos fundamentamos en la

comunidad del aprendizaje (docente educando)
PARTICIPACION
CIUDADANA
Coincidimos ser protagonistas en planificacin, gestin y rendicin de cuentas.

EQUIDAD
E INCLUSIN
Aseguramos a todas las personas el acceso, permanencia en el sistema educativo en nuestra

institucin tal como lo establece la Constitucin de la Repblica, la Ley de Educacin y su
Reglamento y la Ley Orgnica de Discapacidades.
EDUCACIN
PARA EL CAMBIO
Promovemos la transformacin de nuestro entorno contribuyendo de esta manera a la

construccin de un mejor plantel , a su vez mejorar los proyectos de la vida y de la libertad
de nuestros habitantes, pueblos y nacionalidades, escuelas saludables y seguras.
ESCUELA
SALUDABLE Y SEGURA
Complementamos la seguridad escolar basndonos en el apoyo que da el Estado

ecuatoriano a travs de sus organismos de control como la Polica Nacional del Ecuador.
16
CONSEP, Dependencia del Ministerio de Salud, ECU 911
4. OBJETIVOS DEL CDIGO DE CONVIVENCIA
GENERAL
Institucionalizar un ambiente de convivencia armnica que oriente las relaciones

interpersonales de todos los actores de la Escuela Bsica Completa Jos
Martnez Queirolo, a travs de la prctica de valores con acuerdos y compromisos
para lograr el Buen Vivir
ESPECFICOS
Concienciar el cumplimiento de acuerdos y compromisos mediante prcticas
cotidianas, que deben ser respetadas por conviccin propia.
Fomentar una comunicacin permanente como herramientas para abordar los
conflictos entre los actores principales de la comunidad educativa.
Proponer reglas de convivencia social dentro de la escuela mediante la
formulacin de una norma de cortesa mutua y acuerdos que deben ser
respetados por voluntad propia
17
DE LOS Y LAS DOCENTES
mbito
LA
IMPUANTUALIDAD
EN
Acuerdos
Compromisos
Los docentes acordamos a:
Los docentes nos comprometemos a:
LA Acordamos asistir puntualmente a todas las actividades
ASISTENCIA EN LA INSTITUCIN Y A programadas por la institucin y a ejercer el rol de
En caso de incumplimiento elaboraremos un peridico mural

sobre la impuntualidad.
LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
docente con responsabilidad
INSUFICIENTE TRABAJO EN EQUIPO
Nos comprometemos a fortalecer nuestra relacin
En caso de incumplimiento realizaremos una mesa redonda
interpersonal y actitud del dialogo permanente, con el
sobre la importancia y beneficio del trabajo en equipo.
propsito
de
trabajar
mancomunadamente
por
la
institucin.
INCORRECTO MANEJO DE LA BASURA:
Nos comprometemos a conversar frecuentemente y En caso de incumplimiento preservaremos con dilogos

afectivamente con todos los autores educativos en todos
directos con los autores educativos que no cumplan con el
los espacios de trabajo sobre el peligro del mal manejo
compromiso a travs de Consejera Escolar y tutores, y
de la basura.
realizar una minga por la limpieza.
18
MANTENIMIENTO
USO
DE
LAS Nos comprometemos a sensibilizar a todos los autores
INSTALACIONES SANITARIAS
En caso
de
incumplimiento
en cada
hora
a los estudiantes con charlas
de
clases
de la comunidad de la Escuela Jos Martnez Queirolo,
motivaremos
sobre las
al buen uso de las instalaciones sanitarias.
consecuencias del desaseo, los realizaremos con los docentes

cuando el caso lo amerite
INCORRECTA
NUTRICIN
DE
LOS Nos comprometemos a realizar clase demostrativas
ESTUDIANTES:
oportunamente sobre la importancia de una buena
En caso de incumplimiento solicitaremos la colaboracin de

profesionales competentes (MSP)
nutricin.
USO INADECUADO DEL UNIFORME Y Nos

DESCUIDO
DE
comprometemos
sensibilizar
al
colectivo
MATERIALES educativo, al uso correcto del uniforme diario y de
ESCOLARES
En caso de incumplimiento realizaremos conversatorios sobre

la
importancia del buen uso y materiales escolares
Cultura Fsica en todos los actos dentro y fuera de la

institucin, as como la tendencia obligada de los
materiales de trabajo.
HOGARES DISFUNCIONALES
Nos comprometemos a dialogar frecuentemente con el

Consejo Escolar, tutores y tener mayor atencin con los
estudiantes inmersos en estos casos.
INCUMPLIMIENTO
DE
TAREAS
ACTIVIDADES PEDAGGICAS
En caso de incumplimiento realizaremos una

charla sobre autoestima.
Y Nos comprometemos a cumplir con todas las actividades
En caso de incumplimiento se realizarn charlas con todos los
pedaggicas programada y requerida por la institucin,
autores sobre la importancia del cumplimiento de actividades
dosificacin de tareas de manera que los estudiantes puedan
pedaggicas de acuerdo a la programacin institucional
cumplir
con
individuales.
eficiencia
deberes,
lecciones
grupales,
19
DE LOS Y LAS ESTUDIANTES
mbito
LA
IMPUNTUALIDAD
EN
Acuerdos
Compromisos
Los estudiantes acordamos a:
Los estudiantes nos comprometemos a:
LA Nos comprometemos diariamente a llegar cinco minutos
ASISTENCIA EN LA INSTITUCIN Y A antes de la hora de entrada programada por la
En
caso
de
incumplimiento
nos
comprometemos a elaborar un peridico mural
institucin
Nos comprometemos a empoderarnos de nuestro entorno
En
institucional y ser ms responsables en lo acadmico sin
presidentes/as
olvidar los valores y buenas relaciones, ni aprovecharnos
compaeros a integrarse a cambiar de actitud y realizar
de nuestra posicin de liderazgo en forma negativa.
nuestra labor con responsabilidad, con la ayuda del tutor/a y
caso
de
incumplimiento,
de
paralelo
en
coordinacin
motivaremos
con
los
nuestros
Consejera Estudiantil
Nos comprometemos a realizar campaas sobre la
En caso de incumplimiento organizaremos mingas de limpieza
importancia de mantener limpios nuestros espacios y as
para que se cumplan con lo expuesto en la campaa del trato
como
de la basura
la
buena
conservacin
de
aulas,
pupitres,
laboratorios, corredores, bateras higinicas.
20
MANTENIMIENTO
USO
DE
LAS Nos comprometemos a cuidar que las instalaciones
INCORRECTA
NUTRICIN
sanitarias y su entorno sea usado adecuadamente.
DE
LOS Nos comprometemos a no consumir diariamente comida
ESTUDIANTES:
chatarra y solicitar a la seora del bar nos oferte
En caso de incumplimiento realizaremos el aseo de las

bateras sanitarias un da en la semana.
En caso de incumplimiento disertaremos charlas educativas

para mejorar los hbitos alimenticios.
comidas variadas y saludables.
USO INADECUADO DEL UNIFORME Y Nos comprometemos a respetar y mantener una buena
DESCUIDO
DE
MATERIALES presentacin del uniforme de acuerdo al horario y actos
ESCOLARES
respectivos, como tambin a traer y cuidar los

materiales escolares a diario.
En caso de incumplimiento el estudiante que no mantenga

una correcta presentacin del uniforme y materiales
escolares, darn charlas sobre el buen uso del mismo
cuantas veces sean necesarias, en coordinacin con el
profesor tutor.
Nos comprometemos a tener mas acercamiento y En caso de incumplimiento buscaremos ayuda con los tutores
brindar ms confianza a los compaeros que atraviesan
y Consejera Estudiantil.
estas dificultades.
INCUMPLIMIENTO
DE
TAREAS
Y Nos comprometemos a ser responsables en el cumplimiento de
En caso de incumplimiento pediremos disculpas al docente y
nuestras actividades educativas (deberes, lecciones, consultas,
realizaremos el trmite respectivo para presentar y hacer la
evaluaciones).
recuperacin respectiva en el lapso de 24 horas ante el

director.
21
DE LOS Y LAS PADRES DE FAMILIA O
REPRESENTANTE LEGALES
mbito
Acuerdos
Compromisos
Los padres, madres y/o
representantes acordamos a:
representantes nos comprometemos

a:
LA
IMPUANTUALIDAD
EN
LA Nos comprometemos a llegar cinco minutos antes a las
ASISTENCIA EN LA INSTITUCIN Y A reuniones y actividades programadas por la institucin,

y garantizar la asistencia de nuestros representados con

puntualidad al plantel.
En caso de incumplimiento, coordinaremos con

la directiva del paralelo hacer una reunin
donde compartamos nuestros testimonios sobre
el problema de la impuntualidad.
Nos comprometemos a participar en forma activa con el
En caso de incumplimiento acataremos de forma responsable
proceso de formacin de nuestros hijos con el fin de que
lo estipulado en el acta de compromiso
se cumplan con los deberes, derechos y obligaciones en

la institucin y en el hogar, as como firmar el acta de
compromiso con el tutor al inicio del ao escolar
Nos comprometemos a dar ejemplos a En caso de incumplimiento organizaremos una

nuestros hijos, respetando el tratamiento minga de limpieza
de la basura en el hogar, escuela y ciudad.
22
MANTENIMIENTO
USO
DE
LAS Nos comprometemos a educar a nuestros

hijos en el buen uso de las instalaciones
sanitarias e higiene personal.
En caso de incumplimiento
LOS Nos comprometemos a nutrirlos y alimentar a nuestros
En caso de incumplimiento buscaremos ayuda de un
INCORRECTA
NUTRICIN
DE
ESTUDIANTES:
hijos adecuadamente, en especial el desayuno
ayudaremos en la limpieza y
mantenimiento de las mismas un da a la semana
profesional, para que nos oriente en la alimentacin adecuada

a nuestros hijos.
USO INADECUADO DEL UNIFORME Y Nos comprometemos a proveerles y vigilar que todos los
DESCUIDO
DE
MATERIALES das hagan el buen uso del uniforme y exigir que la
ESCOLARES
maleta sea preparada con anticipacin para que no
En caso de incumplimiento conversaremos en familia, sobre la

importancia de su buena presentacin en el colegio y las
responsabilidad de mantener todos los materiales escolares
para la jornada educativa.
olviden los materiales escolares y puedan presentar sus

tareas a diario.
Nos comprometemos a no involucrar a nuestros hijos en
En caso de incumplimiento buscaremos ayuda profesional
los problemas de parejas
INCUMPLIMIENTO
DE
TAREAS
Y Nos comprometemos a asistir obligatoriamente una vez por
En caso de incumplimiento vigilaremos y exigiremos que
mes y cuando el caso lo amerite a la institucin para conocer el
nuestros
cumplimiento o incumplimiento de las tareas escolares de
dialogaremos oportunamente con los docentes.
hijos
cumplan
con
las
tareas
escolares
nuestros hijos
23
DE LOS Y LAS ADMINISTRATIVOS Y SERVICIO
mbito
Acuerdos
Compromisos
representantes acordamos a:
representantes nos comprometemos

a:
LA
IMPUNTUALIDAD
EN
LA Nos comprometemos a llegar puntualmente a nuestro
ASISTENCIA EN LA INSTITUCIN Y A lugar de trabajo y desempearlo con calidad y calidez
En caso de incumplimiento realizaremos una charla sobre la

impuntualidad a los estudiantes
Nos comprometemos a ser ms solidarios entre nosotros
En
caso
de
incumplimiento
organizaremos
un
taller
y toda la comunidad educativa, reforzando la prctica de
motivacional para concienciarnos sobre las ventajas del trabajo
buenas relaciones y costumbres.
en equipo.
Nos comprometemos a mantener en buen estado todas En caso de incumplimiento acataremos las observaciones que
las instalaciones de nuestro plantel de forma obligatoria,
hagan las autoridades pertinentes.
puntual y con responsabilidad de acuerdo con nuestra

competencia, colocar y mantener recipientes en cada uno
de las aulas, patios y oficinas.
24
MANTENIMIENTO
USO
DE
LAS Nos comprometemos a colocar y mantener recipientes

en cada una de las letrinas y a vigilar que las
instalaciones sanitarias tengan el uso adecuado.
En caso de incumplimiento comunicaremos a la consejo
LOS Nos comprometemos a dar ejemplo a los estudiantes
En caso de incumplimiento realizaremos afiches en caso el
INCORRECTA
NUTRICIN
DE
ESTUDIANTES:
consumiendo menos comida chatarra.
USO INADECUADO DEL UNIFORME Y Nos comprometemos a colaborar en el control del buen
DESCUIDO
DE
MATERIALES uso del uniforme y a la buena presentacin dentro y
escolar para buscar soluciones
tema
En caso de incumplimiento comunicaremos al consejo escolar

y ejecutivo.
ESCOLARES
fuera de la escuela
Nos comprometemos a dar buen trato a los estudiantes
En caso de incumplimiento, insistiremos en el buen trato a
que estn inmersos en estos casos en coordinacin con
dichos estudiantes y ayudaremos a buscar soluciones.
la Consejera Estudiantil
INCUMPLIMIENTO
DE
TAREAS
Y Nos comprometemos a orientar a los estudiantes en el

cumplimiento de las tareas
En caso de incumplimiento elaboraremos carteles sobre el

cumplimiento de tareas
25
COMPROMISOS
DE LOS Y LAS AUTORIDADES; TUTORES Y
ADMINISTRATIVOS
AUTORIDADES
Dar
buen
trato,
TUTORES
ejemplo
de Aconsejar
nuestros
estudiantes
ADMINISTRATIVOS
de
manera
consideracin, cortesa, respeto y prudente, creadores de un respeto originando la

estima
con
miembros
cada
de
educativa.
Liderar, ejercer
uno
de
la
la
Comunidad
las
facultades, Socializar el Cdigo de Convivencia Institucional,
Ley
inmediato superior
los estima, admiracin y bondad
atribuciones y obligaciones que nos

concede
Estar atentos y cumplir las indicaciones de nuestro
creando versiones consensuadas en cada grado de
Ser discretos y evitar comentarios mal infundados

que causan confusin
Orgnica educacin bsica
Intercultural y sus Reglamentos, y

El
Cdigo
de
Convivencia
con
imparcialidad y justicia con equidad

de gnero, democracia, respeto,
amabilidad y compaerismo
Garantizar las normas del debido
proceso en la solucin de conflictos
que se presenten en cada uno de
los
actores
de
la
Promover el dilogo para resolver Ser amables, respetuosos y cordiales

conflictos
con la comunidad educativa
comunidad
educativa
Estar dispuestos al dilogo.
Alentar y estimular a los estudiantes Guardar la reserva necesaria sobre

para que se esfuercen por superar los asuntos internos cuya divulgacin no
aprendizajes requeridos
sea autorizada y que provoquen malos

entendidos
Estimular
los
comportamiento
ejemplares de los miembros de la

comunidad educativa.
Respetaremos
la
los
docentes,
sobre problemas disciplinarios y bajas

calificaciones en los parciales.
privacidad
personal y los perodos de trabajo

de
Informar a los representantes legales
personal
26
6.PROCEDIMIENTOS REGULATORIOS
Consideramos que la escuela de Educacin Bsica Completa Fiscal Jos Martnez

Queirolo es un espacio de convivencia social armnica que desarrolla una cultura
de paz y no violencia entre la Comunidad Educativa promoviendo el dialogo como
solucin pacfica de los conflictos en cada una de sus instancias. Para solucionar
dichos conflictos se seguir las siguientes alternativas :
Respetaremos la dignidad y funciones de los docentes
Motivaremos
a los estudiantes para que mantengan buen comportamiento en todos

los actos cvicos, culturales y deportivos que se desarrollen en la Institucin.
Promoveremos
( bulling).
el respeto mutuo para evitar los insultos, burlas, bromas y peleas
Mantendremos
el orden durante la entrada, receso y salida del plantel, ser de

forma ordenada, sin carrera o aglomeraciones.
Durante
el receso las aulas permanecern cerradas por el presidente de cada

grado o docente tutor.
Los
estudiantes asistirn a la institucin educativa con el uniforme

correspondiente, para el rea de Educacin Fsica se utilizar el calentador azul
camiseta blanca con cuello y puo azul y el distintivo del plantel.
27
Cuidado del Patrimonio Institucional.

Participaremos
del cuidado de las bancas que estn siendo donadas por la

subsecretara entregando mediante actas al docente de grado o tutor.
Reportaremos
cuando se presenten daos a los bienes del aula, dependiendo de la

jornada. (matutina, vespertina, nocturna)
Promoveremos
el cuidado de los bienes materiales en las diferentes jornadas

(matutina, vespertina, nocturna)
Asistencia
Los
docentes debern concurrir quince minutos antes del inicio de la jornada

acadmica.
Los
estudiantes debern asistir con puntualidad a las actividades en las horas

complementarias.
Los
padres de familia o representantes sern atendidos en sus requerimientos

durante las horas complementarias.
28
Limpieza
Cada
grado se responsabilizar del cuidado, limpieza de conformidad a la jornada que

corresponda a travs del respectivo tutor.
Se realizar tres mingas de limpieza programadas por docentes tutores y autoridades.
Motivaremos a los estudiantes el respeto por la propiedad ajena para que no
garabateen las paredes y pupitres de la institucin.
Distincin Honorfica
Procederemos
de conformidad al art. 178 del Reglamento a la LOEI. Las autoridades de

los establecimientos educativos pueden instituir, segn la filosofa del plantel; estimular
al personal de la institucin mediante Mencin de Honor, por el cumplimiento de sus
funciones, puntualidad y aos de servicio.
Puntualidad
Los
docentes llegarn puntual al lugar de trabajo; y desempearn su rol con calidad y

calidez
Los estudiantes asistirn cinco minutos antes de la hora de entrada programada por la
institucin
Disciplina
Sensibilizar al colectivo educativo, el uso correcto del uniforme diario y de Cultura
Fsica en todos los actos dentro y fuera de la institucin, as como la tendencia obligada
de los materiales de trabajo.
Respetar y mantener una buena presentacin del uniforme de acuerdo al horario y actos
respectivos, como tambin a traer y cuidar los materiales escolares a diario.
29
7.- COMISIONES DE PARTICIPACIN EN LA

CONSTRUCCIN DEL CDIGO DE
CONVIVENCIA
30
COMISIN DE DIAGNSTICO
INTEGRANTES
MSc. Pablo Antonio Alcivar Alcivar- Director

MSc. Rosa Elvira Banchn Bohrquez-Subdirectora
Sr. Antonio Masacela Presidente CCPF
Srta. Naomi Jerusaln Castillo Valencia Consejo
Estudiantil
Prof. Ana Narcisa Caleo Crdenas Delegado de los
Docente Matutina
Tecnlg. Cristhian Arturo Vega Rugel Delegado de los
Docentes Vespertina
QUE HACE LA COMISIN
Actitudes de los docentes respecto del

cumplimiento de la normatividad oficial.
Relaciones docentes -padres/adres de familia.
Problemtica social interna y comunitaria.
Factores asociados con la desercin escolar.
Factores asociados con la reprobacin escolar.
Criterios empleados en la evaluacin y
rendimiento escolar.
Actitudes de padres y madres de familia ante la
disciplina escolar.
Problemas disciplinarios.
Identificar estudiantes, docentes que se
destacan por actitud, buen ejemplo y gestin
educativa.
Identificar padres, madres y/o representantes que
apoyan, colaboran y/o participan en la gestin
escolar.
Identificar fortalezas institucionales y grupales
que contribuyan al fortalecimiento de acciones de
convivencia armnica.
31
Comisin de Sistematizacin y Redaccin

INTEGRANTES
MSc. Pablo Antonio Alcivar Alcivar- Director

MSc. Rosa Elvira Banchn BohrquezSubdirectora
Sra. Rosa Mora Vice Presidenta del CCPF
Srta. Amy Melanie Morales Tern Consejo
Estudiantil
Prof. Amira del Roco Farfn Villagrn
Delegada de los Docentes Matutina
Lcda. Mara del Pilar Caicedo Spooner
Delegada de los Docentes Vespertina
QUE HACE LA COMISIN
Redactar el Cdigo de Convivencia

Institucional, una vez que se recojan los
informes de las mesas de trabajo y de las
comisiones, as como de todos los instrumentos
utilizados para este fin.
32
Comisin de Promocin y
Veedura
INTEGRANTES
QUE HACE LA COMISIN
Lcda. Alexandra del Roco Cajas PadillaDelegada de los Docentes

o Lcda. Carmen Luisa Salguero Cardoso
Consejera Estudiantil
o Lcdo. Ramn Homero Tarab Pinargote
Inspector
o Sr. Oscar Israel Paredes Guzmn Consejo
Estudiantil
o Lcda. Alicia Vanessa Alulema Pacheco;
Lcda. Myriam Jeanneth Flores Cruz, Lcda.
Mnica Janina Banguera Garca, Lcdo.
Teobaldo Enrique Jimnez Alvarado
Coordinadores
o Sra. Mariuxi Ramrez - Delegado de Padres
de Familia Jornada Vespertina.
Vigilar la ejecucin y seguimiento del Plan de

Convivencia dentro de la institucin educativa.
Recoger propuestas de los actores educativos
que permitan mejorar la calidad de la
convivencia.
Exigir el cumplimiento de los acuerdos y
compromisos establecidos en el Cdigo.
Generar un plan de seguimiento.
Sugerir reconocimiento a las destacadas
prcticas del Buen Vivir.
33
Comisin de Aprobacin y
Ratificacin
INTEGRANTES
MSc. Pablo Antonio Alcivar Alcivar

Director
Prof. Nelson Stalin Santos Mero Delegado
de la Junta General de Directivos y
Docentes
Delegado de la Comisin de Promocin de
Convivencia Armnica Institucional
Sr. Luis Lara y Sra. Lourdes Pincay 3/B;
Delegados del CCPF
Srta. Naomi Jerusaln Castillo Valencia
Consejo Estudiantil
Sr. Alexander Israel Garca Caicedo
Consejo Estudiantil
CPA. Nancy Guillermina Narvez Jurado
Delegada de Administrativo
Sr. Roosevelt Wellington Lucn Carvache
Delegado del Personal de Servicio.
QUE HACE LA COMISIN
Para garantizar el debido proceso, mediante

reunin especfica convocada por el Gobierno
Escolar se aprobar o ratificar el Cdigo de
Convivencia Institucional, se elaborar un acta
en la que firmarn dicha aprobacin, luego de lo
cual se enviar un oficio a las Direccin
Distrital de Educacin, con el informe de
aprobacin o ratificacin del Cdigo para su
registro correspondiente en un plazo no mayor
de 72 horas.
En base al artculo 89 del Reglamento General
a la Ley de Educacin, el Cdigo de Convivencia
entrar en vigencia una vez que hay sido34
registrado en el Nivel Distrital de conformidad
con el presente instrumento.
RESUMEN REALIZADO POR LAS COMISIONES

Accin ms Relevantes
Comisin
dentro del Proceso de
Observaciones
Se aplic una encuesta de preguntas a los

estudiantes y padres de familia de los
problemas del plantel.
Adems de los integrantes de

la comisin se cont con el
apoyo de los coordinadores
para
priorizar acuerdos y
compromisos.
del
Los trabajos fueron solicitados a tiempo por

las autoridades para su respectivo anlisis.
Se elaboraron convocatorias
con cronogramas de redaccin
del trabajo.
Promocin
y
veedura
de
la
Convivencia Armnica Institucional
Se program la entrega comunicacional a

travs de los correos electrnicos sobre el
desarrollo del cdigo de convivencia.
Aprobacin y ratificacin del Cdigo

de Convivencia Institucional
La comisin analiz el borrador del cdigo

para la respectiva aprobacin del gobierno
escolar.
Se
responsabiliz
al
departamento de secretaria y
al rea de informtica de
mantener informado a tos los
actores de la institucin.
Para garantizar los diferentes
trabajos de las comisiones, las
autoridades
lideraron
el35
proceso.
Diagnstico
de
la
Armnica Institucional
Sistematizacin
Cdigo
Convivencia
redaccin
Construccin del Cdigo
8.- PLAN DE CONVIVENCIA ARMNICA INSTITUCIONAL
2013
2014
36
PLAN DE CONVIVENCIA ARMNICA INSTITUCIONAL

2013
2014
37

2013
2014
38

2013
2014
39

AMBITO
LIBERTAD CON
RESPONSABILID
AD Y
PARTICIPACIN
DEMOCRTICA
ESTUDIANTIL
OBJETIVO
ACTIVIDADES
Fortalecer
prcticas
relacionadas
con la
prevencin y
seguridad de
toda la
comunidad
educativa
Conocer zonas
de seguridad,
practicar
acciones en
caso de
emergencia
Mejorar
asistencia
Mejorar la
comunicacin
entre los
miembros de la
comunidad
educativa
INDICADORES
RECURSOS
2013 CRONOGRAMA
J
x
Talleres sobre la
participacin
democrtica
estudiantil
Recurso
Humano
Afiches
Carteles
Videos
2014
F
RESPONSABLE
x x
x x
x X
Autoridades
Docentes
Estudiantes
"Educar en valores / Practicar virtudes en la comunidad educativa"
40

2013
2014
41
9.- PLAN DE SEGUIMIENTO

QU?
Verificacin de acuerdos y
compromisos para analizar
acciones y actividades a
cumplirse.
Cumplimiento de la gua
metodolgica y aplicacin del
acuerdo 332.13.
Acciones del plan de
convivencia.
Sociabilizacin de acuerdos y
compromisos
Designacin de comisiones .
Diagnstico de prioridades.
Aplicacin de encuestas.
Tabulacin de encuestas.
Conformacin de mesas de
trabajos.
Aprobacin del Cdigo de
Convivencia.
CMO?
A travs de:
Motivacin.
Tcnicas.
Dinmica a la
comunidad institucional.
Aplicacin de encuestas
a padres de familia y
estudiantes.
Redaccin de actas,
reuniones, talleres,
charlas, sustentando
cada accin.
Asamblea de
presidentes de padres de
familia y estudiantes en
mesas de dilogo .
Responsabilidades a las
comisiones ejecutoras.
QUIN?
Comisin responsable de la
convivencia armnica
institucional, integrado por:
Lcda. Alexandra Cajas Padilla,
Lcda. Carmen Salguero Cardoso,
Lcdo. Ramn Tarab Pinargote,
Lcda. Alicia Alulema Pacheco,
Lcda. Myriam Flores Cruz, Lcda.
Mnica Banguera Garca, Lcdo.
Teobaldo Jimnez Alvarado,
Estudiante Oscar Paredes
Guzmn y Sra. Mariuxi Ramrez.
CUNDO?
Bimensual
42
PLAN DE SEGUIMIENTO
Instrumentos para desarrollar el
Tcnica de Registro
diagnstico
Responsables
Estudiantes
Matriz de Diagnstico
Normas y Procedimientos
Regulatorio
Disciplina
Cuidado del Patrimonio
Institucional
Gobierno Escolar
Profesores:
Prof. Charles Cervantes
Lcdo. Ramn Tarab
Lcda. Carmen Salguero Orientadora.
Jornada Vespertina
Lcdo. Luis Andrade Atocha
Nia. Mara Alcvar Avils
Nio. Christian Luna Ganchozo
Puntualidad
Asistencias
Limpieza
Respeto a la propiedad ajena
Docentes y Padres de Familia

Consejo Escolar
Coordinadores de los subniveles de
Educacin Bsica: Inicial y
Preparatoria Lcda. Alicia Alulema
Pacheco.
Bsica Elemental: Lcda. Miriam
Flores Cruz
Bsica Media: Lcda. Mnica
BangueraGarca
Bsica Superior: Lcdo. Teobaldo
Dinmica : El mejor ballet del

mundo.
Tcnica: Lluvia de idea
Cuestionarios
Encuestas
Entrevistas
Registro de asistencia
Actas de reuniones
43
10.- PLAN DE EVALUACIN

Objetivo
Observa
del Plan de
Convivenci
a Armnica
mbito
Actividades
Estrategias
Metas
Indicado
Alcanzadas
res
Cronograma
Fortalecer el
comportamie
nto del buen
vivir
para
prevenir la
agresividad
fsica
y
emocional en
los
estudiantes
de
la
institucin.
Dificulta
des
Institucion
al
ciones y
Respeto y
responsabil
idad por el
cuidado y
promocin
de la salud.
Respeto y
cuidado del
medio
ambiente.
Respeto y
cuidado
responsable
de
los
recursos
materiales
y bienes de
la
institucin
Actividades
implementadas
y ejecutadas por
la
institucin
para prevenir el
uso de bebidas
alcohlicas
y
sustancias
Promocin
psicotrpicas del
reciclaje
y
areas verdes.
Elaborar
un
proyecto
de
mantenimiento
para el buen uso
de los recursos
y ms bienes e
inmuebles de la
institucin.
Controlar los
grupos
establecidos de
acuerdo
al
cronograma
50
Estudiantes
libres
de
sustancias
psicotrpica
s.
Bajo ndice
de
maternidad
precoz.
1100 padres
asisten a las
charlas
De acuerdo a
la
circunstancia.
Julio,
Septiembre,
Noviembre
Estudiante
s cumplen
el control
en proceso
lento.
Participacin y
cuidado
de
areas verdes
en
horarios
programados.
Designar
responsables
para controlar
el buen uso de
los recursos de
la institucin.
Mantener el
cuidado de
las plantas.
25 Plantas
visitadas.
Permanentem
ente durante
el
perodo
lectivo.
Estudiante
s
motivados.
Mobiliarios
para el uso
de
los
estudiantes.
100 bancas
y pupitres
limpios con
la
participaci
n de 1000
estudiantes
Desde marzo
hasta
finalizar
el
quimestre.
Los
estudiantes
sugieren
implement
acin
de
44
materiales
tecnolgico
s.
Objetivo
del Plan de
Convivenci
PLAN DE EVALUACIN
Metas
mbito
Actividades
Estrategias
Alcanza
das
a Armnica
Observa
Indicado
Cronogra
ciones y
res
ma
Dificulta
des
Institucion
al
Respeto
entre
todos los
actores de
la
comunida
d
educativa.
Desarrollo
de
actividades con
jornadas
teatrales para
mejorar hbitos
de respeto de
los actores de la
comunidad.
Descubrir
talentos en los
estudiantes.
Jornadas
teatrales en
el ao.
Libertad
con
responsabi
lidad
y
participaci
n
democrtic
a
estudiantil
.
Institucionaliza
cin
de
la
educacin para
la
sexualidad
integral frente
al abuso sexual,
prevencin de
embarazo
en
adolescentes y
enfermedades
de
transmisin
Participacin
sexual.
cultural
de
Aplicacin de
talleres
interactivos
con
la
ejecucin
de
nuevos tic.
Talleres con
temtica de
libertad,
respeto
y
responsabili
dad.
Responsabili
zar
a
los
docentes
tutores
en
participacin
del folklore.
Disminuci
n del
bullying y
apelativos
entre
estudiantes.
Respeto a
la
diversidad
.
todas
etnias.
las
Dos
presentacione
s
teatrales
ejecutada en
cada
quimestre
con
la
asistencia de
1500
Planificar un
estudiantes
taller en cada
quimestre.
Durante el
ao lectivo.
Sin
novedad.
En
el
transcurso
del
ao
escolar.
Falta
motivacin
en los
estudiantes.
En octubre
del 2014.
Sin
novedad.
Participan 56
docentes
Presentacin
del
folklore
ecuatoriano.
Asisten 1500
estudiantes y
500 padres.
45
11.- PLAN DE COMUNICACIN

Construccin del Cdigo de Convivencia Institucional
Objetivo General: Difundir los avances y las actividades a realizarse por la comisin de aprobacin y
ratificacin.
Actividades
Estrategias
Fecha
Beneficiarios
Responsables
Asistencia y
Socializacin en
Subsecretara y
Distrito
Realizar actualizacin
de la informacin
interna y externa de la
institucin.
Socializacin del
Cdigo de convivencia
con los docentes,
estudiantes, padres de
familia, administrativo
y de servicio
Organizar prcticas de
valores en beneficios
de los recursos
humanos y materiales
de la institucin
Charlas
Envo de
convocatorias
Cumplir con las

actividades
propuestas.
Febrero
Director
Mensual
Autoridades
Docentes
Padres de Familia
Estudiantes
Charlas
Videos
Exposiciones
Socio Drama
Correo electrnico
Junio
Agosto
Seleccionar grupos de
trabajos.
Carteles
Circulares
Comunicados
Correos electrnicos
Mensual
Autoridades
Docentes
Padres de Familia
Estudiantes
Administrativos y
Servicio
Autoridades
Docentes
Padres de Familia
Estudiantes
Distrito
Comisin de aprobacin y
ratificacin
integrada
por: MSc. Pablo Alcvar
Alcvar; Prof. Nelson
Santos
Mero;
Lcda.
Alexandra Cajas Padilla;
Sr. Luis Lara; Srta.
Naomy
Castillo;
Sr.
Alexander Garca; CPA.
Nancy Narvez Jurado y
Sr. Roosebell Lucn
46
12.- PRESUPUESTO
Presupuesto Asignado Enero 28
del
2014
Agua
Servicios
Bsicos
Luz
Telfono
Internet
Materiales
de Aseo
PRESUPUESTO
ELABORACIN CDIGO
DE CONVIVENCIA
HOJAS: $6.00
IMPRESIN Y ANILLADO:
$30.00
TRANSPORTE: $18.00
TOTAL:$54.00
CPA. Nancy Narvez Jurado

Colectora -Responsable
5.000
Mantenimiento
de Equipos
Informticos
TOTAL DE
PROYECCIN
DE GASTOS
18.054
Deja
Cloro
Desinfectantes
Encobas
Escurridores
Trapeadores
1.000
Manteni
miento de
Gasfitera y
Plomera
Limpieza de canales de aguas servidas

Arreglo de bateras sanitarias
Compra de accesorios para baos
Arreglo de
Mobiliario
Bancas
Puertas
Escritorios
Rejas
Mesas
Materiales
de Oficina
Hojas
Tintas
Plumas
Carpetas
Archivadores
Lpiz
7.000
47
2.000
3.000
Acta de Comisin y Ratificacin del

Cdigo de Convivencia
Guayaquil, 06 de febrero del 2014
Lugar: Direccin del Plantel
Asistentes
Los integrantes de la Comisin de Aprobacin y Ratificacin del Cdigo de Convivencia de la Institucin Educativa Escuela
de Educacin Bsica Completa Fiscal Jos Martnez Queiralo , que se detalla a continuacin:
MSc. Pablo Alcvar Alcivar

Prof. Nelson Santos Mero
Lcda. Alexandra Cajas Padilla
Sr. Luis Lara Fuentes
Sra. Mariuxi Ramrez
Srta. Naomy Castillo Valencia
Alexander Garca Caicedo
Lct. Silvia Velasco Barchi
Director
Delegado por los Docentes
Delegado de la Comisin de la Convivencia Armnica
Delegado del Comit de Padres de Familia
Delegado del Comit de Padres de Familia
Presidenta del Consejo Estudiantil
Vice-Presidente del Consejo Estudiantil
Representante Administrativa y de Servicios
Se instala la reunin a las 09H00 am. Con la finalidad de aprobar y ratificar el Cdigo de Convivencia
Institucional, el cual ha sido construido bajo las polticas lineamientos y directrices establecidas por la
Autoridad Educativa Nacional, con las siguientes clausulas:
PRIMERA: Garantizar que la Comisin de Promocin de Convivencia Armnica Institucional cuente con el
apoyo y la gestin del director de la institucin educativa, para la aprobacin y veedura del cdigo.
48
Acta de Comisin y Ratificacin del Cdigo de Convivencia

SEGUNDA: El cdigo no podr ser modificado de acuerdo a interese particulares, sino que est deber ser actualizado conforme
a la peticin realizada por la Comisin de Promocin de la Convivencia Institucional, y puesto a consideracin al Gobierno
Escolar, a fin de iniciar con el proceso de actualizacin correspondiente.
TERCERA: La comunidad educativa acepta la aprobacin o ratificacin del instrumento, como un proceso participativo y
democrtico de construccin.
La presente acta ha sido aprobada por los delegados designados en esta comisin, siendo las 12H00 pm. Del da 6 de febrero del
2014.
MSc. Pablo Alcvar Alcivar
Director
Delegado por los Docentes
Lcda. Alexandra Cajas Padilla
Delegado de la Comisin de
La Convivencia Armnica
Sr. Luis Lara Fuentes
Delegado del Comit
Padres de Familia
Sra. Mariuxi Ramrez Morales
Delegado del Comit
Padres de Familia
Presidenta del
Consejo Estudiantil
Sr. Alexander Garca Caicedo
Vice-Presidente del
Consejo Estudiantil
Representante Administrativa y de Servicios
49
50
Convocatoria
Se convoca a los seores miembros del Gobierno Escolar para el da martes 26 de
noviembre del 2013 a las 13H00 en la Direccin del plantel, para tratar asunto
relacionado al Cdigo de Convivencia, traer Ley de Educacin y su Reglamento.
Srvanse firmar la convocatoria.
MSc. Pablo Alcvar Alcvar
MSc. Rosa Banchn Bohrquez
Prof. Ana Caleo Crdenas
JORNADA VESPERTINA
1
ACTA DE LAS ASAMBLEA (GOBIERNO ESCOLAR)
ACTA DE ELABORACIN DEL CDIGO DE CONVIVENCIA .

ACTA #1
En la ciudad de Guayaquil, a los veintisis das del mes de noviembre del 2013, siendo las ocho
horas en la Direccin del plantel; se renen los miembros del Gobierno Escolar, del presente
ao lectivo.
Asisten; MSc. Pablo Alcivar Alcivar-Director, MSc. Rosa Banchn Bohrquez Subdirectora,
Locutora Silvia Velasco Barchi-Secretara, Prof. Nelson Santos Mero, Prof. Ana Caleo
Crdenas delegados de los docentes, Srta. Naomi Castillo, Alexander Garca delegados de los
estudiantes.
El mster Pablo Alcivar Alcivar, inicia dando la bienvenida a los presentes y manifiesta que el
objetivo principal de la reunin es para organizar la elaboracin del cdigo de convivencia,
dispuso que por secretara se de lectura al Acuerdo 0332-13 con fecha 6 de septiembre del 2013,
expedido por el Ministro de Educacin Augusto X. Espinoza, donde dio a conocer que el
Gobierno Escolar y el Director del plantel son responsables de la ejecucin del Cdigo de
Convivencia as como lo determina el Art. 34 de la Ley Orgnica de Educacin Intercultural.
Se analiz la gua metodolgica para la construccin participativa del Cdigo de Convivencia
Institucional, se realiz la matriz para la elaboracin del Cdigo de Convivencia y cronograma,
quedando conformada de la siguiente manera:
Siendo las 17H00, el seor Director dio por finalizada la reunin.

Para constancia de lo actuado firman los asistente del Consejo Escolar.
MSc. Pablo Alcvar Alcvar
MSc. Rosa Banchn Bohrquez
Pro. Ana Caleo Crdenas
JORNADA
Cronograma de Actividades
Fechas
Actividades
Responsables
28 - Nov.
Informar sobre el desarrollo

de la matriz de diagnstico
del Cdigo de Convivencia
Consejo Escolar
02 Dic.

Consejo Escolar

Consejo Escolar
06 Dic.
Beneficiarios
Prof. Charles
Cervantes Gmez
Lcdo. Ramn Tarab
Pinargote
Lcda. Carmen
Salguero
Cardoso
Coordinadores
de los
Subniveles de
Educacin Bsica
Lcda. Alicia Alulema
Pacheco
Lcda. Myriam Flores
Cruz
Lcda. Mnica
Banguera Garca
Lcdo.
Teobaldo
Jornada
Vespertina
Jimnez
Alvarado
Docentes
- Tutores
Personal Administrativo socializando con

padres de familia los acuerdos y compromisos
26-noviembre
Autoridad con los Docentes de la jornada

vespertina informando sobre la matriz del
Cdigo de Convivencia 26/nov/13
Desarrollando acuerdos y compromisos

28-noviembre
Personal Docente socializando con padres de
familia los acuerdos y compromisos
Noviembre/2013
Autoridad y Personal Docente socializando con

los estudiantes los acuerdos y compromisos
Jornada vespertina
Autoridad con los Docentes y padres de la

jornada vespertina informando sobre la
matriz del Cdigo de Convivencia 29/nov/13
Gobierno Escolar, analizando estrategias

para la elaboracin del Cdigo de
Convivencia
26/nov
Autoridades, analizando estrategias para

la elaboracin del Cdigo de Convivencia
con estudiantes de la jornada matutina
Mesa de Trabajo con Docentes

2/Dic/2013
Mesa de Trabajo con Docentes y

Polcia Comunitaria 2/Dic/2013
Priorizando Acuerdos y Compromisos

entre Estudiantes y Profesores
3/Dic/2013
Visita de Funcionaria de la
Subsecretara
Priorizando Acuerdos y Compromisos

entre Profesores 3/Dic/2013
Mesa de Trabajo con Docentes

10/Dic/2013
Sesin de Trabajo con estudiantes y Comisin de

Diagnstico 12/dic/2013
Sesin de Trabajo con los padres y Comisin de

Diagnstico 12/dic/2013
7
Sesin de Trabajo con estudiantes y Comisin de Diagnstico 13/dic/2013
Comisin de Sistematizacin y Redaccin socializando el Cdigo de Convivencia; 24,25,26 Febrero
26/ feb/2013
26/ feb/2013
24/ feb/2013
24/ feb/2013
25/ feb/2013
24/ feb/2013

Codigo de Convivencia 2014 2016 Distrito 6

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1

PLAN DE CONVIVENCIA ARMNICA INSTITUCIONAL 36-37-38-39-40

ACTA DE COMISIN Y RATIFICACIN DEL CODIGO Y CONVIVENCIA

ESCUELA DE EDUCACIN BSICA COMPLETA FISCAL

El cdigo de convivencia es el resultado de la construccin participativa de toda la comunidad

Escuela de Educacin Bsica Completa

INTEGRANTES DEL GOBIERNO ESCOLAR

Pablo Alcivar Alcvar - Director

Rosa Banchn Bohrquez - Subdirectora

Silvia Velasco Barchi - Secretaria

Antonio Msacela Presidente Rep. Padres de Familia

Ana Caleo Crdenas

Alexander Garca 10/A estudiante (Jornada Vespertina)

Integrantes del Consejo Ejecutivo

JUSTIFICACIN.Con el Cdigo de Convivencia, la Escuela de Educacin Bsica Completa Fiscal Jos

3. FUNDAMENTOS DEL CDIGO DE CONVIVENCIA:

Poltica de la Repblica del Ecuador aprobada el 2008

Orgnica de Educacin Intercultural , publicada en el Registro oficial el 31 de Marzo

0332-13, con fecha 06 de septiembre del 2013 y Gua Metodolgica.

2 Literal b, f, y j Todos los Ecuatorianos tienen derecho a la Educacin integral

b. Expresa practicar la paz, respeto a los derechos humanos, la no

f. Fortalecer el respeto a sus progenitores y maestros El Cdigo exige tratar a

CONSTITUCIN POLTICA DEL ESTADO

-Que el Art. 89 del Reglamento de la Ley Orgnica de Educacin Intercultural determina

-Que la vigsima disposicin transitoria del Reglamento General de la Ley Orgnica de

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL

PRINCIPIOS.Nuestra institucin es un espacio democrtico,

Reconocemos a la sociedad como un ente que aprende - ensea y nos fundamentamos en la

Coincidimos ser protagonistas en planificacin, gestin y rendicin de cuentas.

Aseguramos a todas las personas el acceso, permanencia en el sistema educativo en nuestra

Promovemos la transformacin de nuestro entorno contribuyendo de esta manera a la

Complementamos la seguridad escolar basndonos en el apoyo que da el Estado

4. OBJETIVOS DEL CDIGO DE CONVIVENCIA

Institucionalizar un ambiente de convivencia armnica que oriente las relaciones

Los docentes acordamos a:

Los docentes nos comprometemos a:

LA Acordamos asistir puntualmente a todas las actividades

ASISTENCIA EN LA INSTITUCIN Y A programadas por la institucin y a ejercer el rol de

En caso de incumplimiento elaboraremos un peridico mural

LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

docente con responsabilidad

INSUFICIENTE TRABAJO EN EQUIPO

Nos comprometemos a fortalecer nuestra relacin

En caso de incumplimiento realizaremos una mesa redonda

interpersonal y actitud del dialogo permanente, con el

sobre la importancia y beneficio del trabajo en equipo.

INCORRECTO MANEJO DE LA BASURA:

Nos comprometemos a conversar frecuentemente y En caso de incumplimiento preservaremos con dilogos

directos con los autores educativos que no cumplan con el

los espacios de trabajo sobre el peligro del mal manejo

compromiso a travs de Consejera Escolar y tutores, y

realizar una minga por la limpieza.

LAS Nos comprometemos a sensibilizar a todos los autores

a los estudiantes con charlas

de la comunidad de la Escuela Jos Martnez Queirolo,

al buen uso de las instalaciones sanitarias.

consecuencias del desaseo, los realizaremos con los docentes

LOS Nos comprometemos a realizar clase demostrativas

oportunamente sobre la importancia de una buena

En caso de incumplimiento solicitaremos la colaboracin de

USO INADECUADO DEL UNIFORME Y Nos

MATERIALES educativo, al uso correcto del uniforme diario y de

En caso de incumplimiento realizaremos conversatorios sobre

Cultura Fsica en todos los actos dentro y fuera de la