USOS Y UTILIDAD DE LAS TIC

Por: Jonathan Jess Snchez

Escamilla

EN EL TRABAJO
Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin han transformado nuestra manera
de trabajar y gestionar recursos. Las TIC son un elemento clave para hacer que
nuestro trabajo sea ms productivo: agilizando las comunicaciones, sustentando el
trabajo en equipo, gestionando las existencias, realizando anlisis financieros, y
promocionando nuestros productos en el mercado.
Bien utilizadas, las TIC permiten a las empresas producir ms cantidad, ms rpido, de
mejor calidad, y en menos tiempo. Nos permiten ser competitivos en el mercado, y
disponer de tiempo libre para nuestra familia.
Tomemos como ejemplo el rea de Marketing y Comunicacin
.

EN EL COMERCIO
El gran uso de las TIC que se est realizando en el sector de la distribucin comercial
en la actualidad. La utilizacin de estas tecnologas no se limita a un solo mbito,
funcin o tipo de distribuidor, encontrndose diferentes aplicaciones a lo largo de
los canales de comercializacin. De este modo, el comercio electrnico, definido
comnmente como una forma de llevar a cabo la gestin de transacciones
comerciales por medio del uso de ordenadores y redes de telecomunicacin, no es
un concepto cuya aplicacin se restrinja necesariamente a un determinado colectivo
o a una cierta funcin o rea comercial dentro del canal. Se aplica a mbitos tan
diversos como el comercio entre empresas y el que se realiza entre empresas y sus
consumidores finales.

EN LA EDUCACIN
Debemos ser conscientes de que histricamente se ha cuestionado la educacin o ms bien todo
aquello que se utiliza para comunicar informacin y entonces las TIC al ser un medio ms
integrador logra mejores aprendizajes.
La rapidez, eficacia, cantidad de informacin, rapidez, contextualizacin, color, ejemplificacin,
interactividad, sonido, flexibilidad, atemporalidad y muchas otras caractersticas pueden ser
aprovechadas por alumnos y maestros para lograr motivacin y atencin a temas que
ordinariamente seran repetitivos y aburridos, es importante que las estrategias pedaggicas estn
organizadas para lograr los alumnos sean activos, responsables, creativos, originales y
propositivos para que puedan ser capaces de obtener informacin pertinente y sepan organizarla
adecuadamente, tengan un juicio propio ante la informacin obtenida, discriminar aquella de poca
importancia as como lograr resolver los problemas que se les presenten.
Para lograrlo, los roles del profesor y del estudiante deben ser redefinidos. El profesor por su parte
debe basarse en la teora constructivista que promueve el trabajo en equipos colaborativos,
negocia, trabaja bajo el cuestionamiento, conoce las teoras de aprendizaje y logra abstraer de
cada una lo viable a la educacin, sabe relacionarse con sus alumnos, conoce, utiliza y aplica las
TIC as como atiende al estilo de aprendizaje de sus alumnos.
El profesor tiene un rol de coordinador, asesor, conductor o facilitador de la continuidad de los
aprendizajes al ser quien conoce el proceso de adquisicin de los mismos y diseador de
situaciones donde el alumno tiende a ser ms activo atendiendo a los objetivos propuestos,
reflexiona sobre lo que aprende, descubre sus dificultades de razonamiento, toma decisiones y en
conjunto esta preparado para su autoformacin

EN EL ENTRETENIMIENTO
El entretenimiento a travs de los TICS ha sido un gran impulso para fomentar la
educacin de las personas, de tal manera que las personas pueden divertirse
mientras aprenden, un claro ejemplo es la aplicacin Quien quiere ser millonario
la cual fomenta la cultura de las personas a travs de divertidas preguntas. As que
claramente podemos concluir con que juegan un papel importante en el desarrollo
educativo de nios, adolecentes e incluso adultos.
No debemos olvidar el peligro potencial que representa para nuestra sociedad el uso
de TICS para entretenimiento la mayor parte del tiempo, algo que podra alejar a las
personas de la realidad e interferir en la comunicacin de las mismas, degradando
nuestra calidad de vida, por este motivo recomendamos el control del uso de los
TICS para entretenimiento en los nios y adolecentes y al mismo tiempo fomentar el
ejercicio al aire libre en ellos para que descanses su sistema visual e intelectual.