PROYECTO

SOCIOTECNOLOGI
CO I
SOPORTE TECNICO A
USUARIAS, USUARIOS
Y EQUIPOS

AREAS DE SABERES:
HARDWARE Y
SOFTWARE

 BACHILLERES
Rodrguez Kayerlyn C.I :
25.577.570
Sifontes Militza
C.I :
26.604.040

GRUPO N7

SECCION: T3-INF-II

TURNO: Tarde

ALFABETIZADO
RES

 TECNICO
Prof:Hector Molina

INSTITUCIONAL
Prof :Yraima de Mares

ACADEMICA
MSc Carmen Diaz

TUTORES
DEL
PROYECTO

 Alfabetizacin
tecnolgica
a
alumnas, alumnos y docente del
aula del 4to grado seccin B ,
beneficiarios del Proyecto Canaima
Educativo de la Unidad Educativa
Integral Bolivariana Rosa Lusinchi
de Centeno ubicada en la Parroquia
La Sabanita, de Ciudad Bolvar
Municipio Heres del Estado Bolvar

TITULO DEL
PROYECTO
SOCIOTECNOL
OGICO I

 DESCRIPCION DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA

La escuela cuenta con:12

salones,1 rea de direccin y
administrativa,cancha,biblliotec
a,comedor,cuenta 380 alumnos
de 1ero a 6to grado.

INSTITUCION
EDUCATIVA
BENEFICIAD
A

 UBICACIN GEOGRAFICA

PARROQUIA: La Sabanita
LOCALIDADA: Ciudad Bolivar
MUNICIPIO: Heres
ESTADO: Bolivar

DIRECCION EXACTA
Avenida Espaa c/c Brasil, Parroquia
La Sabanita, Municipio Heres Ciudad
Bolivar- Estado Bolivar - Venezuela

PUNTOS DE REFERENCIA
1.- Frente al Conscripto
2.-Al lado de la ETA Carlos Emiliano
Salom
3.-Calle Brasil

INSTITUCION
EDUCATIVA

PROBLEMAS
( ASPECTOS NEGATIVOS)

POTENCIALIDADES
( ASPECTOS POSITIVOS

TECLADOSENMALESTADO

HARDWARE

LOS NIOS CUIDAN MAS SU CANAIMAS

CARGADORESEXTRAVIADOS

Faltademantenimientoenlosequiposdela
direccin

PODER CARGARLAS CON OTRO

CARGADOR

Conocen lo que es el mantenimiento

preventivo y correctivo

PROBLEMAS
( ASPECTOS
NEGATIVOS)

POTENCIALIDADES
( ASPECTOS POSITIVOS

SISTEMAOPERATIVODAADO SOFTWARE
PODER REPARARLA

NOCUENTANCONUN
APORTAMOS DE GRAN AYUDA A LOS ALUMNOS
PERSONALQUELOSFACILITE

NOCONOCENSUSISTEMA
OPERATIVO

YA SABEN CUAL ES SU SISTEMA OPERATIVO Y

COMO MANEJARLO

PROBLEMAS
( ASPECTOS
NEGATIVOS)

ALGUNASCANAIMASVINIERON
DAADASDEFABRICA

POTENCIALIDADES
( ASPECTOS
POSITIVOS )
SE PUEDEN CAMBIAR EN CANTV

PROYECTOCANAIMA
EDUCATIVO
LOSALUMNOSYALUMNASNO
SABENLOIMPORTANTEQUESON
LASCANAIMASCOMO
HERRAMIENTASDEESTUDIO

IMPLEMENTAR A LOS ALUMNOS Y

ALUMNAS QUE HAY QUE
MANTENER LAS CANAIMAS EN
BUEN ESTADO

NOPOSEENCONEXINA
INTERNETENELAULADECLASE

CON INTERNET TENDRAN MAS

INFORMACIN A LA HORA DE
INVESTIGAR

PROBLEMAS
( ASPECTOS
NEGATIVOS)

16NOOPERATIVAS

DAADASPORSUMALUSO

POTENCIALIDADES
( ASPECTOS
POSITIVOS )
CANAIMITAS
14 OPERATIVA

YA SABEN COMO CUIDARLAS

CARGADORESMALOSY
EXTRAVIADOS

LAS CARGAN CON LA DE SUS

COMPAEROS

OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.- Analizar los datos recogidos en el 4to
grado seccin "B" de la institucin
educativa seleccionada.
2.- Identificar los problemas existentes en
la ejecucin del Proyecto Canaima
Educativo
3.- Formular alternativas de solucin a los
problemas detectados (personas, equipos)
4.- Ejecutar el Plan Nacional de
Alfabetizacin Tecnolgica
5.- Realizar Mantenimiento Preventivo y
Correctivo a los equipo de la Unidad
Educativa Integral Bolivariana Rosa
Lusinchi de Centeno
6.- Fortalecer el Proyecto Canaima
Educativo en el 4to grado seccin "B" de
la Unidad Educativa Integral Bolivariana
Rosa Lusinchi de Centeno de Ciudad
Bolvar

OBJETIVO
GENERAL DEL
PROYECTO I
Alfabetizar Tecnolgicamente a
alumnas, alumnas y docente del aula
del 4to grado seccin "B",
beneficiarios del Proyecto Canaima
Educativo de la unidad Educativa
Integral Bolivariana Rosa Lusinchi
de Centeno ubicada en la Parroquia
la Sabanita, de Ciudad Bolvar
Municipio Heres del Estado Bolvar

 HARDWARE

Son todos los dispositivos

y componentes fsicos que
realizan las tareas de
entrada y salida, tambin
se conoce al hardware
como la parte dura o
fsica del computador.

SOFTWARE
Se conoce como software al
equipamiento lgico o soporte
lgico de un sistema informtico,
que comprende el conjunto de los
componentes lgicos necesarios
que hacen posible la realizacin de
tareas especficas

BASES
TEORICAS

 SOPORTE TECNICO A USUARIAS Y

USUARIOS
El soporte tcnico es un rango de
servicios que proporcionan asistencia
con el hardware o software de una
computadora, o algn otro dispositivo
electrnico o mecnico. En general
los servicios del soporte tcnico tratan
de ayudar al usuario a resolver
determinados problemas con algn
producto.

SOPORTE TECNICO A EQUIPOS

Es el tipo de reparacin o
asistencia que se realiza al
computador puede ser el software
o el hardware en esta categora
entran posibles des configuracin
del sistema (software) o quizs el
mal funcionamiento de alguna
parte del computador (hardware)
puede incluirse el mantenimiento
del computador para su buen
funcionamiento.

BASES
TEORICAS

 El
software
libre
es
software que viene con
autorizacin
para
que
cualquiera pueda usarlo,
copiarlo y distribuirlo, ya
sea
literal
o
con
modificaciones, gratis o
mediante una gratificacin.
En particular, esto significa
que el cdigo fuente debe
estar disponible. "Si no es
fuente, no es software''.
Promovemos
estas
libertades porque todos
merecen
tenerlas
Con
estas
libertades,
los
usuarios
(tanto
individualmente como en
forma colectiva) controlan
el programa y lo que este
hace.

SOFTWARE
LIBRE

 La
alfabetizacin
tecnolgica basada en
Software
Libre
se
consolida en Venezuela
como el derecho que
tenemos
todos
los
venezolanos para acceder
a los avances tecnolgicos
anteriormente esto no era
posible pues los software
de
computadora
eran
privados y quien quera
hacer uso de los mismos
tena que pagar un costo
monetario muy elevado,
por lo que el gobierno
consigui
regular
su
funcionamiento aun ms
accesible para todos sin
discriminacin de ningn
tipo.

ALFABETIZA
CION
TECNOLOGIC
A EN
SOFTWARE
LIBRE

 Canaima GNU/Linux es un
proyecto socio-tecnolgico
abierto, construido de
forma
colaborativa,
centrado en el desarrollo
de
herramientas
y
modelos
productivos
basados
en
las
Tecnologas
de
Informacin (TI) Libres de
software
y
sistemas
operativos cuyo objetivo
es generar capacidades
nacionales,
desarrollo
endgeno, apropiacin y
promocin
del
libre
conocimiento, sin perder
su motivo original: la
construccin
de
una
nacin
venezolana
tecnolgicamente
preparada

SISTEMA
OPERATIVO
CANAIMA

 Proyecto
Canaima
El
Proyecto Canaima Educativo
es un proyecto desarrollado
por el Gobierno de la
Repblica Bolivariana de
Venezuela con el objetivo de
garantizar el acceso de los
venezolanos
y
las
venezolanas
a
las
Tecnologas de informacin,
mediante: La dotacin de
una computadora porttil a
los
estudiantes
y
los
docentes de las escuelas
nacionales,
estadales,
municipales, autnomas y
las privadas subsidiadas por
el Estado. La conexin de
escuelas a la red de
internet. La formacin para
el buen uso de estas
tecnologas.

PROYECTO
CANAIMA
EDUCATIVO

 CANAIMITAS
La Canaimita es una computadora Intel
Mobile PM465 con un microprocesador
Intel Atom (el mismo de las Vaio Mini, HP
mini, Dell Inspirion mini 10, la Lenovo S10
o la Acer Aspire One), el CPU que toque
depender en mucho de la versin (y del
grado).
Primer Grado: Atom 230 a 1.2 GHz
Segundo Grado: desde N270 (1.6Ghz)
hasta N455 a 1.65 GHz (los mismos de
las notebooks)
Tercer Grado: N465 y N550 (CPU a 64
bits que muy pocas Notebooks usan hoy
en da, por lo rpidos y novedosos)
Estos CPU obtienen muy buenos
resultados en labores como ofimtica,
pero tambin en grficas gracias a la
tarjeta de Video Intel GPU 965 de 128MB
de video, con ella se pueden obtener muy
buenos resultados.

CANAIMITAS

 CONSTITUCION DE LA REPUBLICA
BOLIVARIANA DE VENEZUELA
( 1999 )
Artculo 102. La educacin es un
derecho humano y un deber
social fundamental, es democrtica,
gratuita y obligatoria
Artculo 103. Toda persona tiene
derecho a una educacin integral, de
calidad, permanente, en igualdad de
condiciones y oportunidades, sin ms
limitaciones que las derivadas de sus
aptitudes, vocacin y aspiraciones
LEY ORGANICA DE EDUCACION ( 2009 )
Art. 6. Promueve la integracin
cultural, la educacin regional y
universal
Para la independencia y cooperacin
de la investigacin cientfica y
tecnolgica.. En su Art. 13 destaca:
Formar en, por y para el trabajo
liberador, en una perspectiva integral
y politcnica, mediante polticas de
desarrollo humanstico, cientfico y
tecnolgico, vinculadas al desarrollo
endgeno productivo y de proteccin
al ambiente.

BASES
LEGALES

 LOPNNA (2007-2010 )
Artculo
73.
Del
Fomento a la creacin,
produccin y difusin
de informacin dirigida
a
nios,
nias
y
adolescentes.
El
Estado debe fomentar
la creacin, produccin
y
difusin
de
materiales
informativos,
libros,
publicaciones,
obras
artsticas
y
produccionesdirigidas
a los nios, nias y
adolescentes.

LOCTI ( 2010

Artculo 4. De acuerdo
con esta Ley, las acciones
en materia de ciencia,
tecnologa, innovacin y
sus aplicaciones, estarn
dirigidas
a:
1. Formular, promover y
evaluar planes nacionales
que en materia de ciencia,
tecnologa, innovacin y
sus
aplicaciones,
se
diseen para el corto,
mediano y largo plazo.

 LEYDEINFOGOBIERNO(2014)

Artculo
34.El
desarrollo,
adquisicin, implementacin y uso de
las tecnologasde informacin por el
Poder Pblico, tiene como base el
conocimiento libre. En lasactuaciones
que se realicen con el uso de las
tecnologas
de
informacin,
sloemplear
programas
informticos en software libre y
estndares abiertos paragarantizar al
Poder Pblico el control sobre las
tecnologas
de
informacinempleadas y el acceso de
las
personas
a
los
servicios
prestados.

DECRETO
PRESIDENCIAL 825
( 2000

Artculo 01: Se declara el acceso y el

uso de Internet como poltica
prioritaria para el desarrollo cultural,
econmico, social y poltico de la
Repblica Bolivariana de Venezuela.
Artculo 03: Los organismos pblicos
debern utilizar preferentemente
Internet para el intercambio de
informacin

OBJETIVOS
HISTORICO
S

OBJETIVOS
NACIONALE
S

1.5.
1.Defender
Desarrollar
expandir y
nuestras
consolidar el
capacidade
bien ms
preciado que s cientficotecnolgica
hemos
Reconquista s
do despus
vinculadas
de 200 aos:
a
las
la
Independenci necesidade
s
del
a Nacional
pueblo

OBJETIVOS
ESTRATEGI
COS
1.5.2.5. Generar y
difundir a travs de
las TIC contenidos
basados en valores
nacionales,
multitnicos y
pluriculturales de
nuestro pueblo y,
con ellos, los
principios
inherentes al
Socialismo
Bolivariano.
1.5.2.6 Garantizar
la creacin y
apropiacin del
conocimiento para
el desarrollo,
produccin y buen
uso de las
telecomunicaciones
y tecnologas de la
informacin.

VINCULACION
CON EL PLAN
DE LA PATRIA
2013- 2019

 PLAN NACIONAL DE
ALFABETIZACION
TECNOLOGICA
EL
Plan
Nacional
de
Alfabetizacin
Tecnolgica
(Pnat), nace en el marco de
la Misin Ciencia y tiene
como
objetivo
central,
formar en el uso de las
Tecnologas
de
Comunicacin e Informacin
a los sectores populares y
comunidades
ms
recnditas del pas.
Es uno de los esfuerzos del
Gobierno Bolivariano para
darle al Pueblo el poder de
utilizar las tecnologas y el
conocimiento. Integra las
herramientas y plataformas
que se han desarrollado
como contenidos educativos.

BASES
TECNICAS

 SOPORTE TECNICO
A USUARIAS Y
USUARIOS DE LAS
CANAIMITAS
CONOCIENDO AL
COMPUTADOR
CANAIMITA
USO BASICO DE LA
CANAIMITA
PROGRAMA DE
APLICACIN EN
CANAIMA

LA COMPUTACION COMO
HERRAMIENTA EDUCATIVA

 MANTENIMIENTO PREVENTIVO

el mantenimiento preventivo
es
el
destinado
a
la
conservacin de equipos o
instalaciones
mediante
realizacin
de
revisin
y
reparacin que garanticen su
buen
funcionamiento
y
fiabilidad

MANTENIMIENTO
CORRECTIVO

Se denomina mantenimiento
correctivo, aquel que corrige
los defectos observados en
los
equipamientos
o
instalaciones, es la forma
ms bsica de mantenimiento
y consiste en localizar averas
o defectos y corregirlos o

SOPORTE
TECNICO A
EQUIPOS DE
COMPUTACI
ON

 OBJETIVOS
Saberlaimportanciaquetiene
lacomputadoraparaelser
humanoactualmente

MICROCLASE
1
ACTIVIDADES
Lecturaalosalumnos
Creaciondeundocumentoen
writer,copiar,pegar,guardar.
Creaciondeunacarpetapara
guadarsuactividad.

MICROCLASE
2
OBJETIVOS
Conocer el juego
tradicional de los
caballitos de san juan

ACTIVIDADES}
Realizacin de impress de
como inserta imagen , nuevas
diapositivas ,cambiar su
diseo en el fondo, guarda y
exportar en pdf.

LOS
CABALLITOS
DE SAN JUAN

 SEMESTREI
Asignacin de tutores y entrega de la propuesta
solicitud
Abordaje a la institucin educativa, solicitud de la resea
histrica e inventario a los equipos
Visita a los medios de comunicacin social para invitar a la
comunidad de la escuela Rosa Lusinchi de Centeno para
realizar el diagnostico participativo
Realizacin del Diagnostico participativo en el aula de 4to
grado seccin B de la Escuela Rosa Lusinchi de Centeno

ACTIVIDADE
S
SEMESTREII
Abordaje a la institucin Rosa Lusinchi de CentenoREALIZADAS

exposiciones para conocer todo lo referente a lo que es

una computadora y sus programas
ejecucin del plan nacional de alfabetizacin tecnolgica
unidad I, II,III ,IV
Congreso nacional de Software Libre Ciudad Bolvar
Mayo 2015
Soporte tcnico a usuarios, usuarias
Soporte tcnico a equipos (de la direccin)

La Falta de Canaimas en el Aula

de 4 grado seccin B

Canaimas
daadas
debido al mal
uso que le dan
los alumnos
Cargadores
malos y
extraviado
Causa
s

Consecuencia
s
Efect
os

Bateras y
pantallas
malas

3 alumnos nunca
han tenido una
canaima

14
operativas

16 no
operativas

ARBOL DE
PROBLEMAS
PROYECTO
CANAIMA
EDUCATIVO

Alfabetizar tecnolgicamente a los

alumnos, alumnas y docente del 4
grado seccin B
Consecuenci
Mandarlas a as
reparar para asi
Causas
poder trabaja
mejor

Implementar
a los
alumnos que
es
importante
conservar la
Efectoscanaimas en
buen estado

Mandarlas
a reparar
en cantv

Ensear a los
alumnos como
cuidar una
canima

Concientizar
a los padres
que cambien
y/o cuiden la
canaimas

ARBOL DE
SOLUCIONES
DEL
PROYECTO
CANAIMA
EDUCATIVO

Queda de
parte de la
direccin
expandir la
conexin a
internet

Gracias
a
la
Alfabetizacin
Tecnolgica los alumnos, alumnas y
docente del 4to grado seccin B
de la Unidad Educativa Integral
Bolivariana
Rosa
Lusinchi
de
Centeno
tienen
un
mejor
conocimiento sobre lo que es el
software libre, Sistema Operativo
Canaima dentro de lo que es
Proyecto Canaima Educativo, ya que
los mimos no posean un buen
conocimiento sobe dicho tema. En el
cual
reforzaron
sus
ideas
e
inquietudes
mas
adelante
no
tendrn dificultades en el manejo de
lo programas de las canaimas y
sabrn que es importante cuidarlas
y conservarlas.

CONCLUSION
ES

 Que los alumnos y alumnas

sigan incentivndose en
aprender referente al
Software Libre.
Un profesor especializado
en el rea de informtica y
telemtica en la
institucin.
Hacerle el mantenimiento
preventivo/correctivo a las
computadoras del rea
administrativa cada 2 o 3
meses.

RECOMENDACION
ES

 EDUCATIVOS
El grupo n 7 imparti sus
conocimientos a los alumnos
para as ayudarlos en sus
inquietudes y as guiarlos y
ayudarlos a lo que son las
nuevas tecnologas hoy en
da.

IMPACTOS
TECNOLOGICOS
Promovimos
su
desarrollo
orientados de la ciencia y la
tecnologa con la implantacin
de mecanismos operativos, con
lo cual se obtuvo un mayor
avance en sus conocimientos
en lo cual los alumnos pueden
aportar
a
sus
nuevas
generaciones.

 ECONOMICOS
La alfabetizacin tecnolgica
brindada en la unidad
Educativa Integral Bolivaiana
Rosa Lusinchi de Centeno fue
hecha de forma gratuita a los
estudiantes y docente.

IMPACTOS
SOCIALES Y CULTURALES
Le brindamos y le dimos a
conoce a los alumnos las
culturas que tiene nuestro
estado para que asi ellos a
traves de las redes darlas a
conocer.

ABORDAJE

DIAGNOSTICO
PARTICIPATIVO

GALERIA
FOTOGRAFIC
A

SOPORTE TECNICO A
USUARIAS Y USUARIOS

SOPORTE TECNICO A
EQUIPOS

GALERIA
FOTOGRAFIC
A

CANAIMITAS

BENEFICIADOS Y
BENEFICIADAS

GALERIA
FOTOGRAFIC
A

INSTITUCION
EDUCATIVA

DOCENTE DE AULA

GRADO
4to
SECCION
B

MICROCLASE 1

GALERIA
FOTOGRAFICA
MICROCLASE 2

MANTENIMIENTO PREVENTIVO

MANTENIMIENTO
CORRECTIVO

SOPORTE
TECNICO A
EQUIPOS