UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE CIENCIA SOCIALES, EDUCACIN Y

COMUNICACIN
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE LENGUA EXTRANJERA:
INGLS
METODOLOGA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO

LA UNIVERSIDAD EN
LA HISTORIA
INTEGRANTES:
BRONCAZO POMA, Yoselin
CARRANZA LEANDRO, Elvis
HUARAC SOLIS, Ral
PRNCIPE LZARO, Magdiury
SHISCO GARAY, Rosa
TAMARA LLECLLISH, Karina

ORIGEN MEDIEVAL DE LA
UNIVERSIDAD
Surgi en la Baja Edad Media, como el resultado de un largo proceso de
reorganizacin social y cultural de la Europa Medieval.
Roma y Grecia no tuvieron universidades aunque si educacin superior e
instruccin en leyes, retrica y filosofa.
Asia: las llamadas Escuelas Brahmnicas educacin fundada en la filosofa y
la religin.
En China, la invencin del papel y de la imprenta se unieron a la escritura para
impulsar un apreciable desenvolvimiento de la educacin superior.
La escuela de Alejandra, Egipto; Ptolomeo Soter (S. II a.C.), donde brillo Euclides, y
su clebre biblioteca de Alejandra (Helenismo, Judaismo y Cristianismo)

ORIGEN MEDIEVAL DE LA
UNIVERSIDAD

Trvium
(Disciplinas
literarias)
Gramtica
Retorica
Dialctica

Protoras: El
hombre es la
medida de todas
las cosas. Los
sofistas
disearon el
curriculum de
las siete artes
liberales:

Cuadrivium
(Asignaturas
cientficas)
Geometra
Aritmtica
Astronoma
Msica

Socrates: "Conocete a ti mismo" - La

mayeutica

Platon: Fundo la escuela que

debia durar nueves ciclos en los
jardines de Academo - La
Academia

Aristoteles: Fundo el Liceo o

Gimnasio de Atenas. Padre del metodo
cientifico

Las Universidades brotaron de la atmosfera social y cultural de la sociedad

europea occidental urbana de los Siglos XI y XII. Siendo su apogeo en el siglo
siguiente. Surgieron dentro de un contexto socioeconmico y cultural.

CIRCUNSTANCIAS QUE FAVORECIERON

EL SURGIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD
El aumento de la poblacin siglos XI y XIV
Los cambios en la organizacin social, consecuencia de los cambios en las
estructuras econmicas.
El surgimiento de un extraordinario afn de saber, dicho inters genero una
mayor demanda de educacin
La aparicin de un nuevo oficio; el oficio de ensear, aunque el derecho de
ensear hasta entonces estaba en manos del Estado y sobre todo de la Iglesia

La aparicin de la Burguesa est ligada al nacimiento de las

universidades

LAS PRIMERAS UNIVERSIDADES. LOS

DOS ARQUETIPOS UNIVERSITARIOS
Bolonia (fundada en el ao
1119), donde la preeminencia
era para los estudios jurdicos,
pero a su vez se impartan
filosofa, teologa, matemticas
y astronoma, medicina y
farmacia

Cambridge
(1209)

Salamanca
(1220)

Paris (1150)

Npoles
(1224)

Oxford
(1167)

Heidelberg
(1385)

Palencia
(1208)

Alcal
(1508)

LAS PRIMERAS UNIVERSIDADES. LOS

DOS ARQUETIPOS UNIVERSITARIOS
El modelo de
Bolonia
(universitas
scholarium)

Surgi del impulso de estudiantes que

buscaban profesores
Irneo, reemplaz la simple discusin de
los principios legales por el estudio y
comentario a fondo del texto legal

El modelo de
Paris
(universitas
magistrorum)

La gran Universidad teolgica, al servicio

de la Iglesia Catlica y su doctrina
Abelardo, la necesidad de examinar
crticamente la doctrinaponer
constantemente en cuestin es la llave de
la sabidura

ORGANIZACIN DE LA UNIVERSIDAD
MEDIEVAL

Se organiz sobre la base de

facultades, que en principio se
refera a la facultas docendi, la
faculta de ensear. Hoy en da
entendido como el cuerpo de
profesores y estudiantes
consagrados a una rama del
conocimiento.

En principio, la universidad conto

con cuatro facultades: Artes
liberales, Medicina, Derecho y
Teologa

MTODOS DE ENSEANZA

La leccin o expositio, durante la cual el

maestro se esfuerza por extraer el pensamiento
del autor y poner orden en la argumentacin
que desarrolla.

La disputa donde en lugar de seguir el texto se

extraan todas las proposiciones controvertidas
y se las comparaba, se las examinaba, se las
discuta.

LA NACIONALIZACIN DE LAS
UNIVERSIDADES: EL MODELO NAPOLENICO

Las
universidades
se
nacionalizan y pierden su
antiguo carcter ecumnico,
ligado a la idea de cristiandad

La ciencia y la investigacin
experimental se refugian en las
academias cientficas

Napolen
nacionaliza
la
universidad
como
un
monopolio y una dependencia
del Estado, con una intencin
puramente
utilitaria
y
profesionalizante

Tener un medio de dirigir las

opiniones polticas y morales

LA UNIVERSIDAD MODERNA:
EL MODELO HUMBOLDT
Reintroduce la ciencia y la
investigacin en el
quehacer universitario.

Diseado por Guillermo

Humboldt a peticin del
emperador, para la
Universidad de Berln

El ncleo esencial de la universidad

est constituido por la inseparable
unin de la ciencia objetiva y la
formacin subjetiva. Lo nico que
cuenta es la investigacin cientfica
y la formacin humana.

Gottinga (1773) se da el
sistema de enseanza a
travs de seminarios

Con Humboldt la Universidad

recupera el dominio de la ciencia
y la investigacin que haba sido
acaparado por las academias.

LOS DEPARTAMENTOS
Surgieron por iniciativa de cada disciplina o campo
profesional para satisfaccin de los requerimientos de cada
rea especializada del saber

CARACTERSTICAS
Fortalecimiento de un fuerte
espritu de cuerpo dentro de cada
departamento, producto del trabajo
en equipo, sobre la base del
consenso general

Aumento de la
flexibilidad acadmica,
orientada a ms
cambios e innovaciones
en sus organizaciones y
formas de actuar.

Aumento sostenido de
la cantidad de
departamentos
existentes, para cubrir
con cada uno de ellos
un rea del saber

Popularizacin de los regmenes

tutoriales para intentar orientar a
los alumnos dentro de un sistema
curricular flexible.

Tendencia sostenida
hacia la
descentralizacin de las
universidades, tanto en
lo acadmico como en
lo administrativo.

Flexibilidad creciente
de los currculos y la
introduccin del
sistema de
prerrequisitos y
crditos.

EJEMPLOS DE
INNOVACIONES EN LA
EDUCACIN SUPERIOR
OCURRIDAS EN OTROS
LUGARES

LAS NUEVAS UNIVERSIDADES INGLESAS

Representadas por Oxford y Cambridge, conocido como Oxbridge, siendo su pieza
clave los colegios.

El rechazo de la
departamentalizaci
n y su sustitucin
por un sistema de
Escuelas de
Estudios.

La
Universidad
de Sussex

La conservacin
del mtodo tutorial
ingls (un tutor con
dos, tres y cuatro
alumnos).

LAS NUEVAS UNIVERSIDADES INGLESAS

La
Universidad
Abierta Open
University

MTODOS DE
ENSEANZA

Proporciona educacin
superior continua lo largo de
toda la edad adulta. Siendo el
nico requisito haber cumplido
21 aos, y saber leer y escribir.

Emisiones
radiotelevisivas
transmitidas por
la BBC

Trabajos por
correspondencia

Cursillos de
verano

LAS NUEVAS UNIVERSIDADES

ALEMANAS

LAS NUEVAS UNIVERSIDADES

ALEMANAS

INNOVACIONES EN LA EDUCACIN
SUPERIOR FRANCESA

LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIN A DISTANCIA DE ESPAALA NUEVA LEY DE EDUCACIN
SUPERIOR DE ESPAA:

BREVE HISTORIA DEL DESARROLLO DE

LA UNIVERSIDAD EN AMRICA LATINA

BREVE HISTORIA DEL DESARROLLO DE

LA UNIVERSIDAD EN AMRICA LATINA

UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO

ANTNEZ DE MAYOLO UNASAM

UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO

ANTNEZ DE MAYOLO UNASAM

UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO

ANTNEZ DE MAYOLO UNASAM
Facultad de Ciencias
Agrarias

Facultad de Ingeniera de
Minas, Geologa y
Metalurgia

Ingeniera Agrcola
Agronoma

Ingeniera de Minas

Ingeniera Civil
Arquitectura

Ingeniera de
Industrias Alimentaras
Ingeniera Industrial

Facultad de Ciencias del

Ambiente

Ingeniera Ambiental
Ingeniera Sanitaria

Facultad de Economa y
Contabilidad

Economa
Contabilidad

Facultad de Ingeniera
Civil
Facultad de Ingeniera de
Industrias Alimentarias

Facultad de Ciencias
Mdicas

Facultad de
Administracin y Turismo

Administracin
Turismo

Enfermera
Obstetricia

Educacin Prim. Intercul.

T. Bilinge
Comunicacin
Lingstica y Literatura
Lengua Extranjera: Ingls
Matemtica e Informtica
Ciencias de la
Comunicacin
Arqueologa

Facultad de Ciencias
sociales, Educacin y de
la Comunicacin

Facultad de Ciencias

Facultad de Derecho y
Ciencias Polticas

Matemtica
Estadstica e Informtica
Ingeniera de Sistemas e
Informtica

Derecho

LA NUEVA LEY UNIVERSITARIA N 30220