REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD FERMN TORO
POSTGRADO EN EDUCACIN, MENCIN DOCENCIA UNIVERSITARIA
CABUDARE ESTADO LARA

TCNICAS PARA DIRIGIR GRUPOS,

DINMICAS Y TCNICAS DE RIESGO

Profesora:
Melania Gutirrez
Alumno:
Hernndez Jerez Jos Gregorio
C.I. V-8.035.004
Grupo N 8

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

Las dinmicas de grupos
forman parte de la propia
vida de ste. Siempre que
se trabaje, es necesario
saber qu dinmica es la
apropiada para trabajar
con cada grupo, y para
cada
circunstancia.
Porque
no
todas
las
tcnicas son vlidas para
todos los grupos en todo
momento.

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

SEGN LOS
OBJETIVOS
QUE SE PERSIGUEN

Para promover ideas y

opiniones.
Para tomar decisiones.

Para
facilitar
la
participacin.
Para promover las
actitudes
positivas.
Para la capacidad de

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

Las
Para
los
grupos que
empiezan hay que
buscar
tcnicas
ms
simples. A
medida que
el
grupo
evoluciona
se
utilizarn

SEGN LA MADUREZ
Y ENTRENAMIENTO
DE GRUPO

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

SEGN EL TAMAO DEL GRUPO

Mientras ms pequeos sean los

grupos, mayor
ser su seguridad y cohesin.
En grupos pequeos se llega ms
rpido a su
consenso.
Se puede usar debates dirigidos,
pequeos
grupos de discusin.

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

SEGN EL
AMBIENTE FSICO

Hay que tomar en

cuenta las
posibilidades del local.

Algunas
tcnicas
requieren un
local amplio.

Algunas
tcnicas
requieren ms
tiempo que otras.

Otras
tcnicas
necesitan
material

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

Los grupos varan
segn las
edades,
experiencias y
niveles de
instruccin.
Para grupos de
mayor edad,
la tcnica del
riesgo.
Para grupos de

SEGN LAS
CARACTERSTICAS
DE LOS MIEMBROS

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

SEGN LA
CAPACIDAD DEL
ANIMADOR O
PROFESOR

Debe ir capacitndose.
Comenzar por tcnicas
fciles
y
luego
se
adentrar en las tcnicas
ms difciles. Debe tener
motivaciones.
Para
usar
la
tcnica
adecuada:
Para lograr confianza y
buen
clima
de

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

SEGN LA
CAPACIDAD DEL
ANIMADOR O
PROFESOR

Para lograr mayor

productividad para
lograr los
objetivos.
Para estructurar tareas
y
organizarlas para
tomar
decisiones.

Para
resolver
situaciones de
conflictos, planteando

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

GRUPO T

Para
el
cambio
esencialmente
controlado.
Brinda oportunidades
para
el autoconocimiento
y el
autodesarrollo.

Aumenta
la
conciencia de s

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

GRUPO T
Para aumentar la
capacidad
para apreciar cmo
los
dems reaccionan
ante
nuestra conducta.
Para calibrar las
relaciones
entre terceros.

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

GRUPO T
Ayudar a concientizar
y
comprender
aspectos de
conducta propia
para luego
introducir cambios
en ella.
Aparecen 4 tipos:
1. Pblica.
Conocida

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

FOCUS GROUP
Generan hiptesis que
puedan
probarse ms
adelante de
forma cuantitativa.
Generan
informacin
til en la
estructuracin de los
cuestionarios del
consumidor.

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

FOCUS GROUP
Obtienen informacin
conceptual sobre la
forma
cmo
los
consumidores
perciben nuevos
productos,
de los cuales hay
poca
informacin

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

DELPHI
PROCEDIMIENTO:

Definicin
de
la
cuestin:
Hay que identificar
claramente la
persona o
grupo de personas
que
tomar la decisin.

Seleccin
de
los

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

DELPHI
Esta seleccin
obedecer a
criterios de
representatividad.
Desarrollo del primer
cuestionario:
Mediante
pregunta abierta se
rastrea los
elementos
importantes en

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

DELPHI
a) Se realizan
categoras para
clasificar las
respuestas de los
participantes.
b) Despus de
clasificar todas
las respuestas, se
convierte
cada categora en una
frase

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

DELPHI
Anlisis del segundo
cuestionario:
Comprende el
resumen de votacin
efectuada para todos
los items.
Desarrollo del tercer
cuestionario: Se har
constar
el resultado de la
votacin

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

DELPHI

Elaboracin
informe final:

del

Se resumen los
resultados de
las respuestas del
tercer
cuestionario y se
prepara un
informe con la
informacin

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

GRUPO NOMINAL
PROCEDIMIENTO
Preparacin: Supone
la
redaccin de la
cuestin
objeto de la reunin.
Generacin de las
ideas en
silencio, por escrito:
Debe
aparecer claramente
escrita en

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

GRUPO NOMINAL
Ronda de ideas: Se
debe seguir
un orden rgido, debe
ir
dando la vuelta y
registrar una
sola idea por
persona,
esperando la
segunda vuelta

TCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS

GRUPO NOMINAL
Votacin preliminar:
Cada
participante debe
escribir en
fichas separadas las
cinco
ideas ms
importantes.

Discusin:
Debe
abrirse un
proceso de discusin

DINMICAS DE GRUPOS
Las dinmicas de grupos
son cambios internos que
se
producen
como
resultado de fuerzas y
condiciones que influyen
en los grupos como un
todo
y
de
cmo
reaccionan
sus
integrantes.
Las dinmicas de grupos
estimulan la emotividad,
la
creatividad
y
el

DINMICAS DE GRUPOS
Adquieren un valor
especfico de
diversin.

Estimula
la
creatividad y la
sociabilizacin.
Introduce diversos
estados
CARACTERSTI
emocionales y
CAS
dinamismo,

Facilita
el

DINMICAS DE GRUPOS
Crear una actitud
positiva
ante los
problemas. De las
relaciones
humanas.
Vencer temores e
inhibiciones,
superar
tensiones y crear
sentimientos de

FINALIDAD

DINMICAS DE GRUPOS
Ensear a escuchar
de
modo
comprensivo.

Desarrollar
capacidades de
cooperacin,
intercambio,
responsabilidad,
creatividad y
autonoma.

FINALIDAD

DINMICAS DE GRUPOS

ELECCIN

Claridad en los
objetivos
que se quieren
lograr.

Madurez
y
experiencia del
grupo.
Ambiente fsico.
Tamao del grupo.
Tiempo.
Materiales.
Caractersticas del

DINMICAS DE GRUPOS

Que
los
participantes
aprendan algo.
Que tenga al menos
un
objetico explcito.
Que tenga al menos
un
objetivo implcito.
Que lleve a los
participantes ms
all de
sus niveles de

CRITERIOS

DINMICAS DE GRUPOS

Que
sea
fcil
generalizarlo
a otras situaciones
fuera de
la sala de
formacin.

Que
todos
los
papeles y
actividades de la
dinmica
se usen para

CRITERIOS

TCNICA DEL RIESGO

Contar
con
un
pizarrn o un
rotafolio y un
espacio
favorable e informal.
EL facilitador formula
una
situacin (Real o
irreal) y
solicita al grupo
PROCEDIMIEN
atencin
TO
sobre un punto en

TCNICA DEL RIESGO

Se anotan los riesgos
y se
expresan los
temores sin
discutirlos.

Se
analizan
los
puntos
anotados buscando
esclarecerlos para
PROCEDIMIEN generar un
cambio de actitud.
TO
El facilitador gua la

TCNICA DEL RIESGO

Acta
sobre
los
sentimientos
que despierta
determinada
situacin.
Trata de eliminar
sentimientos
inhibitorios o
negativos.
CARACTERSTI Tiende a poner en
claro la
CAS
diferencia entre lo

Gracias