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Y SU MARCO CONCEPTUAL
DEFINICIONES
Etimolgicamente : CRTICA del griego,
krinein, significa separar, dividir, hacer
distincin.
El verbo criticar comnmente lo entendemos
como una accin encausada hacia lo
negativo, sin embargo, el juicio que emite la
correcta utilizacin del verbo, significa
discernir o juzgar, en otras palabras, emitir
juicio,
ya
sea
favorable
o
desfavorablemente.
Actualmente
los
ejemplos
ms
cercanos que existen respecto a la
prctica de la crtica se encuentran en
las escuelas de arquitectura, donde la
crtica es el mtodo principal de
enseanza.
Otros los podemos encontrar en artculos
de peridicos, revistas profesionales, e
historias interpretativas de la arquitectura.
En el caso de la academia, las
observaciones que los maestros hacen a
los alumnos significan la experiencia
conocida como crtica arquitectnica,
que en el futuro, cuando los alumnos
se
conviertan
en
profesionales,
Para
algunos
la
crtica
facilita
la
comprensin, esto es saber por qu los
edificios son como son, quin es el
responsable de su construccin, diseo, etc.
Los historiadores, en su papel crtico, se han
dirigido a esta audiencia.
Desde la perspectiva de un arquitecto,
es importante la crtica, porque
sugiere una retroalimentacin, con
esto
logran
saber
cunto
xito
tuvieron las decisiones que tomaron,
para as mejorar sus decisiones
futuras. A menudo, la reaccin que se
tiene ante la crtica es defensiva, debido a
que se le considera como un actividad de
La
funcin
del
crtico
con
respecto a la arquitectura es la
de separar y hacer distinciones,
para lo cual se vale de tendencias
inherentes por igual limitadas por su
propia concepcin de la funcin
crtica.
stas tendencias las puede hacer
notar por medio de adjetivos como
seguro, conservador, fresco,
entre otros.
La
crtica
se
preocupa
generalmente de la evaluacin,
interpretacin
y
descripcin.
Existen diversos principios para y/o
mtodos (taxonomas *) las cuales
se ocupan de los intereses y
preocupaciones ms especficas.
Estas taxonomas pueden ser
interpretados como los mtodos
que siguen los crticos para realizar
sus comentarios. Otro campo que
abarca la crtica es la autocrtica,
que
toma
lugar
cuando
el
diseador o el que toma las
De qu se preocupa la crtica?
Podemos afirmar que la autocrtica no
necesariamente es un texto o comentario del
resultado final, sino que es un constante
cuestionamiento durante el proceso de
diseo; una serie de preguntas y
respuestas que el diseador tiene consigo
mismo
al
momento
de
tomar
las
decisiones, para as lograr un resultado
prometedor y sobretodo crtico.
El ejemplo de la academia, en especfico el
dilogo que sostienen maestro y alumno,
puede ser el principio del desarrollo de un
sujeto autocrtico. Ejercicio que el alumno
aprende y desarrolla por s solo en un su vida
profesional.