Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Evoluciondeltrabajosocialenchilee 111123135511 Phpapp01
Evoluciondeltrabajosocialenchilee 111123135511 Phpapp01
Social
en Chile.
1900 d .
c
1929-1930
Se reorganiza la Casa de
Hurfanos y la Sociedad de
la Proteccin de Infancia.
Se crean las Ollas de
pobre para disminuir los
efectos
de
la
crisis
econmica de los aos
treinta y se dictan las
primeras leyes sociales.
1930 d.
c
1940 d . c
1932.-
1940.-
1945 d . c
1941 d . c
1942.-
1945.-
Se crea la escuela de
Servicio
Social
de
Concepcin, Temuco, La
Serena
y
Santiago.
Dependientes del ministerio
de Educacin.
Se crea la Escuela de
Trabajo
Social
de
Valparaso. Se imparte en
cuatro aos de estudio
dividido
en
TericoPrctico.
1945 d.
C
1950 d. C
1947.
1948.
1950.
Surge el desarrollo de la
comunidad como mtodos,
llevando
la
intervencin
profesional
al
campo
de
desarrollo local. Se crean
cupos para el ingreso de
varones a la profesin y nacen
nuevas escuelas Universidad
del Norte de Arica y La Serena.
Se imparte durante cuatro aos.
Las
escuelas
de
Trabajo Social son
anexadas a rectora
de la Universidad de
Chile.
1955 d.
C
1959 d.
C
1955.
1956.
1957.
1958.
El 11 de Octubre de
1955 se crea el
Colegio
de
Asistentes Sociales
por ley 11.934 y se
public
oficialmente el 27
de octubre de 1955
en el diario Oficial
23.283.
Se
design
el
comit
organizador
encargado
de
poner
en
funcionamiento al
colegio
de
Asistentes
Sociales.
Se crea la escuela
de
TS
en
la
Universidad
Catlica
de
Valparaso.
Se construy el consejo
electo que posibilit la
construccin de la primera
directiva,
cuya
principal
preocupacin fue cambiar
oficialmente el nombre de
Visitadora Social por la de
Asistente Social. La profesin
se perfeccion creando el
Instituto Superior de Servicio
Social de la Universidad de
Chile.
Se cierra la escuela de
Servicio Social de Temuco.
Se
realiza
la
jornada de Estudio
de T.S con el
objeto
de
investigar
caractersticas
docentes
y
comprobar
la
calidad
de
la
enseanza.
1960 d . c
1960.
1963.
1965.
Con
el
procesos
de
reforma agraria se crea la
Corporacin de Reforma
Agraria, que unido a las
acciones del Instituto de
educacin rural dan auge
al Servicio Social Rural. Se
cierra
la
escuela
de
Servicio
Social
de
Universidad de Chile.
Se alarga la carrera a
cuatro
aos
y
se
incorporan los ramos de
Ciencias Sociales, sin
quitar las del rea de
Salud.
1969 d . c
1966 d . c
1966.-
1967.-
Creacin
de
la
Asociacin
Latinoamericana de las escuelas de
Servicio Social. Se crean cambios en la
reforma
educacional
chilena,
ampliacin de la educacin bsica de 6
a 8 aos y la reforma universitaria crea
un nuevo sistema de ingreso a la
Universidad la PAA (Prueba de
Aptitudes Acadmicas).
1970 d .c
1970.
Tras la eleccin de Salvador
Allende, se produce una gran
movilizacin social con una gran
participacin del Servicio Social
que generaliza el trmino de
Trabajo Social, el cual fue
protagonista en el proceso de
liberacin que proporcionaba el
gobierno.
1972.
1971.
La
escuela
de
Trabajo social Dr.
Alejandro del Rio se
fusiona
con
la
escuela de Trabajo
Social de la USACH.
El departamento de poltica y de
accin social integrado por la
fusin de la escuela de Servicio
Social de Santiago, escuela Dr.
Alejandro del Rio e Instituto
Superior fue trasladado a la
Facultad de Ciencias Sociales
pasndose a llamar escuela de
Trabajo social.
1976.-
1980.-
Formacin de estudios de
cinco aos, planteando una
formacin
Tecnolgica
desideologizada
y
con
neutralidad en los procesos de
intervencin.
1880-1989.-
1990.-
1994.-
Reconstruccin de
la
democracia
poltica
social
econmica
y
cultural.
Se forma dependiendo de la
Facultad de Educacin, la
carrera de Trabajo Social en
Universidad
Catlica
del
Maule. La directora de carrera
es Ana Castro.
1999 d . c
1995.
1999.-
2003.-
Se crea el Instituto de
Ciencias Sociales de la
Universidad Catlica del
Maule.
2000 d . c
2011 d . c
2004.-
2011.
Con la modificacin de la
Ley
Orgnica
Constitucional
de
Educacin (LOCE), el
ttulo profesional es de
trabajador(a) social.
Este ao la carrera de
Trabajo Social es acreditada
nuevamente . Sin embargo
en esta ocasin el periodo
de acreditacin es de 6
aos, siendo el mayor logro
de la escuela.
Bibliografa
Castaeda, P . Salam, A. (). Perspectiva Histrica de la formacin en