Psicologa 2 Bachiller

Tema III Fundamentos biolgicas de la conducta

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Tema III Fundamentos biolgicas de la conducta

El Genoma Humano
El genoma es el conjunto de cromosomas de un organismo, con sus genes
correspondientes.

El genoma de cada especie define sus capacidades especficas: los delfines

pueden hacer acrobacias sobre el agua, las abejas producir miel y los seres
humanos podemos razonar.

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El Genoma Humano
Algunas caractersticas y los problemas que plantea el conocimiento del genoma
humano:

El ADN contiene las instrucciones para hacer todos los organismos. La

especie humana posee 23000 genes, pocos ms que un ratn y el doble que
una mosca. La complejidad de la especie humana no reside en el n de
genes, sino en cmo stos se regulan y se expresan.

Los genes estn interrelacionados y pueden solaparse.

Hasta ahora se pensaba que slo un 5% del genoma eran genes con
instrucciones para hacer protenas y el 95% de ADN restante era basura
gentica. Los trabajos del proyecto ENCODE han descubierto que ese 95%
del genoma s que es activo: fabrica hebras de ARN igual que hacen los
genes. Aunque todava no se sabe cul es su utilidad.

El cdigo gentico es universal, los seres humanos somos genticamente

idnticos en un 99,9 por 100, lo que demuestra que el racismo es una
estupidez. Adems, el genoma humano es en un 98% idntico al de los
chimpancs y otros primates.

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El Genoma Humano

En el futuro el genoma humano permitir conocer las bases genticas de

las enfermedades, su diagnstico y posible curacin. (cncer)

Actualmente, nadie se opone a la intervencin gnica en clulas somticas

(no reproductoras), pero existe una gran controversia sobre la variacin de
clulas germinales (reproductoras); porque nos enfrentamos con los
fantasmas de la eugenesia.

Plantea problemas ticos, por ejemplo. La proteccin de la intimidad.

Todo lo que es clnicamente posible se debe o no hacer? EL
conocimiento del genoma humano ser un bien econmico o ser
patrimonio de la humanidad?

Origina problemas sociales, porque el genoma de cada persona encierra

datos sobre su futuro, y existe el peligro de discriminar a una persona si
alguien conoce que tiene una predisposicin gentica a padecer una
determinada enfermedad.
Podrn los gobiernos, empresas o compaas de seguros
conocer nuestro cdigo gentico?

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3.3 Estructura y funcin del sistema nervioso

Es un resultado de la evolucin
El SN es el centro de control que regula todas las actividades del organismo

A. Las neuronas y sus mensajes

Las neuronas son las clulas fundamentales del sistema nervioso, representan la
unidad anatmica
Composicin de las neuronas
Las neuronas estn compuestas
por un cuerpo celular y unas
prolongaciones llamadas axones
y dendritas

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3.3 Estructura y funcin del sistema nervioso
A. Las neuronas y sus mensajes
EL cuerpo celular (soma) contiene e ncleo, el almacn de informacin gentica, y
los orgnulos que sintetizan cido ribonucleico (ARN) y protenas. El cuerpo celular
da origen a dos tipos de prolongaciones celulares, el axn y las dendritas.
El axn es una prolongacin de la
neurona, conduce el impulso
nervioso desde el soma hacia otra
neurona hacia el efector.
Las dendritas (dendro en griego
significa rbol) son prolongaciones del cuerpo celular, se
dividen como las ramas de un
rbol y actan como receptores
de las seales procedentes de
otras neuronas.

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3.3 Estructura y funcin del sistema nervioso
B. El impulso nervioso
El SN es un sistema electroqumico de
comunicacin que nos permite pensar, sentir y
actuar.
La actividad elctrica se corresponde con el
impulso nervioso .
La actividad qumica cerebral se produce por la
sinapsis de las neuronas.
EL impulso nervioso o potencial de accin es
una onda elctrica que avanza por la superficie
de la membrana de la neurona y sus
como si la neurona fuese una diminuta pila capaz de generar electricidad. El impulso
prolongaciones,
nervioso se produce por las variaciones en la distribucin de iones (partculas con
carga elctrica) dentro y fuera de la neurona.
La informacin transmitida por un potencial de accin se determina no por la forma de la
seal, sino por cmo viaja a travs del cerebro. ste interpreta los patrones que exhiben las
seales elctricas aferentes, y as crea nuestras sensaciones visuales y auditivas .

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3.3 Estructura y funcin del sistema nervioso
C. La sinapsis neuronal
La sinapsis es la unin entre dos neuronas que interactan e intercambian
informacin o entre neuronas y clulas musculares o glandulares.
Consta de tres elementos:
El terminal presinptico,
La clula postsinptica, y
La hendidura sinptica.
Existen sinapsis elctricas y qumicas
La sinapsis elctrica se produce por el flujo directo de la corriente desde la
neurona presinptica a la postsinptica mediante canales que conectan los
citoplasmas de ambas clulas. Es el modo ms rpido
La sinapsis qumica es ms lenta, porque la neurona presinptica libera el
neurotransmisor que pasa a difundirse por la hendidura sinptica y se une
despus a los receptores de la membrana celular postsinptica. Es el receptor y
no el transmisor el que determina si la respuesta es excitatoria o inhibitoria.

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3.3 Estructura y funcin del sistema nervioso
D. Neurotransmisores

Los neurotransmisores productos qumicos,

cuya misin es comunicar a las neuronas entre s.
Los neurotransmisores ms importantes son los
siguientes:
a) Dopamina.
Regula la actividad motora y los niveles de respuesta en muchas partes del cerebro. La
degeneracin de las neuronas dopaminrgicas da lugar a la enfermedad de Parkinson.
Se cree que niveles demasiado altos de dopamina influyen en la esquizofrenia
b) Serotonina. Interviene en la regulacin de los estados de nimo, en el control de la
ingesta, el sueo y en la regulacin del dolor. Se la considera el agente qumico del
bienestar y su actividad es potenciada por el frmaco Prozac (fluoxetina) que alivia
los sntomas de la depresin.
c) Noradrenalina (NA). Este transmisor de los nervios simpticos del SNA interviene
en las respuestas de emergencia: aceleracin del corazn, dilatacin de los bronquios
y subida de la tensin arterial.

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3.3 Estructura y funcin del sistema nervioso
D. Neurotransmisores
D) Acetilcolina (ACh).
Acta como mensajero en todas las uniones entre la neurona motora y el msculo.
Cuando las clulas musculares liberan acetilcolina, el msculo se contrae.(El
curare)
Regula las reas del cerebro relacionadas con la atencin, la memoria y el
aprendizaje.
Las personas con Alzheimer tienen bajos niveles de ACh en la corteza cerebral y
los frmacos que aumentan su accin mejoran la memoria de estos pacientes.
e) Encefalinas y endorfinas.
Son opiceos endgenos (opiceo significa semejante al opio, endgeno
significa producido desde dentro por el propio cerebro), que regulan el dolor y
la tensin nerviosa y aportan una sensacin de calma.
A principios del siglo XX, se sintetiz del opio, la morfina (frmaco que reduce el dolor
sin perder la conciencia) .EL cuerpo humano tambin segrega unas sustancias
parecidas al opio que reducen el dolor.

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3.3 Estructura y funcin del sistema nervioso
E. Los receptores y efectores

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3.5 Mtodos de exploracin cerebral
Las principales tcnicas:
a) Electroencefalografa (EEG)
La electroencefalografa mide las seales elctricas del cerebro en la superficie del
crneo.
Un encefalograma (EEG) registra los impulsos elctricos producidos por la actividad
cerebral, generados en forma de ondas:
- alfa (despierto y relajado),
- beta (concentrado), delta (dormido),
- theta (meditacin y pensamiento creativo) y sigue sus variaciones en el
transcurso del tiempo.
La presencia de ondas anormales en un EEG ayuda a diagnosticar epilepsias, tumores
y otras alteraciones neurolgicas

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3.5 Mtodos de exploracin cerebral
Las principales tcnicas:
b) Tomografa axial computerizada (TAC)
La exploracin por tomografa computerizada es una imagen de rayos X mejorada por
computadora, y su resolucin es mayor que la de Las radiografas convencionales.
La computadora analiza mltiples imgenes y las ordena en una sola, que nos ofrece
una seccin nica del cerebro. La exploracin por TAC genera imgenes de La
anatoma deL cerebro y sirve para medir el ftujo sanguneo cerebral o
diagnosticar lesiones y tumores cerebrales. Pero tiene una limitacin: la visin
que se obtiene del cerebro es esttica y slo permite explorar La estructura, pero
no la funcin del cerebro.

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3.5 Mtodos de exploracin cerebral
Las principales tcnicas:
c) Tomografa por emisin de positrones (PET)
La exploracin PET describe la actividad metablica de diferentes reas cerebrales y
muestra cmo cada rea gasta su combustible qumico: la glucosa. La tcnica
consiste en inyectar al sujeto 2-desoxiglucosa (2-DG), una molcula anloga a la
glucosa que lleva un istopo de flor y que, adems, no puede ser metabolizada,
por lo que se acumula en el interior de Las clulas ms activas. El istopo de flor
emite unas partculas subatmicas, los positrones, que dan origen a la radiacin
que detecta el equipo de PET. As, Los investigadores observan qu reas del
cerebro desarrollan ms actividad: si es cuando La persona suea, escucha
msica o lee un libro. Esta tcnica mide el consumo de energa del cerebro y
proporciona imgenes de la funcin enceflica en tiempo real

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3.5 Mtodos de exploracin cerebral
Las principales tcnicas:
d) Imgenes por resonancia magntica (IRM)
Con la exploracin IRM, un detector registra la forma en que los tomos de hidrgeno
responden dentro del cuerpo a un campo magntico. Cuando los tomos liberan
seales, stas son procesadas en imgenes por la computadora; Las imgenes
representan las concentraciones de esos tomos. El resultado es una imagen
detallada de los tejidos blandos del cerebro.
Esta tcnica mide el consumo de oxgeno del cerebro, revela detalles anatmicos y
registra informacin fisiolgica y bioqumica de los rganos y tejidos, sin inyectar
colorantes o substancias radioactivas. As, los neuropsiclogos miran dentro del
cerebro como si fuera transparente.

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3. .7 Patologas cerebrales

Autismo
Fue descubierto en 1943 pero aun desconocemos las
causas que lo provocan. Es un trastorno del
desarrollo que se puede detectar en los dos primeros
aos y que persiste durante toda la vida. Se
caracteriza por una alteracin del lenguaje y la
comunicacin, carencia de vnculos afectivos con Los
padres, rechazo al contacto fsico por tener una
imaginacin limitada.
Con frecuencia, los autistas tienen comportamientos
repetitivos y estereotipados, por ejemplo, quieren
alinear un nmero exacto de juguetes del mismo
modo una y otra vez. Viven rodeados de rutinas o
rituales y muestran gran resistencia al cambio en su
entorno. Los autistas ven el mundo como un lugar
fragmentado y ajeno. Los hombres sufren de autismo
cuatro veces ms que las mujeres.

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3. .7 Patologas cerebrales

La epilepsia
EL neurlogo J. Huglings describi en 1870 que la crisis
epilptica refleja una actividad anormal y repentina
de Las neuronas. La epilepsia es una grave
alteracin de la actividad elctrica cerebral y puede
ser hereditaria. La epilepsia se manifiesta por
diferentes tipos de ataques. En la crisis generalizada
se produce La prdida de la conciencia y un intenso
espasmo muscular. Las crisis parciales, ataques ms
suaves, producen una corta prdida de conciencia,
los ojos miran sin expresin y se interrumpe La
concentracin. Los epilpticos son tratados con
medicamentos anticonvulsivos, que reducen o
eliminan estos desrdenes neurolgicos.

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3. .7 Patologas cerebrales

La enfermedad de Alzheimer
Esta enfermedad fue descubierta en 1907 por el neurlogo alemn A. Alzheimer. Se
caracteriza por una progresiva prdida de la memoria, que conduce a una
demencia severa y afecta a la capacidad de pensar, hablar o realizar las tareas
bsicas de aseo personal.
La enfermedad de Parkinson
Es un trastorno neurolgico originado por un dficit del neurotransmisor dopamina en
el cerebro. Los sntomas ms caractersticos de esta enfermedad son: dificultades
para andar y equilibrio deficiente, temblores, rigidez de Los msculos y falta de
expresin facial.

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3. 6 Cerebro de hombre y C. de mujer

Hay diferencias fsicas y en Capacidades

Mujeres:
Lenguaje, fluidez verbal, articulacin, gramtica, v perceptiva, clculo, detalles de
una ruta, rapidez en tareas manuales
Hombres
Tareas espaciales, razonamiento matemtico, habilidades motoras, localizacin de
un camino en un itinerario
La explicacin es de tipo hormonal
Tb. En adultos influyen las h, sexuales (testosterona agresividad