.

SELECCIN Y DEFINICIN DEL TEMA DE INVESTIGACIN.

PLANTEAMIENTO, FORMULACIN Y SISTEMATIZACIN DEL
PROBLEMA.
FACILITADOR:
Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.
Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

DENUNCIA DEL TEMA

INICIO DEL PRIMER PASO PARA DESARROLLAR LA
TESIS.
SE SOMETE A LA APROBACIN RESPECTIVA
ASPECTOS:
PROBLEMA
TEMA
JUSTIFICACIN
OBJETIVOS
RESULTADOS ESPERADOS
AUTOR (ES)
BIBLIOGRAFA BSICA

Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

PROYECTO DE INVESTIGACIN PARA

TESIS

DESCRIBE EN FORMA CLARA Y ORDENADA

EL PROCESO QUE SE SEGUIR PARA
ENFRENTAR LA ALTERNATIVA QUE SE
ELIGI
EN
EL
DIAGNSTICO
PARA
ALCANZAR LOS OBJETIVOS Y METAS.
ES UNA FASE QUE DEBE ARTICULARSE CON
UNA NUEVA HASTA CUMPLIR CON TODO UN
PROCESO.
EL PASO DE LA IDEA, A LA
.
.
ORGANIZACIN Y LUEGO A LA ACCIN
Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIIGACIN

EL PROBLEMA Se plantea en forma de interrogante

Es

una dificultad que requiere solucin

terica o prctica mediante investigacin.
Es una interrogante que averigua sobre la
forma que estn relacionadas ciertas
variables.
Para detectarlo es necesario partir de un
anlisis crtico de la realidad contextualizada.
Se recomienda hacer una observacin crtica
del ambiente, al interrogarse Porqu ocurre
as y no de otra manera?; leer fuentes
escritas.

Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MS

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Constituye el proceso de comprensininterpretacin de un objeto de estudio,
mediante la investigacin exploratoria.
Orienta a la contextualizacin(MacroMeso-micro), anlisis crtico, formulacin
del
problema,
sistematizacin
o
interrogantes y delimitacin

Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

Expresa
lo que
el
investigador
Quiere hacer

El tema de la
investigacin
debe
ser
trascendente

La investigacin
es buena
si es relevante
en
el contexto

La investigacin
gira
en torno a
una
situacin
insatisfactoria
6

ESTADO DE LA SITUACIN ACTUAL

Es la recogida organizada de evidencias de
un problema en su contexto histrico
social, respecto a su origen, desarrollo y
situacin
real,
dentro
del
mbito
internacional, nacional e institucional.
Para lo cual hay que valerse de fuentes tales
como:
archivos,
estadsticas,
libros,
revistas, peridicos, boletines, o aplicar
tcnicas: de observacin, entrevistas,
encuestas, socio dramas, diagnsticos, test.
Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

FORMULACIN DEL PROBLEMA

ENUNCIADO DEL PROBLEMA.
Inicialmente solo se expresa el efecto encontrado.
Ej. - alto nmero de estudiantes del pre
universitario reprobados en la asignatura de
matemticas. - Un gran nmero de estudiantes
supletorios en alguna asignatura. Lo que se ha
observado son los efectos.
Se debe de pensar en las posibles
.
causas de dicho efecto; se construye
los .
posibles problemas, seleccionar uno y
.
desde ese momento se lo convierte en
.
problema de investigacin.
.
Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

FORMULACIN DEL PROBLEMA

POSIBLES CAUSAS DEL PROBLEMA.
Se sospecha que:

El grupo de estudiantes es muy

numeroso.
El mtodo didctico empleado por el
docente no es el adecuado.
Los estudiantes vienen con falencias
del bachillerato.
No se dispone de bibliografa adecuada.
.
.
Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

FORMULACIN DEL PROBLEMA

PREGUNTAS DEL PROBLEMA.

Corresponde la relacin entre cada una de las causas
y el efecto observado. Ejemplo:
a. Es determinante el excesivo nmero de
estudiantes para su bajo aprovechamiento?
b. Incide el mtodo didctico empleado por el
docente en el bajo rendimiento que los estudiantes
reflejan en la asignatura de matemticas?
c. Influyen las falencias que los estudiantes traen
del bachillerato, para su bajo rendimiento en
matemtica?
d. Qu efecto ejerce la falta de bibliografa apropiada
en el rendimiento de los estudiantes que reciben la
asignatura de matemticas?
.
.
Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

FORMULACIN DEL PROBLEMA

ORIENTACIONES PARA LA ORGANIZACIN DEL

PROBLEMA.

Con el fin de reemplazar la utilizacin

exclusiva del trmino Cmo incide? En
que incide? pueden utilizarse para el
planteo de la pregunta del problema ciertas
expresiones como: Qu efecto? En qu
condiciones? Cul es la probabilidad?
Cmo se relaciona a...con.?
Para que el proceso de seleccin del
problema tenga xito, usted debe tener
claro lo que quiere investigar.
Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

FORMULACIN DEL PROBLEMA

ORIENTACIONES PARA LA
ORGANIZACIN DEL PROBLEMA.

El planteamiento y formulacin de un
problema es de las fases ms difciles de la
investigacin.
Se pueden distinguir dos momentos: uno ms
abstracto y deliberativo denominado
planteamiento y otro ms concreto y preciso
llamado formulacin o definicin del problema.
Gran parte de la solucin del problema radica en
conocer qu se va hacer. y conocer, que es un
verdadero problema cientfico.
.
Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

FORMULACIN DEL PROBLEMA

SELECCIN DEL PROBLMA QUE SE VA A INVESTIGAR
Tomemos el problema anterior
En qu Incide el mtodo didctico empleado por el
docente en el bajo rendimiento que los estudiantes
reflejan en la asignatura de matemticas?
Delimitacin espacial y temporal
Delimitacin Espacial.- Ejemplo. Esta investigacin se va
a realizar con los estudiantes que estudian en el Colegio
xde la ciudad Y.
Delimitacin Temporal.- Este problema va a ser
estudiado, en el perodo comprendido entre el .de
Enero del 2. y Marzo del 2
GRACIAS A ESTE PROCESO APARECE EL TEMA
.
.

Lcdo. L

Antonio Tomal Gonzlez MSc

TEMA
DELIMITACIN DEL TEMA
Se determina por las variables de la investigacin y
predeterminadas por el objetivo general y especficos
del trabajo.
Se delimita en la medida que se incluyen trminos
"delimitantes" a la formulacin de nuestro problema.
Ej. Un profesor desea hacer un estudio acerca del
Bullyin. A qu rea del conocimiento pudiera
pertenecer este tema?.
Puede tener un enfoque sicolgico, psiquitrico y por
supuesto educativo, por lo tanto no sera vlido una
tesis cuyo ttulo fuera: El Bullyin". Si le agregramos
la palabra escolar, ya este tema sera menos amplio,
pero an es muy general.
.
.
Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

TEMA
DELIMITACIN DEL TEMA
Agregumosle la palabra, Santa Elena, y
tendremos mejor delimitacin. Sigamos
agregando palabras, como por ejemplo
varones,
comportamientos,
escuelas
fiscales, La Libertad, y habremos delimitado
correctamente nuestra investigacin. Por
ejemplo tendramos un estudio acerca de:
El Bullyin escolar y su relacin con el
comportamiento
de
los
estudiantes
varones, en las Escuelas Fiscales de La
Libertad de la Provincia de Santa Elena,
perodo 2013- 2014".

Lcdo. Luis

Antonio Tomal Gonzlez MSc.

TEMA
DELIMITACIN DEL TEMA
Aunque explicar primero el ttulo parece lo
ms lgico, puede que sorprenda saber
que a menudo, los ttulos no se
determinan hasta que el estudio ya est
redactado.
Sin
embargo,
en
la
organizacin del proyecto hay que . .
tener un ttulo (aunque sea .
provisional)
.
.
Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

ESQUEMA PARA CONSTRUIR EL TEMA DE

INVESTIGACIN
Posee dos partes: el encabezado y la
delimitacin.
El encabezado por lo general consta de dos
variables: una variable que es la observada
(VD efecto) y la otra variable que est
influyendo, incidiendo (VI causa).
Ej. Consideremos estas dos variables.
Deficiente aprendizaje de la asignatura de
Ingls (efecto, VD o Y).
Metodologa empleada por el docente (posible
causa VI o X)
L
cdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

ESQUEMA PARA CONSTRUIR EL

TEMA DE INVESTIGACIN

TEMA: (Encabezado) La metodologa

empleada por el docente y su incidencia en
el deficiente aprendizaje de la asignatura de
Ingls de los estudiantes del colegio,
Cantn., Provincia de Santa Elena,
durante
el
perodo
lectivo
20132014(delimitacin)
Recuerde que tambin hay otros conectivos
para las variables, por ej. X provoca Y
Si X es mayor o menor entonces Y
es mayor o menor, X afecta a Y

JUSTIFICACIN DEL TEMA DE

INVESTIGACIN
Nos permite dar razones de porqu se va a
ejecutar la investigacin. Seala la importancia,
necesidad, pertinencia, factibilidad, originalidad,
novedad cientfica aplicaciones y beneficios que
se obtendrn una vez encontrada la solucin al
problema que le dio origen.
Corresponde explicar cmo y de qu manera una
vez obtenidos los resultados esperados, las
personas se beneficiarn con el empleo de los
hallazgos que la investigacin pretende
encontrar.
.

lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MS c.

JUSTIFICACIN DEL TEMA DE

INVESTIGACIN
Para qu sirve?. Quines se beneficiarn con
los resultados? De qu modo?. Resolver
algn problema prctico?.
Los resultados de mi estudio cambiarn alguna
cosa en el campo en el que estoy investigando?

.
y .
con .
.

Si el investigador responde .
satisfactoriamente los elementos
preguntas lo habr justificado
.
xito.
lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MS c.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
son propsitos del estudio, expresan el fin que
pretende alcanzarse, En toda Investigacin se
logran los objetivos. Deben utilizar verbos que
puedan lograrse. Ejs. Determinar, verificar, definir,
identificar, disear, conocer, evaluar, elaborar,
estudiar, describir, proponer, plantear, formular,
analizar, corroborar.
Los verbos como capacitar, cambiar, motivar,
ensear, mejorar implican acciones finales se debe
ser prudente, casi nunca se logran durante la
investigacin, estos implican tiempo y recursos.
En el objetivo general se puede unificar las dos
variables en la misma idea que se aspira alcanzar, en
cambio, para los objetivos especficos se toman las
variables y los indicadores por separado.
.

lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MS c.

OBJETIVOS GENERALES
Son los logros, los resultados globales que se
pretenden alcanzar,idad. Utiliza verbos en
infinitivos apropiado.
Lo qu se quiere alcanzar, cmo se lo va a lograr y,
para que va a servir con trascendencia social.
Considerando las dos variables, en esta
formulacin este objetivo ser contrastado al final
de la investigacin ejemplo.
Disminuir la contaminacin del Ro xx por la
presencia de desechos slidos; a travs de la
concienciacin de las autoridades competentes,
a fin de conseguir un ambiente saludable.
.

lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MS c.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Redaccin secuencial en base a las actividades que
se realizan con el desarrollo de la investigacin.
Se formulan con relacin a los indicadores de cada
variable,
que
son
extrados
de
la
operacionalizacin de las variables. Usar verbos
concretos.
Ser claros, concretos, precisos y alcanzables,
determinan los posibles resultados que se van a
obtener para responder al problema.
Evitar redaccin ambigua y lrica, deben tener
relacin directa con el problema y con el propsito
de la investigacin.
La suma de los objetivos especficos es igual al .
.
logro del objetivo general.
.

lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MS c.

MARCO TERICO
Se inicia con un diagnstico en un contexto
histrico determinado. ( cmo se ha desarrollado
el problema en el medio? ) La solidez del trabajo
est determinada por la realidad del momento y
del lugar y no de otros.
Las fuentes empricas determinan la temporalidad.
Vinculacin de lo Objetivo y subjetivo.
Documento escrito con lgica cientfica; hacer
crtica no es slo ver lo malo, sino tambin como
resolver una problemtica.
Slo puede nacer de un estudio detallado de las
investigaciones previas en el rea en cuestin, es
decir, de una revisin bibliogrfica exhaustiva.
lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

MARCO TERICO

El marco terico no puede ser algo que se

aade al final (temporalmente) de la
investigacin, como para satisfacer a algu
nos miembros exigentes de un jurado;
debe, ms bien, ayudar en todo el trabajo
de reflexin, anlisis e interpretacin, y
debe ser expuesto claramente.

lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

MARCO TERICO
Revisar la literatura para escribir acerca de las
variables
Independiente
y
dependiente,
informacin que debe irse correlacionando
mostrando constantemente el efecto que ejerce la
variable
independiente
sobre
la
variable
dependiente entendiendo adems que este efecto
puede ser multi-causal; es decir dar sustento a la
comprobacin o negacin de la hiptesis. No se
puede por ningn motivo copiar y pegar, la
argumentacin es el producto de la triangulacin,
que consiste en leer el sustento de varios autores
sobre la temtica que respaldara la nueva
hiptesis, y escribir los argumentos nuevos
producto de aquellas lecturas enriquecedoras..
lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

MARCO TERICO
Desde aqu, el investigador se dedica a armar
explicaciones sistemticas ideadas acerca de las
causas probables y que explique el hecho que se
investiga.
Escoge trminos y definiciones de teoras afines a
sus ideas.
Puede proponer una nueva terminologa que se
adapte mejor para explicar las cosas que son su
objeto de estudio.
Se suele proporcionar informacin acerca de los
conocimientos pre existente acerca del tema, a los
cuales se les llama antecedentes.
lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

HIPTESIS
DEFINICIN.- Es una verdad supuesta o proposicin
tentativa que pretende resolver el problema o
explicar algn fenmeno.
Debe responder a la pregunta Qu quiero probar?
Constituye una proposicin, un supuesto o
prediccin que se basa en conocimientos ya
existentes o en hechos nuevos y reales, puede
haber hiptesis basadas en comprobaciones
empricas, o en consideraciones tericas, pero en
todas ha de estar lo intuitivo y la imaginacin
predictiva, lo diferente, como expresin del nuevo
conocimiento.
La formulacin y comprobacin de la hiptesis son
parte esencial en el desarrollo de
cualquier
disciplina cientfica.
lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

HIPTESIS
FORMULACIN DE HIPTESIS
El
investigador
debe
ir
agudizando
sus
explicaciones; al punto que tiene que arriesgar ya,
cual es su propuesta concreta acerca de las
causas ms probables entre las que se investigan.
Las hiptesis son supuestos de carcter general o
particular, redactadas de manera clara, lgica y
concisa, que explica de manera tentativa, cual es
LA FRMULA QUE RESUELVE EL PROBLEMA
que se ha formulado en la investigacin, lo cual
significa que es la proposicin que describe o
explica la Solucin a las causas de un problema.
Las hiptesis, son adems, fuentes productoras de
nuevos conocimientos.
lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.