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SECRETARIA DE EDUCACION
EDUCACION TECNOLOGICA
1/Octubre/2015
Qu es el desarrollo humano?
Elementos que lo expresan
Se designa con el concepto de desarrollo humano a la adquisicin, por parte de los individuos,
organizaciones y comunidades, de la capacidad de participar efectivamente en la construccin
de una civilizacin mundial que sea prspera tanto espiritual como econmicamente.
El progreso que se vislumbra en una determinada comunidad en materias como lo social,
poltico, econmico y cultural, entre otros aspectos se denomina habitualmente en trminos de
desarrollo humano.
Este desarrollo humano consistir en que a travs de la
libertad y la formacin de las capacidades humanas se
pueda ampliar el abanico de posibilidades y situaciones
de las personas.
Todos queremos desarrollarnos de manera conforme sin embargo es vital para conseguirlo
prepararse efectivamente para hacerlo a travs de la educacin pero tambin lo es contar un
contexto inmediato que lo procure brindndonos posibilidades econmicas como as tambin
salud.
Entonces, una vez que la educacin sea un hecho, las personas podrn y tendrn la capacidad
de elegir el mejor proceso de desarrollo, que ser aquel que les permitir elevar al mximo su
calidad de vida.
Una persona que tiene claro que quiere en la vida y que adems dispone de las herramientas
educacionales para conseguirlo, difcilmente no lo logre de manera exitosa.
Estas ideas allanaron el camino para el enfoque del desarrollo humano, que busca el aumento de la riqueza de
la vida humana en lugar de la riqueza de la economa en la que los seres humanos viven. Se trata de un
enfoque centrado en crear mejores oportunidades y posibilidades de eleccin para todas las personas. Veamos
cmo confluyen estas ideas en el enfoque del desarrollo humano:
Los individuos: el enfoque del desarrollo humano se centra en mejorar la vida de las
personas, en lugar de creer que el crecimiento econmico llevar de forma automtica a
mejores oportunidades para todos. El crecimiento econmico es un importante medio para
el desarrollo, pero no un fin en s mismo.
Las oportunidades: el desarrollo humano consiste en dar a las personas ms libertad y ms oportunidades
para vivir una vida que valoren. En la prctica, esto significa desarrollar las capacidades de las personas, y
darles la oportunidad de poder usarlas. Por ejemplo, educar a una nia le proporcionar habilidades, pero de
poco le servirn si no tiene acceso al empleo en el futuro, o si dichas habilidades no son las requeridas en el
mercado laboral local. En el siguiente diagrama se muestran los aspectos del desarrollo humano que son
esenciales (es decir, que son una parte fundamental del desarrollo humano), y aspectos que son ms
contextuales (es decir, que ayudan a crear las condiciones para que las personas prosperen).
Los elementos bsicos del desarrollo humano, una vez conseguidos, ofrecen oportunidades para
progresar en otros aspectos de la vida.
Las posibilidades de eleccin: el desarrollo humano consiste, fundamentalmente, en tener ms
posibilidades de eleccin. Se trata de ofrecer oportunidades a las personas sin insistir en que las aprovechen.
Nadie puede garantizar la felicidad humana y las elecciones que hacen las personas son sus propias
decisiones. El proceso de desarrollo (desarrollo humano) debera proporcionar al menos un ambiente en el
que las personas, individual y colectivamente, desarrollen plenamente sus potencialidades y tengan una
oportunidad razonable de vivir unas vidas productivas y creativas que les satisfagan.
Si bien el Bienestar Social, que es a lo que aspira en definitivas cuentas el desarrollo social tiene
una importante carga de subjetividad propia de cada individuo, es decir, lo que para m es
bienestar para otro bien no puede serlo y viceversa, hay un conjunto de factores que contribuyen
a la consecucin del mismo y que an con las subjetividades del caso, resultan ser muy comunes
an en las diferencias.
El poder acceder a un empleo digno y bien remunerado de acuerdo a las tareas que se
desempean, el acceso a una vivienda digna en la cual se pueda vivir con la familia y protegerla
de los riesgos que supondra la vida en la calle, la posibilidad de educarse y educar a nuestros
hijos para que el da de maana pueda uno y ellos, efectivamente, gozar de mejores
oportunidades laborales y tambin poder contar con una atencin sanitaria adecuada que pueda
ayudarnos a resolver y sobreponernos de algunas enfermedades para poder seguir adelante con
nuestros proyectos, resultan ser algunos de los factores primordiales, bsicos, que permitirn
disfrutar del fin ltimo que es el bienestar y adems son condiciones sin equanom para hablar de
un desarrollo social satisfactorio en una determinada sociedad.